2024年小学元旦文艺汇演活动方案(案例)【汇集8篇】

1/172024年小学元旦文艺汇演活动方案(案例)【汇集8篇】方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？以下是我给大家收集分享的“2024年小学元旦文艺汇演活动方案(案例)【汇集8篇】”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。小学元旦文艺汇演活动方案【第一篇】为进一步丰富校园文化生活，努力营造健康积极、高雅文明的校园人文环境，展现全校师生积极向上、奋力拼搏、创新发展的精神风貌。经研究，拟定于20xx年12月31日举办20xx年元旦文艺汇演。现将有关事项安排如下：主任：吴xx。执行主任：汪xx。委员：各二级学院书记、附校书记、校团委负责人。组委会下设办公室，由党委宣传部、团委负责组织实施。主任：汪xx。副主任：孙xx。成员：韩xx、谢xx。魅力校园、炫我风采。以二级学院、附校为参演单位，以学生为主体，各参演单2/17位遴选一个文艺节目。参演节目以歌舞、诗歌朗诵、器乐演奏、情景表演等为主要形式，展现青春校园、和谐校园、文艺汇演活动方案人文校园、魅力校园、创新校园。节目时长不超过6分钟。参演节目需经组委会办公室审查通过。文艺汇演设一等奖1名，奖金3000元;二等奖2名，奖金各2600元;三等奖3名，奖金各20xx元。各奖项同时颁发证书。1、各二级学院、附校要高度重视此次文艺汇演活动，精心组织，选拔、推荐以学生为主体的优质节目参加汇演。2、各二级学院、附校要紧扣文艺汇演主题，确保节目丰富多彩、形式新颖。3、请于11月30日之前将汇演节目报送至组委会办公室，联系人：韩xx、徐xx，联系电话：xx.小学元旦文艺汇演活动方案【第二篇】放松师生身心，展现师生才艺，促进学生行规礼仪，班集体建设，提升组织纪律观念，增进对核心价值观的理解与体验。全校师生员工。出发时负责执勤的老师务跟姚建洪主任一起出发，按照姚主任安排到达相应岗位执勤指路。返程时请一位年级组长与德育处陈茜主任跟第一个出发班级一起，先到九五游泳馆组织学生。3/17因场馆不对外开放，教师若自驾车前往，务必跟随大部队，否则有进不去的可能。（一）树形象——乘车往返。集中地点：出发时，学校四合院11:15，返回时，九五游泳馆大致2:30。去程学校至渡江第一船（大致11：15—11:30），返程九五游泳馆至学校（大致2:30—2:50）。活动形式：年级组长指挥本年级班级拼车乘坐，正副班主任全程陪同，年级组长一个首发，一个断后。（二）讲文明——徒步行走。时间安排：去程渡江第一船至演出场馆（11：30—12:00），返程演出场馆至九五游泳馆（大致2:00—2:20）。时，协调安排年级学生就座。时间安排：12:30-2:00。时间。主要工作。负责。112.15。组委会。212．22。商定汇演工作各项安排。4/17组委会。312．xx-10．29。节目准备。节目组。412．23。全体教师动员大会。校长室。512．23。班主任会议。德育处。612．26第四节课开始。行政组、初二年级组大合唱彩排。节目组。7主题班会（活动纪律要求）。班主任。812.29。电子屏制作部队试播。5/17组委会。912.30。课时调整，演员接送。教务处、总务处。10。12．30。组委会。小学元旦文艺汇演活动方案【第三篇】通过健康向上的校园文化活动，使广大教职工在活动中体验，在快乐中收获，在温情中展示，以提高校园文化的品位，丰富教职工业余文化生活，凝聚人心，焕发精神，构建和谐校园。感受家的温暖，共建工作乐园，营造和谐氛围，凝聚颗颗爱心。韵美楼多功能厅。1．以工会小组为单位，每组准备一个节目参演（参演人数原则上不少于1／3），最多不超过2个节目，学生不参加演出。2．节目内容要求健康、积极向上，围绕活动主题，反映时代特征，表现校园生活。3．节目形式力求多样化，如：声乐演唱、器乐演奏、舞6/17蹈、小品、相声、话剧、配乐朗诵等。4．各组节目的编排、演出服装、道具等自行负责。5．各组于12月25日之前填写好报名表、写好节目串联词以电子邮件形式上报工会。工会。附：报名表。工会小组：节目名称艺术形式主要内容参演人员灯光、音响要求。填报人：20xx年12月25日。节目串联词：小学元旦文艺汇演活动方案【第四篇】放松心情、全员参与，过一个欢乐、祥和的新年之夜。活动分两大版块。（一）公司聚餐（总经理致词）。20xx年12月日17：00—21：00（具体为18：00—19：00为聚餐时间，19：10—21：30为文娱晚会时间，若聚餐时间提前，则文娱晚会时间变相应提前）。由主持人共同完成。2、节目筹集，由办公室负责；3、节目前期制作由xxx负责；5、摄影器械，由xxx负责（主要为摄像机、支架，公司自备照相机）；7/176、投影仪、电脑等器材由xxx负责准备并于晚会当天运送到晚会现场；7、会场联络，由财务部负责（及时通知办公室，便于节目编排）；8、嘉宾邀请，由财务部负责；9、主持人串词准备，由主持人负责。1、就餐准备，由xxx、xxx、xxx、xxx负责；2、现场电器安装、控制工作，由xxx、xxx负责；3、现场摄相及照相工作，由xxx、xxx负责；4、现场总协调：xxx。总体原则是：第一个节目由公司全体职员共同完成（歌曲：恭喜发财，共计xx人），中间穿插舞蹈（类型不限制，注重参与性），最后一个节目由所有与会人员共同完成（歌曲：难忘今霄），其它节目由节目主持人根据需要灵活安排。1、现场工作人员就餐时可适量饮酒，以不影响后续工作为宜；4、晚会工作人员要提前进入会场，晚会结束后盘点所带物品无误后最后离开；5、晚会结束后，各物品的`负责人将与会物品安全带回。预祝晚会取得圆满成功！小学元旦文艺汇演活动方案【第五篇】--。8/17一、指导思想：为活跃校园文化，让有才艺特长的学生得到展现，让有个性的学生得到张扬，让学校充满艺术教育氛围，营造团结、活泼、勤奋、进取的校风，以崭新的精神面貌迎接新年。学校决定于某年12月底举办某年元旦文艺汇演。二、活动主题：团结奋进、走向明天。三、参加对象：全体师生。四、汇演时间：某年12月31上午（待定）。五、汇演地点：王庄镇中心小学操场主席台前（待定）。六、节目类别。1、合唱：2、综合表演类：舞蹈、音乐剧等。3、其它：声乐（独唱重唱）、器乐（独奏合奏）、相声、小品、诗歌朗诵等。七、节目要求及上报时间：2、12月9日至20日各班积极准备节目，班主任和相应音乐教师要全程给予指导，统筹收集节目，进行策划及再加工。3、12月19日上报节目单、学生名单、24日下午节目筛选，择优录用、9/17八、评委：王宝迎李恒国刘相庆于汝玲孔春兰李家宝王春红董坤杨吉秀吴昌岭等。九、评分及奖励办法。（一）不分节目类别，评委根据评分细则打分、（二）本次文艺汇演比赛总评分为10分，评分标准如下：1、出场迅速，不拖沓、（0、5分）。2、服装整齐，化妆得体，与节目内容协调、（1分）。3、内容健康，积极向上，具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性、艺术性和教育性的统一。（3分）。4、表演大方，技巧性强，能充分反映当代小学生奋发向上的精神风貌，具有一定的艺术水平、（5分）。5、收场不草率，落落大方、（0、5分）。（三）计分办法：评委所给分数中，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分、（四）设奖等次：一、二、三等奖及优秀奖若干。十、主要工作及人员分工。1、领导小组：组长：王宝迎。副组长：刘相庆于汝玲李恒国。成员：胡长勇郭玉国刘再彬李家宝孔令磊各班主任。2、节目总编导：郭玉国。3、活动指导老师：刘再彬各班主任（负责文艺节目的组10/17织协调）。4、宣传报道：李家宝刘兴（负责摄影、照相）。5、后勤保障组：陈明孔令磊等（负责场地布置等）。6、安全保卫组：王友民、体育组教师及班主任（维持演出秩序、学生纪律和安全）。7、主持人培训及串词：胡长勇郭玉国刘再彬。本次活动为同学们提供了展示特长才艺的大舞台、希望各班同学踊跃参加，精心准备，为我校文化艺术发展增添光彩！小学元旦文艺汇演活动方案【第六篇】一、指导思想：为了认真贯彻《基础课程改革纲要》的精神，确立现代教育观、课程观、质量观，充分发挥学校教育资源的功能，发挥群体智慧，优化学校课程结构，促进学生的全面发展，丰富学生的课余生活，提高学生艺术素养和审美水平，给孩子们一个展示自我的平台，让每一位学生的潜能都获得充分和谐的发展和个性得到张扬，努力创建学校的.教育特色。经学校研究决定12月29日下午2：00在学校大操场举行青山小学校本课程成果展演暨20xx年庆元旦文艺汇演庆祝活动，为使庆祝活动顺利进行，特制定本方案如下：二、活动时间：20xx年12月29日下午2：00。三、活动地点：学校操场（各班按顺序就座，4.5.6年级自带凳子）。11/17四、活动形式：活动分为静态和动态两种形式，以每周三开设的校本课程班为单位参赛，静态的书法绘画班每人选送精品作品参赛，动态的体育艺术类每班选送1—2个精品文艺节目参赛，文艺节目包括四大类：舞蹈类，合唱类、体育竞技表演类，综艺类。五、活动要求：1、在12月22日验收节目前各校本课程班充分利用好空余时间，做好训练工作，努力提高节目质量。2、各类动态文艺节目准备好表演服装于12月28日下午在学校六楼多媒体教室彩排。3、各类静态书法绘画作品以校本课程班为单位于12月24日前上交到教务处。4、各班在活动时要求有队旗，参加活动的少先队员要佩戴红领巾且服饰整齐、素养良好。5、表演时按照文艺汇演节目顺序提前2个节目候场，候场时注意纪律。6、演出同学提前准备好需要的物品。7、从舞台左侧进场，舞台右侧退场，进退场要有秩序，不能大声喧哗、以免影响其它班级。8、注意个人环境、。操场上不乱扔废弃物。9、各班辅导员组织好各班学生，注意各项安全。10、各班必须详读本方案，认真做好充足准备，以饱满的热情参与。12/17六、活动程序：1、全体师生集合。2、方校长致辞。3、文艺节目演出。4、宣布活动结束。七、主要负责人：策划：教务处。主持人：演员化妆：所在校本课程班级的老师负责。场地布置：美术组体育组。现场音控：摄像：活动照片：来宾接待：现场组织：大队部。评委安排：1——6年级每班选取5名学生代表参加评分。统分：八、活动评比：分动态静态节目类别进行评比；文艺展演不分节目类别进行评比。九、评分标准：（总分10分。9—10分为优，7—8分为良，5—6分为中。）。（一）舞蹈类评分。13/171、舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。（2分）。2、舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。（1分）。3、对舞曲音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，符有节奏感。（1分）。4、表演过程中动作流畅协调，表现力和技巧性强。（2分）。5、舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀，能够展示小学生风采。（2分）。6、表演者精神饱满、台风端正，现场反映良好，如遇突发情况处理得当。（1分）。7、服装造型符合舞蹈表演形式。表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出一个良好的舞台效果。（1分）。（二）声乐类评分。1、歌曲应具有健康、向上的思想。富有时代感，受学生欢迎。（2分）。2、音色明亮、纯净，吐字清晰，音准与音高无误，气息自然、流畅。（3分）。3、歌曲演唱完整流畅，歌曲表现力丰富，能表现歌曲内涵，有感染力，能给人以美的感受（3分）。4、演唱者穿着大方得体，精神饱满，服装整洁，仪态大方。（2分）。（三）体育竞技表演类评分。1、竞技表演健康向上，表演艺术性强，适合自己的实际水平；（3分）。14/172、专业技术娴熟，演奏连贯流畅，艺术表现力强；（3分）。3、竞技表演参赛乐曲风格把握准确，音乐表现生动、形象；（2分）。4、上台落落大方，精神面貌好；（2分）。（四）综艺类评分。1、表情自然，动作恰当，口齿清晰。（2分）。2、思想内容健康，积极向上。（2分）。3、台风好，能面对观众，情节衔接得当。（2分）。4、时间在3—5分钟，详略得当。（2分）。5、节目搞笑或煽情，能调动观众观看热情。（2分）。（五）书法类评分。1、笔法：起、行、结、提按、方圆、转折、快行、慢行等较好。