参考资料,少熬夜!精编教师个人工作总结范文最新4篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“精编教师个人工作总结范文最新4篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!优秀教师评选工作总结【第一篇】时间很快,一学期即将结束,本学期,我校全体音乐教师立足岗位,团结协助,求实求真,教书育人,顺利而圆满完成了教育教学任务,现将本学期的工作简要总结如下:一、严格落实教学工作,有序地进行常规教学我组结合学校的精神要求制定工作计划,明确目标,完成教学常规,使教学有计划、有步骤地进行。在教学过程中,注重课堂常规的管理,结合新课程标准特点,面向全体学生教学,在课堂中关注每一位学生的发展,尊重学生的个性发展,并充分挖掘有音乐特长学生的`潜力。二、参加研训学习,提升自我能力参加研训学习是教师提升自我能力的重要途径之一,教师通过培训学习,才能进一步加强和提高自身的业务水平和能力。在本学期中,我组的教师积极参加校级、市级的培训学习和网络学习。参加四校区组织的“一课三磨”活动,准时听课,课后进行积极研讨。老教师在教学中充分起到带头作用,让新教师在教学实践中得到很好运用,以老带新,让实验校区更充分发挥音乐组的作用。新教师娄秋怡承担了四校区公开课活动,让自己尽快进入教师这个角色,同组老教师也出谋划策,让她能在教学上有更大进步。三、以活动促特色,以务实促成绩在这一学期中,教研组始终以培养艺术修养,发展学生的创造思维为目标,开展课外兴趣活动,积极组织并上好每一堂兴趣课。配合学校各类活动,发挥音乐组的作用。在期末整班合唱比赛中,每位音乐教师都认真对待、尽职排练,整体比赛效果较好。教研组取得的成绩,离不开校领导的指导和关心,离不开各教研组和各位老师的`支持帮助,也离不开音乐组全体教师以及学生的努力。“最好是暂时的标志,更好是永恒的追求。”今后,我们将再接再厉,不断进取,继续发扬团队精神,为学校的教研工作注入活力,增光添彩!优秀教师工作总结【第二篇】一学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及体会:参考资料,少熬夜!1.要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:(1)课前准备:备好课。①销专业评估的资料准备工作(如参与自评报告的整理、技能培训、三纲的整理汇编),评估期间的会议记录整理(专家座谈会、评估反馈会的记录整理)以及评估工作教学简报的撰写。②对物流专业的培养方案进行修订。通过对其他院校物流专业课程设置的研究以及对物流教材、有关课程教学大纲、实验大纲的查找,对物流专业的课程设置、学时学分、实验课、学期安排等进行了仔细的修订。③建立学术论文、优秀毕业论文以及开题报告、任务书的范文库。此外,还协助市场营销教研室以及教科办处理了一些其他事务,如帮教科办整理新生的课程速查表等等。这些事虽然小而琐碎,但我本着认真负责的态度来做,学到了一些待人处事的方式方法。①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。(2)课堂上的情况。我校学员曾多次在走进数学王国、希望杯数学竞赛中获得一等奖二等奖。我培训班每年近60%的学生有望被重点中学提前录取或成为签约生。在课堂教学中,贯彻新课改的理念,积极推广先进教学方法,在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时,大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试,充分发挥学生的主体作用,使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥,为学生的终身可持续发展打好基础。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。2.要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。针对这种问题,抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。参考资料,少熬夜!3.积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。教学管理。认真组织好教师业务学习,xx年围绕有效教学开展15次集中学习,提升教师教学理念;开展“同课异构”课堂教学竞赛活动,拉开过程,提高实效;启用“有效教学”实施手册,为教师个人、学校积累业务资料;每学期初制定好学校工作计划并督促实施落实,期末做好学校工作总结,4.培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天贡献自己的力量。本学期我带的是七年级地理,对他们来说地理是进入中学一来的一门新的课程,真的是个挑战。经过一学期的师生间的共同努力,学生们对地理知识有了初步的认识,并逐渐产生了兴趣,他们开始了解到了地球和地图知识、陆地和海洋知识、天气与气候知识、居民与聚落知识、发展与合作等自然地理知识,也开始慢慢认识到学习地理与生活的关系,认识到了学习地理的重要性。优秀教师评选工作总结【第三篇】时间匆匆,转眼之间又结束了半年的教育教学工作,半年来,我自始至终都以饱满的热情积极投入到工作状态之中,以踏实认真的态度,高度的责任感对待教育教学工作。站上教师的岗位,面临教书育人的巨大压力、学生与教师角色的转换、理论与实践之间的冲突,使的我不得不重新审视自己,在不断修补自己的同时快速的适应并不断的摸索学习。如今,已然不断成长了起来。我主要从以下几个方面做以总结与反思。一、思想方面-------爱岗敬业作为教师,责任心是工作成败的关键,也是良好师德的具体体现。当然个人的能力也非常重要。半年来本人一直严于律已,时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己,牢记自己是教师的身份,做到以身作则,为人师表。热爱和关心学生。做到既教书又育人。工作积极、主动,任劳任怨。从不斤斤计较个人得失,具有较高的事业心和责任感。能出色完成学校安排的各项教育教学工作。我所担任的五(3)班班主任工作,由于他们都是寄宿生,我不仅要在生活关心他们,而且还要积极了解他们的思想动态。随着气温的变化我要关照每一名学生增减衣服,学生生病了我要带他们去看病,有时他们吃不下去饭,我会自掏腰包给他们买可口的零食他们吃。对班上特殊学生(许永根家庭困难,学习特差)这样的学生,我不仅在生活上给予帮助,在学习上我不放松要求,经常给他补课,努力让他学有所获。看到他没有衣服穿,我除了给他买一些衣服鞋子外,我还到一些家庭富裕的亲戚家给他找一些合适的旧衣服。让他充分感受到来自老师和班集体的爱。让他在充满爱的环境里快参考资料,少熬夜!乐成长,从而学会感恩他人。严格遵守学校的各种规章制度,按时上、下班,不迟到,不早退,有事请假。我家虽然离学校较远,但不管是春夏秋冬,我都能在七点半以前来到学校,督促学生打扫卫生后,快速进教室早读。二、教育教学上-----严谨治学1、持续抓好学生学生的学习习惯。本班学生由于基础差习惯很差,因此自我接手后加大了学习习惯的培养。正确的学习习惯的养成,有利于教学的实施,更有利于学生的学习。重点培养的学习习惯包括以下几方面:①课外阅读:利用好班级图书角,大阅读时间指导学生读书,并且强调学生读书方法。通过读书交流会,好书推荐,写读书体会,摘抄优秀段落片断等落实好学生课外阅读任务。抓好经典诵读,每个星期让学生背诵三首古诗大学,论语、朱自清散文等。为培养学生语文素养打好底色。②字词巩固:从开学起,坚持对课文中的生字新词进行读写、听写。③课文朗读:抓好课前预习、逐渐养成认真预习的好习惯;课堂上运用范读、听录音读、自由读、有感情读、分角色读、挑战读等方式,早读整体诵读等方式对学生进行朗读训练与指导。④阅读:从平时上课到考试,刻意让学生进行阅读的训练,多思考,多解决问题,提高阅读水平。为进一步攻破这一难点,也为了增加课外阅读量,每周安排一节阅读课,写读书体会,专门进行阅读训练。⑤为了全面提高学生的语文综合素养,采用一些个性化的方法:每位学生都有一本摘抄本,将所学课文,课外阅读中看到的`优美词句,喜欢的古诗词,名言警句等进行摘抄记录。提高学生对古文化的感悟能力,并进行记忆积累,逐步养成日积月累的好习惯。(6)认真批改作业,作业格式工整、规范,并养成良好的学习习惯。对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。例如,自己经常利用课余时间,落班辅导学生,有针对性地制定帮教计划,有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识。同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,互相学习,互想促进,形成你追我赶的良好学习氛围。平时,自己还注意“两手抓”:一方面培养好尖子生,一方面通过尖子生辅导后进生,以先进帮助后进,以好带差,促进双赢效果。2、积极探讨三模小组化教学模式,彰显生本理念。结合领袖儿童发展性课堂教学研究开放的课堂教学,给了学生更多的自主学习空间,让学生去思考,争辩,真正让学生在学习中体现自我价值。在展示反馈环节中主持小组全员上台,从不同侧面进行交流展示。小组合作贯穿在教学始终。参考资料,少熬夜!3、重知识迁移,由课内向课外拓展树立大语文观的教学思想,以课堂学习为核心,能动地向学生的校内生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展,使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合,取得语文教学的整体效益。结合生本课堂教学认真落实好前置性学习,在前置性学习内容安排上除了让学生初读课文、把课文读通读顺读懂,把生字认到,理解词语外,还要学生收集相关的古诗、成语、名言警句、故事、人物等。这项任务的落实大大丰富了语文实践活动,再加上课前的经典诵读,课外阅读的时间保证、课外读物的落实,让学生在丰富多彩的实践活动中历练,拓宽学生的语文学习视野,获得书本上没有的语文能力,诸如整体规划构思能力、收集处理信息能力、演讲表达能力等。三、班主任工作--------耐心细致班务工作是千头万绪,是复杂的,艰巨,他不仅要具有丰富的管理经验,耐心细致工作方法。他更是一个各种才能集于一身角色。(如:会唱、会跳、心理医生、保洁员等),做一名普通的班主任不容易,做一名优秀的班主任更不容易,他需要高度的责任感和使命感,更需不计名利,默默奉献的精神。作为一名班主任,我们需要付出的很多很多,比如每天早晚卫生的打扫我们班卫生区在学校门口的大柳树下,因为秋季来了柳树叶子每天都在纷纷飘落,特别难打扫,同时它也是一个是非之地,每天上学放学的学生乱丢乱扔,再加上每天都要迎接老师和领导们的检查,因此我们班感觉压力很大,我每天早早来到学校除了督促学生打扫卫生之外,我还要亲自帮忙扫,因为我不帮忙扫,学生根本都扫不起。这样亲力亲为不仅帮助学生打扫了卫生,完成了任务,而且起到了率先垂范的作用。另外我在班务工作中注重抓班风、学风建设,我想,只有学生养成了良好班风、浓厚的学风,这个班才会积极健康的发展,才能成为领袖儿