GL的职责・职务第2页/共53页人才发展中心确保生产可能的状态异常管理生产的实行确保生产可能的状态确保生产可能的状态正常维持异常对应第3页/共53页人才发展中心确保生产可能的状态确保生产可能的状态1)人2)物3)设备4)方法第4页/共53页人才发展中心人①对出勤以及组员健康状态的确认、对应和报告②确认技能是否符合工程的要求并做出对应③计划性的人才培养(培养轮岗制)确保生产可能的状态第5页/共53页人才发展中心生产开始前,要确认部下的出勤状况与健康状态1)生产人数不足时、向上司报告、安排自由人进行顶岗或要求他组人员支援。2)确认健康状态。特别对于人体工学方面(腰、手腕、颈椎)的疾病,要询问初期的症状并发现。3)决定暂时离岗、迟到、倒休等异常出勤组员的补缺人员。①对出勤以及组员健康状态的确认、对应和报告第6页/共53页人才发展中心VM~人员的确认~第7页/共53页人才发展中心VM~班前会议~第8页/共53页人才发展中心VM~班前会议~第9页/共53页人才发展中心有人缺勤①决定替补缺勤者工程的人员②同时也会伴有发生其他工程的人员替换要点:确认全部工程的作业员的技能与工程所需的技能(防止安全事故发生、品质不良)②确认技能是否符合工程的要求并做出对应第10页/共53页人才发展中心VM~异常出勤的对应(本组能对应的场合)~第11页/共53页人才发展中心VM~异常出勤的对应(本组不可对应的场合)~第12页/共53页人才发展中心人员配置板2011年9月30日生产班组:GLTLTL1234567891011121314他组过来的1班GLTLTL1234567891011121314他组过来的2班GLTL1TL2TM1TM2TM3TM4TM5TM6TM7TM8TM9TM10TM11TM12TM13GLTL1TL2TM1TM2TM3TM4TM5TM6TM7TM8TM9TM10TM11TM12TM13SP1SP1技能记录基准水平工程#1#2#3#4#5技能水平1TL-1TL-2TM-1TM-2TM-3TM-4山积表变化点管理人设备方法材料②确认技能是否符合工程的要求并做出对应121086421197531后工程TL2GLTL1前工程缺勤培训后总装线新人工程新人实习工特殊岗位(需要特殊资格)具备特殊资格的人支援者第13页/共53页人才发展中心GLTLTL1234567891011121314Fromanother1stGLTLTL1234567891011121314Fromanother2ndGLTL1TL2TM1TM2TM3TM4TM5TM6TM7TM8TM9TM10TM11TM12TM13GLTL1TL2TM1TM2TM3TM4TM5TM6TM7TM8TM9TM10TM11TM12TM13SP1SP1②确认技能是否符合工程的要求并做出对应人员配置板2011年9月30日生产班组:GLTLTL1234567891011121314他组过来的1班GLTLTL1234567891011121314他组过来的2班GLTL1TL2TM2TM3TM4TM6TM7TM8TM9TM10TM11TM13GLTL1TL2TM1TM2TM3TM4TM5TM6TM7TM8TM9TM10TM11TM12TM13SP1SP1技能记录基准水平工程#1#2#3#4#5技能水平1TL-1TL-2TM-1TM-2TM-3TM-4山积表变化点管理人设备方法材料121086421197531后工程TL2GLTL1前工程缺勤培训后总装线新人工程新人实习工特殊岗位(需要特殊资格)具备特殊资格的人TM1TM5TM12今天有异常缺勤,生产线上少3个人。支援者第14页/共53页人才发展中心技能掌握表②确认技能是否符合工程的要求并做出对应技能记录基准水平1水平2水平3水平4水平工程#1#2#3#4#5#6#7#8#9#10#11#12备注#1及#12=指名工程,#2及#5=新人工程TL-1TL-2TM-1TM-2TM-3TM-4TM-5TM-6TM-7TM-8TM-9TM-10PPPPT23~442~4043436390838073726380535271926182416251725170414合计TM-11TM-12TM-13T:训练中P:计划中PT第15页/共53页人才发展中心先安排只会做1个工程的人⇒接着安排特殊岗位②确认技能是否符合工程的要求并做出对应人员配置板2011年9月30日生产班组:GLTLTL1234567891011121314他组过来的1班GLTLTL1234567891011121314他组过来的2班TM3TM4TM7TM8TM9TM10TM11GLTL1TL2TM1TM2TM3TM4TM5TM6TM7TM8TM9TM10TM11TM12TM13SP1SP1技能记录基准水平工程#1#2#3#4#5技能水平1TL-1TL-2TM-1TM-2TM-3TM-4山积表变化点管理人设备方法材料121086421197531后工程TL2GLTL1前工程缺勤培训后总装线新人工程新人实习工特殊岗位(需要特殊资格)具备特殊资格的人TM1TM5TM12TL1TM2TM13TM6GLTL2支援者第16页/共53页人才发展中心接着,安排掌握工程数较少的人②确认技能是否符合工程的要求并做出对应人员配置板2007年6月30日生产线组GLTLTL1234567891011121314他组过来的1班GLTLTL1234567891011121314他组过来的2班TM3TM4TM7TM8GLTL1TL2TM1TM2TM3TM4TM5TM6TM7TM8TM9TM10TM11TM12TM13SP1SP1技能记录基准水平l工程#1#2#3#4#5技能水平1TL-1TL-2TM-1TM-2TM-3TM-4YAMAZUMICHART(山积表)变化点管理人设备方法材料121086421197531后工程TL2GLTL1前工程工休研修出差后总装线新人工程新人临时工指名工程(需要特殊资格)具备特殊资格的人TM1TM5TM12TL1TM2TM13TM6TM11TM10TM9TL2GL支援者第17页/共53页人才发展中心②确认技能是否符合工程的要求并做出对应人员配置板2011年9月30日生产班组:GLTLTL1234567891011121314他组过来的1班GLTLTL1234567891011121314他组过来的2班GLTL1TL2TM1TM2TM3TM4TM5TM6TM7TM8TM9TM10TM11TM12TM13SP1技能记录基准水平工程#1#2#3#4#5技能水平1TL-1TL-2TM-1TM-2TM-3TM-4山积表变化点管理人设备方法材料121086421197531后工程TL2GLTL1前工程缺勤培训后总装线新人工程新人实习工特殊岗位(需要特殊资格)具备特殊资格的人TM1TM5TM12TL1TM2TM13TM6TM11TM10TM9SP1TM8TM4TM3TM7GLTL2支援者第18页/共53页人才发展中心②确认技能是否符合工程的要求并做出对应人员配置板2011年9月30日生产班组:GLTLTL1234567891011121314他组过来的1班GLTLTL1234567891011121314他组过来的2班GLTL1TL2TM1TM2TM3TM4TM5TM6TM7TM8TM9TM10TM11TM12TM13SP1技能记录基准水平工程#1#2#3#4#5技能水平1TL-1TL-2TM-1TM-2TM-3TM-4山积表变化点管理人设备方法材料121086421197531后工程TL2GLTL1前工程缺勤培训后总装线新人工程新人实习工工特殊岗位(需要特殊资格)具备特殊资格的人TM1TM5TM12TL1TM2TM13TM6TM11TM10TM9SP1TM8TM4TM3TM7TL2GL支援者第19页/共53页人才发展中心②确认技能是否符合工程的要求并做出对应人员配置板2011年9月30日生产班组:GLTLTL1234567891011121314他组过来的1班GLTLTL1234567891011121314他组过来的2班GLTL1TL2TM1TM2TM3TM4TM5TM6TM7TM8TM9TM10TM11TM12TM13SP1技能记录基准水平工程#1#2#3#4#5技能水平1TL-1TL-2TM-1TM-2TM-3TM-4山积表变化点管理人设备方法材料121086421197531后工程TL2GLTL1前工程工休研修出差后总装线新人工程新人临时工指名工程(需要特殊资格)具备特殊资格的人TM1TM5TM12TL1TM2TM13TM6TM11TM10TM9GLTL2TL2TL2SP1SP1支援者第20页/共53页人才发展中心②确认技能是否符合工程的要求并做出对应事例学习:请思考一下技能培育的优先顺序Level1Level2Level3Level4LevelProcess#1#2#3#4#5#6#7#8#9#10#11#12Notes#1&12=LicenseProcess,#2&5=FreshManProcessTL-1TL-2TM-1TM-2TM-3TM-4TM-5TM-6TM-7TM-8TM-9TM-102342+3043436390838073726380535271926182416251725170314TOTALTM-11TM-12TM-13T:训练中P:计划中向水平4培养在许可工程向水平2培养培养水平2不多的组员第21页/共53页人才发展中心③计划性的人才培养(培养轮岗制)作业指导《计划性轮岗制的重要性》①可对应根据生产量产生的人数变动②为员工学习新技能提供机会③组织活性化对多能工不足的工程要优先地推进人才培育(技能培育)第22页/共53页人才发展中心④4S文化的落实⑤组内物品的确认物确保生产可能的状态备齐了规定数量的正确部品、工具吗?生产线上是否散乱着不需要的物品?休息区的4S有做好吗?第23页/共53页人才发展中心④4S文化的落实4S=公司的文化职场的4S水平品质水平安全水平人员水平GL的工作:4S的指示、文化的落实第24页/共53页人才发展中心TPSsays①4S=②4S=③4S=④4S=⑤4S=什么是4S的规则?④4S文化的落实①4S=扫除②4S=整理、整顿、清扫、清洁这4个词③4S=4个词和它的意思④4S=看得到物品的异常⑤4S=异常⇒改善(4S是改善的工具)对4S的理解水平整理要的不要的垃圾处理掉整顿排列成随时都可以取出的状态清扫垃圾、铁屑、油污、脏污清洁维持整理、整顿、清扫的状态4S=必要的物品、在必要的地方、标识了最大·最小限度的数量。第25页/共53页人才发展中心VM第26页/共53页人才发展中心①4S=扫除②4S=整理、整顿、清扫、清洁这4个词③4S=4个词和它的意思④4S=看得到物品的异常⑤4S=异常⇒改善(4S是改善的工具)4S是打造车间、培育人才的入口④4S文化的落实4S=必要的物品、在必要的地方、标识了最大·最小限度的数量。车间的规则管理的水平管理者的水平组员的行动对车间的荣誉感对4S的理解水平第27页/共53页人才发展中心活用为发现异常的改善工具物品的保管规则=4S⇒①必要的物品、②在必要的地方、③最大·最小限度的数量、④有标识出来。2.指定的「必要的地方」1.「必要的物品」xxxxx部品名:File300品号:12345-67890最大最小量:最大4最小1目的:修理3.「必要的最大·最小限度」4.「有标识」暂定保管要写明5.期限、6.责任者姓名异常异常异常指定外的物品量过大指定区域外第28页/共53页人才发展中心×过剩品○在流动流水线制造=生产材料的「流动」是否符合「准时化(JIT)及先进先出」?货架的基本规则根据生产量,最大量会有所改变511234最大量最小量溢出品×超量溢出×没有流动活用为发现异常的改善工具标识部品名、品号、最大/最小、货架品号标识部品名、品号、最大/最小、货架品号第29页/共53页人才发展中心VM溢出部品第30页/共53页人才发展中心