小学红十字会爱心义卖活动方案(案例)

小学红十字会爱心义卖活动方案(案例)为了保障事情或工作顺利、圆满进行，我们需要事先制定方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么你有了解过方案吗？下面是网友收集分享的“小学红十字会爱心义卖活动方案(案例)”，欢迎学习下载与收藏。小学红十字会爱心义卖活动方案1一、活动主题：爱心无限快乐奉献红十字会是一个遍布全球的慈善救援组织，红十字青少年，是在全国各级各类学校中建立红十字组织，发展会员，开展红十字青少年活动，进行精神文明教育及青少年的卫生健康教育，促进学生的德育发展;开展国际红十字青少年的友好交往。目的是为推动“红十字运动”。本学期，我们将进行爱心义卖活动，让我们“爱心无限快乐奉献”。此次活动由学生担任“主角”，所义卖的物品由学生自己提供，自己担任爱心大使去义卖物品，全校师生共同参与将这份浓浓的爱心传递在校园的每一个角落。二、活动目的：1、通过此次义卖活动，让全体队员从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。2、丰富队员的校园生活，提高队员的组织能力，培养队员的团队合作精神。3、将义卖所得的钱款全部捐给温州市红十字总会。三、参与对象：全校师生(1.2年级学生只买不卖)四、活动组织：各班级成立“爱心义卖”活动小组。(售货员，收银员，推销员，卫生员，海报绘制员)五、活动时间：xxxx年4月29日下午六、活动地点：星五小学校操场七：人员安排：1、总负责：x2、安全总负责：x3、现场安全巡逻：x4、各班级管理：各班主任和配班教师一(1)：x一(2)：x二(1)：x二(2)：x三(1)：x三(2)：x四(1)：x四(2)：x五(1)：x五(2)：x六(1)：x六(2)：x5、现场组织协调：x6、现场摄影安排：全体教师(大家都用手机记录当天有趣的事情)八、活动准备：1.义卖前一周起各中队准备义卖物品，统计定好物品价格，并贴好标签，价格要求合理。2.活动前各中队准备好广告宣传标语，采用各种方法吸引师生目光。3.每位队员要准备好一定数目的零用钱，积极参加本次活动。4.各中队根据活动内容和形式安排好班级的售货员，收银员，推销员，卫生员，海报绘制员。义卖活动前，班主任对本中队招聘的售货员、顾客、收银员、推销员、市场管理员，进行上岗培训。5.义卖活动前各班主任要对学生进行一次以“爱心无限快乐奉献”为主题的十分钟晨会教育。教育学生：(1)有序：不跑、不追、不挤(2)守纪：不大声喧哗(3)文明：不强买强卖(4)卫生：不丢、不留(不留下义卖的垃圾)(5)交给学生必要的生活常识，让他们学会比较、鉴别，教育学生勤俭节约。八、具体安排：(1)：活动前期安排4月20日，大队部进行义卖活动的宣传和任务安排工作。4月21日--4月24日，以班级为单位，绘制义卖活动海报，每班出2份海报(大小：全开的纸。可以手工绘画相结合绘制，可以小组同学合作完成)。4月20日--4月24日，在会员自愿、家长同意的前提下，开始筹集义卖物品，由班级“爱心义卖”小组成员负责整理与保管。4月27日：1、确定几名售货员、收银员、推销员等(人数根据自己班级义卖物品的多少而定)。制作一个收钱的爱心箱(收银箱)，有专人保管。2、物品分类标价(如：一元区、二元区、五元区等，简便易操作)。(2)义卖物品筹集要求：1、可以是自己书籍、玩具、小精品、手工艺品等。2、义卖物品要求卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收，合格物品才能进入义卖市场。3、所有书要求质量完好，必须保持七、八成新，无乱勾乱画，页面残缺现象。4、每位学生至少准备2件义卖物品，义卖物品需家长同意(向家长说明活动意义与要求)。义卖所得资金上缴到“爱心基金会”，学校将对各班上缴的义卖款进行公示。5、每位学生带上自己的零用钱，参加本次义卖活动，要求学生量力而行。(3)活动过程安排：xxxx年4月29日：1、午休时间：12:50-13:20，各班级在班主任老师协助下布置好义卖柜台，将义卖物品分类摆放好。(操场上划分各班柜台区域，各班班长到指定的义卖地点熟悉地形，义卖柜台所用的桌椅(自己班教室里准备)。2、各年级购买时间安排：下午第一节课：当广播音乐响起时，各班级开始进行义卖活动，学生由配班老师带领到到各商铺自由选购物品，不追跑打闹、不大声喧哗、不乱扔垃圾、做到文明有序地购买。一、二年级学生下午13:20--14:10由家长带领下进行购买。时间到，购买结束后组织放学和卫生打扫。三~六年级学生下午14:20--4:00，由孩子自行购买。3、义卖活动结束，各班级整理柜台并打扫场地卫生，班主任组织学生回班。清算所得义卖款，上交学校工会和大队部。4、活动中所有的.服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。5、在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。大队部干部将对整个活动过程进行卫生监督，对有不讲卫生行为的个人或展台进行取消参评“特色商铺”的处罚。6、各班选出本班安保人员在义卖过程中维护好秩序。7、孩子可以在学校准备的大背景上进行爱心签名，留作纪念。九、总结评比：活动结束后，作好爱心义卖的清算总结工作。各班级及时总结本次活动，发掘活动中的典型事迹。学校将在各班级总结的基础上，评比表彰活动中的先进个人和先进集体若干。对各班的摊位进行评选，设置以下奖项：1、“特色商铺”奖(3-6年级参评)(共评选出4个商铺)评选办法：全体教师与各班5名代表的投票结果统计每个年级评选一个“特色商铺”，评选要求：(1)商铺布置：广告标语醒目，展台布置合理、美观。(2)商铺气氛：可以运用吆喝，讨价还价，折扣赠送等方法来吸引顾客。(3)文明服务：服务热情，运用礼貌用语，不与顾客产生争执。(4)场地卫生：班级“义卖”工作人员必须保持商铺场地的整洁，负责场地的卫生，特别是结束后的卫生清洁工作。(5)班级纪律：外出购买的同学在导购老师的带领下文明有序的进行购买，不喧哗、不乱跑。注：若出现售货员站在椅子上吆喝，或与其他商铺或消费者产生冲突等现象，取消参评资格。2、“爱心志愿者”奖(购买者、义捐者每班各三名，1-6年级参评)由班主任在班级内评选，评选要求：(1)在义卖中积极捐献物品并进行文明消费。(2)在义卖过程中文明服务。(3)无追逐吵闹现象，无安全事故发生。(4)在购买时不乱扔垃圾。3、“最美海报”奖(3-6年级参评)评委组成员：各班班主任给自己的商铺起一个创意店名，准备好广告宣传语、宣传海报，每个年级评选一幅“最美海报”，(义卖活动结束后，各班将海报上交至教导处，由评委统一选评)。十、活动要求1、在活动中，要保持校园卫生，不乱丢纸屑。值日老师将对整个活动过程进行卫生监督。2、义卖结束后，班主任老师在放学前将义卖款结算好上交王艳老师处。星五小学大队部小学红十字会爱心义卖活动方案2一、活动主题：爱心无限快乐奉献红十字会是一个遍布全球的慈善救援组织，红十字青少年，是在全国各级各类学校中建立红十字组织，发展会员，开展红十字青少年活动，进行精神文明教育及青少年的卫生健康教育，促进学生的德育发展；开展国际红十字青少年的友好交往。目的是为推动“红十字运动”。本学期，我们将进行爱心义卖活动，让我们“爱心无限快乐奉献”。此次活动由学生担任“主角”，所义卖的物品由学生自己提供，自己担任爱心大使去义卖物品，全校师生共同参与将这份浓浓的爱心传递在校园的每一个角落。二、活动目的：1、通过此次义卖活动，让全体队员从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。2、丰富队员的校园生活，提高队员的组织能力，培养队员的'团队合作精神。3、将义卖所得的钱款全部捐给温州市红十字总会。三、参与对象：全校师生（1、2年级学生只买不卖）四、活动组织：各班级成立“爱心义卖”活动小组。（售货员，收银员，推销员，卫生员，海报绘制员）五、活动时间：20xx年4月29日下午六、活动地点：星五小学校操场七：人员安排：1、总负责：z2、安全总负责：z3、现场安全巡逻：z4、各班级管理：各班主任和配班教师一（1）：z一（2）：z二（1）：z二（2）：z三（1）：z三（2）：z四（1）：z四（2）：z五（1）：z五（2）：z六（1）：z六（2）：z5、现场组织协调：z6、现场摄影安排：全体教师（大家都用手机记录当天有趣的事情）八、活动准备：1义卖前一周起各中队准备义卖物品，统计定好物品价格，并贴好标签，价格要求合理。2活动前各中队准备好广告宣传标语，采用各种方法吸引师生目光。3每位队员要准备好一定数目的零用钱，积极参加本次活动。4各中队根据活动内容和形式安排好班级的售货员，收银员，推销员，卫生员，海报绘制员。义卖活动前，班主任对本中队招聘的售货员、顾客、收银员、推销员、市场管理员，进行上岗培训。5义卖活动前各班主任要对学生进行一次以“爱心无限快乐奉献”为主题的十分钟晨会教育。教育学生：（1）有序：不跑、不追、不挤（2）守纪：不大声喧哗（3）文明：不强买强卖（4）卫生：不丢、不留（不留下义卖的垃圾）（5）交给学生必要的生活常识，让他们学会比较、鉴别，教育学生勤俭节约。九、具体安排：（1）：活动前期安排4月20日，大队部进行义卖活动的宣传和任务安排工作。4月21日——4月24日，以班级为单位，绘制义卖活动海报，每班出2份海报（大小：全开的纸。可以手工绘画相结合绘制，可以小组同学合作完成）。4月20日——4月24日，在会员自愿、家长同意的前提下，开始筹集义卖物品，由班级“爱心义卖”小组成员负责整理与保管。4月27日：1、确定几名售货员、收银员、推销员等（人数根据自己班级义卖物品的多少而定）。制作一个收钱的爱心箱（收银箱），有专人保管。2、物品分类标价（如：一元区、二元区、五元区等，简便易操作）。（2）义卖物品筹集要求：1、可以是自己书籍、玩具、小精品、手工艺品等。2、义卖物品要求卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收，合格物品才能进入义卖市场。3、所有书要求质量完好，必须保持七、八成新，无乱勾乱画，页面残缺现象。4、每位学生至少准备2件义卖物品，义卖物品需家长同意（向家长说明活动意义与要求）。义卖所得资金上缴到“爱心基金会”，学校将对各班上缴的义卖款进行公示。5、每位学生带上自己的零用钱，参加本次义卖活动，要求学生量力而行。（3）活动过程安排：20xx年4月29日：1、午休时间：12：50—13：20，各班级在班主任老师协助下布置好义卖柜台，将义卖物品分类摆放好。（操场上划分各班柜台区域，各班班长到指定的义卖地点熟悉地形，义卖柜台所用的桌椅（自己班教室里准备）。2、各年级购买时间安排：下午第一节课：当广播音乐响起时，各班级开始进行义卖活动，学生由配班老师带领到到各商铺自由选购物品，不追跑打闹、不大声喧哗、不乱扔垃圾、做到文明有序地购买。一、二年级学生下午13：20——14：10由家长带领下进行购买。时间到，购买结束后组织放学和卫生打扫。三~六年级学生下午14：20——4：00，由孩子自行购买。3、义卖活动结束，各班级整理柜台并打扫场地卫生，班主任组织学生回班。清算所得义卖款，上交学校工会和大队部。4、活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。5、在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。大队部干部将对整个活动过程进行卫生监督，对有不讲卫生行为的个人或展台进行取消参评“特色商铺”的处罚。6、各班选出本班安保人员在义卖过程中维护好秩序。7、孩子可以在学校准备的大背景上进行爱心签名，留作纪念。十、总结评比：活动结束后，作好爱心义卖的清算总结工作。各班级及时总结本次活动，发掘活动中的典型。