2篇第二批主题教育专题民主生活会会前交流研讨发言提纲2024

2篇第二批主题教育专题民主生活会会前交流研讨发言提纲2024自开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育以来，我牢牢把握主题教育总体要求，紧扣“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”根本任务，坚持学思用贯通、知信行统一，深入学习把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，进一步提高了政治站位，提升了政治能力，强化了责任担当。根据召开主题教育专题民主生活会的要求，近期重点学习了总书记关于主题教育相关指示批示精神、关于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干等重要论述，以及党章、新形势下党内政治生活若干准则、县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会若干规定等党内法规。下面，围绕学习内容，联系实际工作，与大家交流几点心得体会。一、巩固主题教育学习成果，将忠诚植根于灵魂深处、融入思想感情、铸就理想信念，坚决做到政治忠诚万山磅礴，必有主峰。拥有坚强的领导核心、科学的理论指引，是我们党创造历史伟业的成功秘诀。党确立同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，反映了全党全军全国各族人民共同心愿，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。要持续加强习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，通过深入学习，持续提升思想境界，从这一重要思想中感受真理的味道、汲取精神的力量，努力把学习成果转化为对远大理想和奋斗目标的清醒认知与执着追求，自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实实践者。要强化党的意识，牢记第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，始终以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命，真心爱党、时刻忧党、坚定护党、全力兴党，始终保持共产党人的政治本色。要进一步深刻领悟“两个确立”的决定性意义，把坚决做到“两个维护”作为最高政治原则和根本政治规矩，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，始终做到忠诚核心、拥戴核心、维护核心、捍卫核心。坚决贯彻落实党中央决策部署，把总书记要讲话重要指示批示精神作为全部工作的“纲”和“魂”，坚定不移沿着总书记指引的方向前进，在新时代新征程上努力推进中国式现代化实践。二、巩固主题教育实践成果，将为民服务落实到真心实意为群众解难题、办实事、排民忧上来，坚决做到知行合一人民是我们党执政的最大底气，是我们共和国的坚实根基，是我们强党兴国的根本所在。第二批主题教育面向省以下及其直属单位和其他基层党组织，深入一线直面人民群众，因此更要以“人民满意”为标尺，牢记初心使命，筑牢发展理念，强化实干担当，以实际行动推动主题教育走深走实，见行见效。要不断增进对习近平新时代中国特色社会主义思想的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，积极参加党史学习课、理论知识培训、政策解读讲堂等活动，在学习好的同时，将党的方针政策宣传好，将理论知识转化为“土方言”，让惠民政策看得懂、记得住、传得开。做到从群众中来、到群众中去，真正将理论学习内化于心、外化于行，推动党的方针、政策“落地生根”，让党的好政策深入人心。持续用好调查研究这一有效方法，从解决群众最为关心的关键小事入手，从具体问题出发，实打实地拿出具体对策，努力推动从解决“一件事”向办好“一类事”延伸。广大党员干部在调查研究中，要用心倾听群众呼声、真实反映群众愿望、积极解决群众难题，增进与人民群众的感情，为开展工作、出台政策、解决问题寻求“源头活水”，切实走稳群众路线，让调查研究惠民生。要树牢为民造福的政绩观，立足岗位作贡献，以刀刃向内的勇气、实事求是的标准，做好检视整改，深入细致查不足、找差距、明方向，敢碰“真问题”，敢啃“硬骨头”，切实把群众小事办实、急事办妥、难事办成，创造让人民满意的实绩，做群众信赖认可的“孺子牛”，让整改落实结果真正顺民意。三、巩固主题教育作风成效，将工作成效体现在勤奋务实、敢于担当、真抓实干上来，坚决做到担当有为“为学之实，固在践履”。以学促干求实效，关键在于狠抓落实，将思想认识变为实践行动。要坚持问题导向，面对问题不能瞻前顾后、畏首畏尾，不能当老好人、爱惜羽毛，必须敢于直面问题，拿出较真碰硬、攻坚克难的劲头，能办的事马上就办，难办的事想方设法办，做到紧盯不放、一抓到底。锤炼政治品格，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，始终心怀“国之大者”，以党的意志为意志、以党的使命为使命，扑下身子抓落实，撸起袖子加油干，不折不扣把党中央各项决策部署落实到位。要以身作则、率先垂范，坚持学原著读原文悟原理，拿出“挤”和“钻”的精神，始终保持对党的创新理论的信仰和忠诚，认真学习深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想内涵，坚定理想信念，补足精神之钙，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”，以新思想武装头脑，磨砺提高本领，以更加坚定的理想信念，不负历史重任，不负人民厚望。主动融入发展大局，针对地方特色产业，与数字经济等新兴行业，抢抓机遇，做好项目招引。向上对接争取支持，向下沟通做好服务，借助政策红利，全力挖掘特色资源，推进重点工作。党的创新理论是我们研究新情况、解决新问题的行动指南，也是改造客观世界、推动事业发展的制胜法宝。全面系统掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的基本观点、科学体系，把握好这一思想的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，从中汲取智慧和力量，进而以科学的方式方法应对各项急难险重任务，有效处理各项矛盾冲突，防范化解重大风险，推动各项工作高质量发展。履职尽责能力的提高，绝不是看看文件、喊喊口号就能实现的，也并非一朝一夕之功。提高工作水平，需要驰而不息、久久为功的行动和努力。更重要的是，要将本领的提高落实在发现问题、解决问题上，真正做到以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干。增强纪法意识，时刻自敲警钟、自我反省、自我剖析，以实际行动知敬畏、存戒惧、守底线，运用法治思维和法治方式开展工作，对发现的问题列出整改清单，动真碰硬真查真改，不推诿、不逃避，进一步坚定理想信念、提升党性觉悟、涵养道德操守、严守纪法规矩、践行正确政绩观。以上是我本次交流研讨的全部内容，谢谢大家。副县长在主题教育民主生活会个人发言提纲学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，本人认真学习了党的二十大报告、党章、《著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等内容，在广泛征求意见，深入谈心谈话的基础上，坚持把自己摆进去、把职责摆进去，把工作摆进去，认真查找自身存在的差距不足，共梳理查找各类问题12条，并逐条逐项进行检视剖析，制定整改措施，明确今后的努力方向。现将个人检视剖析情况报告如下：一、存在的主要问题（一）理论学习方面。作为一名受党教育培养多年的领导干部，本人能够深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，把准政治方向、站稳政治立场、保持政治定力，坚定“两个维护”，但通过深挖细查、触及灵魂，发现自身也还存在一些差距。一是在“学懂弄通做实”上还有差距。虽然对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神进行了多次集体学习和反复个人自学，但学习成效不突出，在理解上缺乏深度，运用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作做得还不够。二是在学用结合上还有差距。存在就理论学理论，就专业学专业，不能及时融会贯通的问题，特别是对“新常态”的理解还不到位，面临经济下行压力，在城乡建设工作如何适应形势、如何发展破题、如何稳中求进等方面，研究思考的不多，与实践结合的不紧密。（二）政治素质方面。无论是在生活或工作中，本人时刻牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，时刻做到头脑清醒、是非分明、信仰坚定、党性坚强，自觉做政治上的明白人、信念上的守护人，对党保持绝对忠诚。但也还存在两个方面的问题：一是政治敏锐性和鉴别力还不够强。有时对社会上一些消极现象产生的负面影响认识不足、抵制不力，没有从政治上分析情况、思考问题、做出判断。二是政治理论学习有所放松。对党的理论体系、方针政策等学得不深、不透、不细，适应和引领经济发展新常态、化解经济下行压力的能力还有待提高，创造性地解决深层次矛盾问题的办法不多、措施不实。（三）能力本领方面。一年来，本人始终坚持躬身而行，抓主抓重，具体问题具体分析，结合实际，研究对策，努力推动工作落实。但对照新形势、新任务、新要求，仍存在一些不容忽视的问题。一是攻坚克难勇气不够。工作方法还不够灵活，改革创新的锐气不足，在解放思想、更新观念、创新方法方面有所欠缺，习惯凭经验考虑问题和办事，工作原则性有余，创新性不够，缺乏敢为人先、勇于争先的劲头和激情，破解难题的动力还有待进一步加强。二是主动担责意识不强。作为政府副职，为县委、政府主要领导分忧解愁，主动建言献策还不够，参谋助手的作用发挥的还不够好。个别重点工作和紧要任务，等到主要领导安排了，自己才上手来抓，“救场补位”意识还不强。（四）担当作为方面。本人能够主动担当、勇于负责、勤恳做事，但也存在一些需要改进的方面。一是一抓到底的干劲不足。面对纷繁复杂的工作，安排部署的多些，对执行过程关注的少些，对有的重点工作没有直接上手督促检查，在一抓到底、亲力亲为方面做得还不够。二是开拓创新的精神不足。在环保高压态势之下，有些涉及环保的工作，认为只要坚持原则，遵照上级部署，按部就班完成任务就可以了，立足长远、持续发展等想法没有很好的坚持，敢闯敢干、一往无前的奋斗精神发挥的不好。（五）工作作风方面。虽然能够坚持“理论联系实际、密切联系群众”的工作作风，但在实际工作中也还存在一些差距和不足。一是问题导向不够鲜明。在提出工作目标、制定工作计划、确定工作措施、检验工作成效等方面缺乏问题导向、风险意识和有的放矢的理念，接地气不够，实效性不强。开展调研过程中，有时调研图形式、不系统、不细致，调研主题不突出，缺乏针对性。二是服务理念不够牢固。习惯“按部就班”等文件等批示，主动服务意识有所弱化，对基层干部群众所思所想了解掌握不全不够，在顺应他们的发展愿望、服务需求、成效期盼等方面，没有服务好、服务到位。深入群众不足，繁忙之余虽然也深入了一部分乡镇、社区和部门进行了调研，但基层群众一些具体情况的反映、具体问题的处理、具体困难的解决，多是听乡镇、社区和部门的领导汇报，没能抽出更多时间深入一线倾听群众呼声，了解群众疾苦，解决群众实际困难。（六）廉洁自律方面。自己能够严格遵守《准则》《条例》，时刻坚持用共产党员的标准严格要求自己，始终坚持艰苦朴素、勤俭节约的生活习惯，注重家风、家教，从严要求家属子女，带头履行“一岗双责”。但在具体工作中，督促主体责任和监督责任落实的方式方法还过于传统，主要依靠集中检查、听取汇报等方式督促落实，通过集体约谈、个别打招呼泛泛要求、传导压力，针对性不强，问题导向不鲜明，在如何推动“两个责任”落实上的措施还不多、不硬。对分管部门同志党风廉政教育不够及时，监督不够到位，没有做到常教育、常警醒。二、问题产生的原因分析通过认真剖析问题产生的原因，我觉得根源还在思想认识上，主要表现在：一是党性锤炼还有差距。个人在党性上还不纯粹，在工作头绪多、任务重的情况下，没有完全做到从大处着眼、小处着手，在推动工作上台阶、上水平方面功力还不深厚。这些问题是自满心理的表现，更是党性不够强、修养不够深，没有真正把加强党性修养和党性锻炼作为改造主观世界的终生课题。二是思想修养有所放松。在理论学习上还存在时紧时松、浅尝辄止和囫囵吞枣的现象，特别是在工作头绪多、任务重的情况下，满足于完成“规定动作”，终身学习、学以致用的理念还没有真正牢固树立起来。说到底，还是理想信念有所弱化，没有做到思想政治上的常敲打、常提醒、常反思。三是公仆意识树的不牢。在处理涉及基层和群众的问题时，有时没有更多地从群众的角度想问题、办事情，一些群众反映的热点难点问题没有能针对性地沉下去，寻求解决的办法，反映出与群众的距离疏远，群众观念树立得不牢固。客观上是时间有限、精力不济，但主观上还是没有把群众摆到心中最高位置，以群众为中心的思想践行不够到位。四是主动担当劲头不足。思想上还缺乏昂