小班户外游戏活动方案(案例)（精选4篇）

小班户外游戏活动方案(案例)（精选4篇）为了让您更好地了解“小班户外游戏活动方案(案例)（精选4篇）”，编辑经过系统整理。在着手行动之前，一个人当然要仔细考虑，在我们想要在项目中展示自己能力时。我们应该准备好多个应对方案，编写方案可以提高我们的思维逻辑。如果您需要再次参考下载，不妨先点击收藏按钮！小班户外游戏活动方案【第一篇】【游戏名称】踩气球【游戏准备】气球若干，绳子若干【游戏玩法】家长脚上挂气球，背上背幼儿，音乐响，去踩别人气球的。同时又要保护好自己的气球不被别人踩，音乐停，气球没被踩坏的家长和幼儿得奖。1、快乐一家人游戏规则：爸爸妈妈双手交叉，孩子坐在上面，中转处放下孩子，孩子投球，爸爸妈妈共同拿桶子接球，投中1个后，爸爸妈妈手拿木棒，孩子双手吊在木棒上返回，以先返回到起跑线者为胜。2、拾方块游戏准备：自己准备方块(石子)5块。游戏规则：每次只能拾一块，拾起后握在手里继续拾。游戏玩法：首先有家长将方块撒在地上，将一小沙袋抛起，同时迅速将方块拾起，然后再抛沙袋拾起第二块，直至拾完第五块为止，然后把五块方块交给孩子再跑到终点放入圈内，最先放入圈内的为胜。3、抢板凳--户外游戏游戏准备：12张板凳(分两组，每组各放6张)、鼓。游戏玩法：(分年级幼儿进行，家长也可参加)把板凳摆成一个圆圈，每组10人分别站在一张板凳旁边。裁判敲鼓，参赛者在裁判敲鼓时，要围着板凳转，裁判说停，参赛者马上坐到板凳上，没有坐到的或坐的面积较小的被淘汰。最后一轮就剩4人和3张板凳，谁抢到了最后3张板凳谁就胜利了。获胜者可得印章一次。4、比比谁的眼力好--室内游戏游戏准备：矿泉水瓶若干、弹珠若干、课桌、绳子3条游戏玩法：每次为6人同时进行。幼儿在一分钟之内将玻璃珠离瓶口约(大班50厘米、中班30厘米、小班10厘米)的高度距离(已用绳子设定好)投进矿泉水瓶多者获胜。获胜者可盖印章一次。5、你扔我接--户外游戏名称游戏准备：吸盘球5个、场地准备。游戏玩法：孩子抛吸盘球，家长来接，接住5个为胜游戏规则：根据不同年龄段，设有不同间距，在间距抛接。6、剪羊毛游戏规则：每组有一名家长和宝宝组成，在家长身上夹上若干的夹子，家长抱起宝宝，沿着大圆圈来回跑，让宝宝去取别的家长身上的夹子，夹子最多的家庭获胜7、滚筒乐游戏目标：发展幼儿的手脚协调性。游戏道具：滚筒6个游戏规则：家长滚动滚筒，幼儿在桶内爬行，从起点出发至终点，快者获胜。8、穿鞋比赛游戏目标：1、培养孩子思维的灵活性和发散能力。2、练习跳跃等动作。游戏规则：出发前先脱掉一只鞋子，把鞋子放在终点，家长和孩子的鞋子混在一起。哨声响，家长与孩子同时从起点单脚跳向终点，到终点后，找到自己的鞋子，穿上鞋子，系好鞋带。然后双脚跑回起点，最先跑到起点的获胜。9、接球游戏游戏目标：练习投掷动作，培养孩子的协调性和灵敏性。游戏道具：球、塑料桶游戏规则：孩子投球，家长用塑料桶接球，在规定的时间内，谁接的球最多谁获胜。(限时1分钟)10、小白兔拔萝卜游戏目标：发展幼儿的跨越和跳跃能力;体验亲子活动的乐趣。游戏道具：泡沫垫子12块，在终点处放置萝卜模型。游戏规则：家长交替移动两块垫子搭桥，幼儿在垫子间双脚跳跃过桥，起点出发，至终点拔萝卜后亲子携手跑回起点，用时最短者获胜。小班户外游戏活动方案【第二篇】书山有路勤为径；学海无涯苦作舟小班体育游戏计划篇1一、幼儿状况分析小班幼儿在走、跑、跳、钻、爬、爬、平衡、跨越障碍等基本动作上有了进一步的发展。能参加一些基本的体育比赛项目(赛跑、体操、跳绳、拍球、趴地推球、传球等)。这学期我进一步拓展了基本技能的培养。二、学期目标1喜欢参加体育活动，上下肢协调行走、跳跃、奔跑。2学会倾听信号，变换速度奔跑，并在一定范围内分散追逐奔跑。三。能玩各种运动器材，能跳、滚、爬，能轻轻落地，保持平衡。4、能用手臂投掷物体，并能合作抛接物。三、教学措施针对我们小班幼儿的情况分析和本学期的目标，准备开展丰富多彩的体育游戏，让孩子得到更有针对性的帮助和发展，让每个孩子不同的潜能得到有效的激发，让每个孩子在快乐的游戏中将抗成长。增强儿童体质，培养健康的生活态度和行为习惯。1认真学习，提高自己的水平和素质，让目标在心里，孩子在眼里。2、和幼儿融为一体，这样才能更好的了解幼儿，让幼儿体验到幼儿园生活的愉快。3、按照认真设计形式多样适合幼儿年龄特点的游戏，提高幼儿对体育活动的兴趣。专注下一代成长，为了孩子书山有路勤为径；学海无涯苦作舟4、保持家园共育，为幼儿培养健康身心共同努力。明珠实验幼儿园开展体育游戏的目标与措施月份、月计划、活动内容：二月份1、学会听信号一个跟着一个走。2、听信号变速走变速跑。3.可以玩追逐和躲避的游戏。第一周：一个跟着一个走：《我是小小兵》第二周：变速走跑《红绿灯》第三周：一定范围内四散追逐跑;《老鹰抓小鸡》3月1日，学会双脚同时跳跃，向前改变方向跳跃。2、在直线两侧行进跳。会立定跳远20厘米。三。垂直跳跃：自然摆臂连续跳跃，指尖接触物体。4往下跳：大约20厘米。第一周：双脚跳：《调皮的小袋鼠》、《双脚夹包跳》第二周：单脚跳;《袋鼠受伤了》第三四周：立定跳远;《猴妈妈和猴宝宝》、《小青蛙捉害虫》4月1日，复习一只脚，向前，改变方向跳跃。2、能以多种方法快速的向前爬，变向爬。3能整身滚。三。可以跑起来跳30厘米，超过一定高度。第一二周：钻爬《小小蜗牛》、《保护小动物》第三周：滚：《小刺猬背果子》、《滚滚跳跳》第四周：助跑跨跳;《小鸡快跑》、《勇敢的小鹿》。专注下一代成长，为了孩子书山有路勤为径；学海无涯苦作舟5月1日，原地向上，抛物线前进约4米2、沙包能肩上挥臂双手投掷。三。它能连续不断地抛接球，互相抛接球。4、复习沙包投掷。第一二周：球：《我爱玩球》、《听话的球儿》第三四周：投掷：《小火箭》、《打败大灰狼》通过练习平衡，控制身体保持平衡的能力。2能在狭窄的物体上平稳行走。第一周：保持平衡《迷迷转》第二周：平衡前进;《小马过河》小班体育游戏计划篇2第一周活动名称：幼儿园真好玩活动目标：1、能按信号向指定方向走、跑、跳。2在游戏活动中，帮助孩子们熟悉户外场地和运动器材的名称。三。我喜欢和同龄人一起玩，感受参加集体体育活动的乐趣。活动准备：1、带领幼儿参观游戏场地，认识和熟悉游戏设备。教师检查场地上器械的安全性。2、在场地上画一个圈。3、利用语言或游戏活动时间学会儿歌《幼儿园真好玩》。活动过程：专注下一代成长，为了孩子书山有路勤为径；学海无涯苦作舟1老师和孩子们一起复习和创作儿歌。在教师的带领下，全体幼儿沿大圈(两圈之间)边走边念儿歌：幼儿园，真好玩，摸摸这，摸摸那，摸摸走回来。教师：小朋友，你想摸摸操场上的哪些东西？引导幼儿根据自己或同伴说出的物体名称(如大树)创编儿歌：幼儿园，真好玩，摸摸这，摸摸那，摸摸大树走回来。幼儿自由念儿歌，并进行游戏。必要时，教师指导。第二周活动名称：**车活动目标：1、学习一个跟着一个走。2能遵守简单的游戏规则，体验集体活动的乐趣。活动准备：1、在场地上画一个大圆。2、**车的**磁带，录音机一台，火车头标记若干。活动过程：1、游戏**车。老师发出火车启动的声音，让孩子们分辨出是什么声音，激发孩子们对游戏的兴趣。教师向幼儿交待游戏方法和要求：每组是一列火车，开车时，后面的小朋友拉好前面一个小朋友的衣服下摆，一个跟着一个向前走，火车头要看好方向，找空的地方开，小心撞车，看哪组开得又稳又好。老师观察每组孩子，提醒孩子们一个个跟着，小手不能松。玩火车变长的游戏。(两组连接)在老师的帮助下，引导孩子们从四辆火车到两辆火车，继续玩**车的游戏。(必要时可增加游戏环节火车到站了，提醒幼儿适当休息)专注下一代成长，为了孩子书山有路勤为径；学海无涯苦作舟玩一列火车的游戏。(全体连接)在老师的指导下，让孩子们从两列火车换成一列火车，在**车声中继续玩**车的游戏。第三周活动名称：身体骨碌碌活动目标：1试着在垫子上自由旋转身体，体验运动的乐趣。2、体验与同伴共同游戏的快乐。活动准备：1、在场地上画几个圆。(做停车场)2一些大垫子，录音机，磁带。活动过程：1、游戏身体骨碌碌。老师引导和鼓励孩子们寻找身体可以旋转的部位。个别幼儿示范讲述，教师根据幼儿的示范带领幼儿转动身体各个部位。介绍游戏规则：现在老师念儿歌，我的头骨碌碌，我的小手骨碌碌，我的小脚骨碌碌，请小朋友们根据我的提示，转动相应部位。当涉及到我的身体时，孩子们躺在垫子上，让身体在垫子上滚动。重复游戏几次，提醒孩子注意安全。第四周游戏名称：小动物学开车活动目标：1、能在指定范围内听信号自由跑动。2初步学会在跑步中互相观察，不要互相碰撞。小班户外游戏活动方案【第三篇】一、时间12月1日(星期五)早上9∶00二、地点江心公园三、活动准备1、一次性台布数个2、彩虹伞3、小礼物人手一份4、彩色皱纸人手一条5、欢快的音乐和录音机，电池6、长绳一条7、照相机四、游戏安排：1、亲子游戏：(1)猪八戒背媳妇：家长背着幼儿跑到对面，让幼儿拿一个礼物(酸奶)。(2)玩报纸：a、走小路：家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到对面。b、玩纸球：把报纸揉成球，随意地踢、投掷。。。。(3)彩虹伞：a、炒豆豆：把纸球放在彩虹伞中间，全体幼儿一起拉起彩虹伞，抖动彩虹伞，炒豆豆。b、钻山洞：两位家长拉起彩虹伞的对角，成一个山洞，幼儿排着队从山洞里钻过。c、捕鱼：拉着彩虹伞的对角当成鱼网，幼儿当成小鱼。(4)彩带舞：让幼儿随着音乐自由起舞。(准备：彩色皱纸每人一条，音乐，录音机。)(5)跳长绳：幼儿全体坐成一个大圆圈，家长们来跳长绳。2、大家围坐在一起听着欢快的音乐进行野餐。3、集体统一玩2个游乐项目。4、大家三五成群，自由活动。小班户外游戏活动方案【第四篇】开展户外活动是幼儿园的重要课程之一。它是满足幼儿日常锻炼需求，丰富幼儿园趣味性课程的重要途径之一。小班幼儿由于年龄小，又是初次上幼儿园，这时，幼师该如何开展户外活动呢?一起来看看幼师们曾经写过的幼儿园小班户外活动教案吧!设计思路：户外活动时，孩子们总是嚷着要吹泡泡，看着一个个五颜六色的泡泡在空中慢慢飘落，孩子们都会追着泡泡跑，用小手去抓住，然后大声叫着：“老师，我抓到泡泡啦!”孩子们玩得很开心，象是一只只回归到大自然的小鸟，此次活动就让幼儿在大自然中感受到玩游戏的快乐吧!活动目标：①通过活动，引导孩子热爱自然，体验自然之美；②培养孩子与同伴合作、保护自己和他人的能力；③，引导孩子学会踮起脚尖、蹲下、向后跳。活动准备：泡泡水，让孩子有玩圈的经验。活动流程：①、开始部分○开始部分带幼儿整队走到户外花园，提醒幼儿户外的常规要求。老师吹泡泡，让孩子自由地抓泡泡，多抓谁，提醒孩子在活动过程中注意安全。②、基础部分引导幼儿学习踮起脚尖、蹲下、后跳等动作，注意儿童动作的准确性。○教幼儿游戏的儿歌。吹泡泡，吹泡泡，吹大泡泡，吹小泡泡，泡泡飞得高，泡低，泡破。○讲解游戏规则。当儿歌念到吹成大泡泡时，幼儿拉成一个大圆圈;念到吹成小泡泡时，幼儿向中靠拢;念到批泡泡飞高了，幼儿踮脚;念到泡泡飞低了，幼儿蹲下;念到泡泡破了，幼儿向后跳。引导孩子们边读儿歌边玩游戏。③、结束部分：课后引导孩子放松，带孩子去观察地上的草地，畅谈草地的特点；感受在草地上行走是什么感觉？幼儿园小班户外活动第2课：兔子采摘蘑菇活动目标：1教孩子们钻过70厘米高的障碍物。2.发展幼儿动作的协调性及灵敏性。3.培养幼儿的尝试精神。活动准备：1.小兔头饰若干，数量为幼儿人数2―3倍的蘑菇卡片，小篮子4只。2.在场地中间悬挂一条高约70厘米的长绳，布置成“树林”;场地一端四散撒上“蘑菇”。活动过程：①、开始部分组织幼儿做“小动物来做操”的模仿操。②、基本部分1老师告诉孩子们今天的游戏内容。导游：今天，兔子妈妈要带着她的兔子去采蘑菇，但是有一片森林挡住了我们的去路。你能做些什么去那里？2.幼儿想出多种办法后，教师引导幼儿说出哪种方法最好，最后得出结论：钻过树林采蘑菇最好。导游：现在请试着钻过树林去采蘑菇。如果你钻过去采蘑菇，请告诉我你是怎么到那儿的。3.教师请尝试成