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12024中考语文二轮复习专题20文言文阅读（四）（测试）-2024年中考语文二轮复习讲练测一、重点篇目对比阅读(共50分，时间45分钟）（一）(15分)（2023·广东·模拟预测）阅读下面的文字，完成下面小题。【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（苏轼《记承天寺夜游》）【乙】今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为奇观。石篑①数为余言：“傅金吾园中梅，张功甫玉照堂故物也，急往观之。”余时为桃花所恋，竟不忍去。湖上由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。然杭人游湖，止午、未、申三时。其实湖光染翠之工山岚设色之妙皆在朝日始出，夕春②未下，始极其浓媚，月景尤不可言。花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？（节选自袁宏道《晚游六桥待月记》）【注】①石篑：陶望龄，作者朋友。下文“傅金”“张功甫”都是人名。②夕春：夕阳。1．(3分)解释句中加点词语的意思。（1）月色入户．（2）念．无与为乐者（3）相与．．步于中庭2．(3分)把文中画线的句子翻译成现代汉语。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。3．(2分)解释句中加点词语的意思。①石篑数．为余言②安可为俗士道．哉4．(3分)请用“/”给下面句子断句（共两处）。2其实湖光染翠之工山岚设色之妙皆在朝日始出5．(4分)【甲】【乙】两文都表达了对自然美景的喜爱和赞美，除此以外还各自表达了诗人怎样的情感和人生态度？（二）(18分)（2023·浙江·模拟预测）小滨想要深入探究文天祥其人其文，搜集如下诗文，邀请你参与任务。甲重阳①文天祥万里飘零两鬓蓬，故乡秋色老梧桐。雁栖新月江湖满，燕别斜阳巷陌空。落叶何心定流水，黄花②无主更西风。乾坤遗恨知多少，前日龙山③如梦中。[注]①本诗写于文天祥被元军关押期间。②黄花：菊花。③龙山：暗指中华民族的发祥地。乙文天祥字宋瑞，咸淳九年，起为湖南提刑，因见故相江万里①。万里素奇．天祥志节，语及国事，愀然曰：“吾老矣，观天时人事当有变，吾阅人多矣，世道之责，其在君乎？”德佑初，江上报急。天祥发郡中豪杰，有众万人。其友止之，天祥曰：“国家养育臣庶三百余年，一旦有急，征天下兵，无一人一骑入关者，吾深恨．于此。故不自量力而以身徇之庶天下忠臣义士将有闻风而起。”明年正月，知临安府。寻除②右丞相，入军中请和，与元丞相伯颜抗论皋亭山。丞相怒拘之，天祥夜亡入真州，至潮阳，见弘范③，左右命之拜，不拜，弘范遂以客礼见之。与俱入崖山，使．为书招张世杰。天祥曰：“吾不能捍父母，乃教人叛父母，A.可____________？”索之固，乃以《过零丁洋》与之。崖山破，弘范遣使．护送天祥至京师。天祥在燕凡三年，上知天祥终不屈也，召入谕之曰：“汝何愿？”天祥对曰：“天祥受宋恩，为宰相，安事二姓？B。愿赐之一死足_____________。”天祥临刑殊从容，谓吏卒曰：“吾事毕矣。”南乡拜而死。（选自《宋史·文天祥传》，有删减）[注]①江万里：南宋末宰相。②除：授职。③弘范：元朝大将。丙予在患难中，间以诗记所遭。将藏之于家，使来者读之，悲予志焉。（节选自《指南录后序》文天祥）6．(3分)《重阳》的意象意蕴丰厚，①______________这一意象与“重阳”相照应，此外梧桐、雁、②___________等意象亦传递出诗人③_________________的情感。7．(2分)用“/”给文中画横线处断句（限断三处）。3故不自量力而以身徇之庶天下忠臣义士将有闻风而起8．(4分)根据表格提示，解释文中加点词的意义。文言现象原文语句释义方法解释加点词词类活用万里素奇．天祥志节【结合语境】（1）__________古今异义吾深恨．于此【课内迁移】未尝不叹息痛恨．于桓灵也（2）__________一词多义使．为书招张世杰【查阅字典】①使者②命令，让③出使④假使（3）__________弘范遣使．护送天祥至京师（4）__________9．(5分)史书擅长以多种手法塑造人物形象，请你一起参与探究。（1）揣摩人物语气能更好地理解人物形象。根据语境，任选一句，从“乎”“矣”“哉”中选择最恰当的语气词填写到横线处，并说明理由。A．天祥曰：“吾不能捍父母，乃教人叛父母，可____________？B．天祥受宋恩，为宰相，安事二姓？愿赐之一死足__________。（2）史书往往用侧面描写来烘托人物形象。请从甲文中找出一处简要分析。10．(4分)假如后人读到《指南录后序》，谁会对文天祥所言“悲予志焉”产生共鸣？从以下人物中任选一个，结合相关作品谈谈理由。A．张岱《湖心亭看雪》B．江姐《红岩》C．艾青《我爱这土地》（三）(17分)（2023·浙江宁波·校联考一模）【甲】小石潭记（唐）柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃4记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕已，曰奉壹。【乙】游盘山①记（节选）（明）袁宏道②其山高古幽奇，无所不极。述其最者：初入得盘泉，次曰悬空石，最高曰盘顶也。泉莽莽行，至是落为小潭，白石卷而出底皆金沙纤鱼数头尾鬣可数，落花漾而过，影彻底，忽与之乱。游者乐，释衣，稍以足沁水，忽大呼曰“奇快”，则皆跃入。没胸，稍溯而上，逾三四石，水益哗，语不得达。间或取梨李掷以观，旋折奔舞而已。悬空石数峰，一壁青削到地，石粘空而立，如有神气性情者。亭负壁临绝涧，涧声上彻，与松韵答。其旁为上方精舍，盘之绝胜处也。盘顶如初抽笋，锐而规，上为窣诸波③，日光横射，影落塞外④，奔风忽来，翻云抹海。住足不得久，乃下。迂而僻，且无石级者，曰天门开。从髻石取道，阔以掌，山石碍右臂，左履虚不见底，大石中绝者数。先与导僧约，遇绝险处，当大笑。每闻笑声，皆胆落。扪萝探棘，更上下仅得度。两岩秀削立，太古⑤云岚，蚀壁皆翠。下得枰石，方广可几筵。抚松下瞰，惊定乃笑。世上无拼命人，恶得有此奇观也？【丙】独秀峰（清）袁枚来龙去脉绝无有，突然一峰插南斗。桂林山水奇八九，独秀峰尤冠其首。三百六级登其巅，一城烟水来眼前。青山尚且直如弦，人生孤立何伤焉？【注释】①盘山：在北京平谷区与天津蓟州区之间。②袁宏道：明代文学家，湖北公安县人，文学思想主张性灵说。袁宏道生活时期正值晚明最好的时期，四海升平，万物安宁。袁宏道先后七次上疏，辞官后去江南各地游玩，开启他一生中最为闲适最为愉悦的山水之行。③窣诸波：梵语塔。④塞外：长城。⑤太古：远古。【任务一】字斟句酌11．(2分)用“/”给下面的句子断句（限断三处）。白石卷而出底皆金沙纤鱼数头尾鬣可数12．(3分)请你参照表格中提示的方法，解释加点的文言词汇。文言词汇方法借鉴字词释义影彻．底成语联想法：响彻．云霄（1）5亭负壁临．绝涧课内迁移法：有亭翼然临．于泉上者。《醉翁亭记》（2）独秀峰尤冠．其首查找字典法：①帽子②戴帽子③超出众人，居第一位。（3）（）（序号）13．(4分)用现代汉语写出下面句子的意思。（1）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。（2）两岩秀削立，太古云岚，蚀壁皆翠。【任务二】情感体悟14．(4分)【甲】【乙】都写到“游之乐”，结合文章内容和写作背景比较“乐”之不同。15．(4分)【乙】【丙】都以议论结尾，但表达的游山收获不同，请比读分析。【乙】世上无拼命人，恶得有此奇观也？【丙】青山尚且直如弦，人生孤立何伤焉？二、课外提升阅读(共60分，时间60分钟）（一）(15分)（2023·广东深圳·模拟预测）阅读下面选文，完成下面小题。【甲】行路难（其一）金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。【乙】①北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。②河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。【丙】6①列子学射，中矣，请之于关尹子。尹子曰：“子知子之所以中乎？”对曰：“弗知也。”关尹子曰：“未可”。退而习之三年，又以报关尹子。尹子曰：“子知子之所以中乎？”列子曰：“知之矣。”②关尹子曰：“可矣，守而勿失也。非独射也，为国与身亦皆如之。故圣人不查存亡，而察其所以然。16．(3分)解释下列加点字。（1）长风破浪会．有时（2）汝之不惠．（3）子．知子之所以中乎17．(4分)请将下列句子翻译成现代汉语。（1）寒暑易节，始一反焉。（2）故圣人不查存亡，而察其所以然。18．(3分)【甲】文中“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”是借用____和____（人名）的典故表达了自己的___想法。19．(2分)【乙】文中众人对愚公移山表现出不同态度，下列表述有误的一项是（）A．家中三个身强力壮的成年男子前往参与。B．京城氏遗男蹦蹦跳跳地去帮助支持移山。C．妻子提出批驳，认为无法移动太行、王屋。D．智叟嘲笑、制止，认为愚公无法处理土石。20．(3分)经历了困难险阻，【甲】文中作者对理想的态度是____；【乙】文“愚公移山”这个成语的寓意是____；【丙】文中关尹子提出“守而勿失”，要“守”的是“____”。（二）(7分)（2023·广东东莞·校联考一模）阅读下面选文，完成下面小题。鲁施氏有二子，其一好学，其一好兵。好学者以术干①齐侯，齐侯纳之，为诸公子之傅；好兵者之楚，以法干楚王，王悦之，以为军正。禄富其家，爵荣其亲。施氏之邻人孟氏，同有二子，所业亦同，而窘于贫。羡施氏之有，因从请进趋之方。二子以实告孟氏。孟氏之一子之秦，以术干秦王。秦王曰：“当今诸侯力争，所务兵食而已。若用仁义治吾国，是灭亡之道。”遂宫②而放之。其一子之卫，以法干卫侯。卫侯曰：“吾弱国也，而摄乎大国之间。大国吾事之，小国吾抚之，是求安之道。若赖兵权，灭亡可待矣。若全．而归之，适于他国，为吾之患不轻矣。”遂刖之而还诸鲁。既反，孟氏之父子叩胸而让③施氏，施氏曰：“凡得时者昌，失时者亡。子道与吾同而功与吾异失时者也非行之谬也。且天下理无常是，事无常非。先日所用，今或弃之；今之所弃，后或用之。此用与不用，非定是非也。”孟氏父子舍然无愠．容，曰：“吾知之矣，子勿重言！”（节选自《列子▪说符》）7（注）①干：这里是求见的意思。②宫：酷刑的一种。下文的“刖（yuè）”也是酷刑的一种。③让：责问，责备。21．(2分)解释文中加点词语的意思。（1）若全．而归之()（2）孟氏父子舍然无愠．容()22．(2分)请用三条“/”给文中画线的句子断句。子道与吾同而功与吾异失时者也非行之谬也23．(3分)在谋职的道路上，为什么施氏的两个儿子能胜利，而孟氏的两个儿子却失败？请简述缘由。（三）(7分)（2023·天津红桥·统考一模）阅读下面文言文，完成下面小题。段直，字正卿，泽州晋城人。至元十一年，河北、河东、山东盗贼充斥，直聚其乡党族属，结垒自保。世祖命大将略地晋城，直以其众归之，幕府承制①，署②直潞