1/10夏令营活动方案(案例)策划【汇集4篇】为了保障事情或工作顺利、圆满进行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法计划。方案的格式和要求是什么样的呢?以下就是网友给大家讲解介绍的相关方案了,希望对您有所帮助。夏令营活动方案策划【第一篇】活动前期通过对清江社区青少年关于英语活动方面的意见调查,清江社区志愿者服务站特组织清江社区暑期阳光夏令营活动,并将其定位于一个将英语学习与生活、娱乐相结合的活动,在娱乐中学习,在学习中快乐。通过英语正音训练、写英语单词竞赛、英语趣味游戏、英语字母趣味活动、英语课业辅导、英文歌曲欣赏及讲解、西方餐桌礼仪简析、英语户外素质拓展活动(户外烧烤)等活动,丰富社区青少年暑期生活,为青少年提供更多的志愿服务。1、存在问题:(1)、前期参与活动的青少年太少。(2)、参与活动的青少年对有些英语活动感到困难。2、对于问题的解决方法的思考:(1)、加大活动的宣传,通过粘贴公告、小朋友们互相宣传等。在后期,参与活动的小朋友们逐步增加。(2)、对于活动中的英语的难度减少,开展活动时尽量顾2/10及到中学生和小学生的差别。活动过程中开展都较为顺利,出现问题时也及时解决。清江社区暑期阳光夏令营一系列活动的开展,丰富了青少年们的日常生活英语知识,在一定程度上提高了他们的英语日常生活用语能力,开阔了他们的视野,为他们在英语上遇到的一些问题提高了解决问题的方便,也锻炼了他们的自己动手做事的能力。通过对参与活动的青少年对此次活动的意见调查,90%的青少年满意此次活动,说活动通过玩的方式让他们了解到更多的'英语生活用语,也给他们不懂的暑期作业做了讲解,很开心。2、家长。家长对于活动的开展表示了肯定,希望自己的孩子以后在课余时能参与更多的这样的活动。3、志愿者。作为还是在校大学生的志愿者,在此次活动中积极主动地担任传授知识的职责,在奉献爱心的同时,也积累了自身的社会经验。志愿者们都表示,暑期阳光夏令营生活带去了很多快乐,带他们回到了自己的少年时代。志愿者们也希望能有更多的机会,参与到更多的志愿者活动中去。夏令营活动方案策划【第二篇】充分发挥高等院校创新人才培养的资源优势,通过组织青3/10少年科技夏令营活动,培养学生的创新精神、创新思维、科学素养、人文素养。1.激发创新潜能。培养创新精神、创新思维,锻炼学生的动手能力、创造力,激发创新潜能。2.培养学科特长。在科技创新、数学思维、生物学、信息学等方面发展学科特长,提高学习兴趣,培养进取心。3.提高学习能力。提高科学素养、人文素养,激发学习的热情,培养学生自主学习、自主思考、合作探究的能力。4.提升团队精神。培养学生的团队合作精神,提高沟通融合的能力,增强抗挫折和突破能力,感受分享的乐趣。二、营员名额本期夏令营拟招收营员150名左右。以上名额,将分配至丹阳市各初中学校。在各初中推荐的基础上,我校组织评委会对学生的.申请材料进行审核,合格者获得营员资格。三、报名与推荐(一)报名条件1.具有丹阳市学籍的初一年级学生;2.德智体美全面发展,文化成绩优秀;3.在科技创新、数学思维、生物学、信息学等某一方面有一定的特长;4.学生本人自愿,家长同意,并经所在学校推荐。(二)报名程序1.个人申请:填写《2023年“青少年科技夏令营”报名4/10表》,表格请从省丹中网站http://下载。2.学校推荐:所在学校根据分配名额,推荐符合条件的优秀学生,并在校内公示不少于三日。3.报名手续:由所在学校统一到我校办理报名手续。报名时应交纸质“报名表”、和电子版“学校报名汇总表”、获奖证书原件及复印件。同时,交同底免冠二寸照片两张。(三)报名时间1.个人申请:6月30日前2.学校推荐:6月30日—7月3日;3.资格审核:7月4—5日;4.公布营员名单:7月12日前。四、组织形式与安排2.活动内容:在注重夯实创新基础的同时,以兴趣与能力为依据,分别开展科技创新、数学思维、生物学、信息学等方面的培训。3.活动形式:赴南京大学等高校参观,听专家讲座,与优秀大学生交流,开展科技创新基础知识培训,等等。五、其他本次夏令营系公益型活动,参观、培训活动不收取费用。活动期间,食宿费、交通费用自理。家庭经济困难的学生可在报名时提出书面申请,我校审核通过后可以予以补助。--------夏令营活动方案策划【第三篇】5/1020年夏令营活动通过全方位,立体化,直观性的夏令营交流活动,使学生快乐、收获、健康。通过多元训练提升营员的思想品德教育等各方面的综合素质:通过组织丰富多彩的益智游戏,强调对营员体能和技能的训练,锻炼营员动手、动脑能力;培养营员坚强、独立自主的品质和良好的团队合作意识;引导营员树立敢面对困难和战胜困难的自信心;帮助营员戒除不良行为,矫正心理偏差,架起父母和子女心灵沟通的金桥。内容丰富的活动,进一步丰富营员生活的同时,能让每个营员在活动中都有所收益。通过拓展训练,营员不断磨练战胜困难的毅力,在克服心理惰性的同时认识自身潜能,增强自信心。同时增进对集体的参与意识与责任心,改善人际关系,学会关心,更为融洽地参与群体合作,提高团队合作精神。学会欣赏、关注和爱护大自然,启发想象力与创造力,提高解决问题的能力,从而更进一步的促进学生的全面发展。“在这里,平凡的孩子将变得优秀,优秀的孩子将成为精英”,让他们收获一个有汗水,有泪水,有快乐,有思想的假期。名师授课,求知健心,形式多样,多元技能。健康、运动、阳、光未来。营地。主办单位:x。承办单位:x。6/105——12岁之间的小朋友。2、有一定纪律性家长支持的。20年7月初—20年8月底(具体时间待定)。收费x元/人。证书:在活动结束之后为营员颁发训练营结业证书。膳食:专业配餐,实行分餐制。赠送物品:营服一套,营帽及胸牌,教师、营员通讯录,全体师生合影。第1天。破冰之旅。夏令营开营仪式,分成2组,选出每一组的队长和副队长,接下来开始夏令营pk赛。每组的队长,副队长配合队长带领自己的方队为了最后的胜利,齐心协力,共同进步。各组取个响亮的名字和口号,振奋人心。第2天。规划自我。学习《弟子规》;户外体能锻炼;学生自我计划,书制定;“我是谁”的心理游戏,作业完成!第3天。人际沟通。学习《弟子规》;户外体能锻炼;学会沟通;“瞎子摸号”心理游戏,作业完成。第4天。7/10情绪管理。学习《弟子规》;户外体能锻炼;epq心理测试,心理课堂情绪的控制;心理档案的建立。第5天。团队合作。学习《弟子规》;户外体能锻炼;“杯子运水”团体活动;小组辩论赛。第6天。记者单元。参观三坊七巷,并与游客交流,回来写出自己的感受,进行知识抢答赛。第7天。生存体验。卖过期报纸,记录感受。第8天。科技生活。参观科技馆或者看科普电影,利用废旧物品做环保手工。第9天。国际生活。外教上课,交流。第10天。动漫乐园。动漫达人讲解动漫制作知识。8/10第11天。闭营仪式。夏令营活动闭营,孩子文艺汇演,集体背诵《弟子规》,自我成长报告会。夏令营活动方案策划【第四篇】为爱上色,圆你童梦。主办单位:xx。承办单位:xx。协办单位:xx。孩子们最期盼的暑假即将来临,很多双职工因平日工作繁忙无暇在暑假照顾孩子的生活起居。为了让职工能够全心全意的投入工作,让职工子女能够度过一个安全而又充实的暑假生活,xx携手共同举办“我爱我家”暑假夏令营活动,让孩子在暑假这难得的空闲时间中不仅可以丰富课外知识,更能够学到适合自己的兴趣特长,开阔眼界。让职工子女度过一个安全、有意义的暑假。为全力以赴打造“在行动”工作品牌,为职工提供更好地服务,让职工能够更安心的工作,努力把夏令营活动打造成工人文化宫暖心工程。让子女在暑假期间能够高效率完成暑假作业并加强文化课的巩固;同时,针对每个孩子的'个人素质及爱好私人订制相应的兴趣特长。全体职工子女(小学生、初中生均可报名)。9/10小学部:上午进行文化课辅导,完成暑假作业,由文化宫老师负责带班;下午进行兴趣课学习,由未来星教育以及文化宫老师带班。课程安排包括:祈福礼仪、体感游戏、广场寻宝、变废为宝并且有安全知识逃生演练和开心影院。初中部:上午进行文化课辅导,完成暑假作业,由文化宫老师负责带班;下午进行兴趣课学习,由大未来教育以及文化宫老师带班。课程安排包括:播音与主持口才训练、阅读与写作、形体与礼仪、绘画、集体运动等。参加夏令营的同学均可免费参加吉他、电子琴、萨克斯任意器乐的学习(待选:曲艺、相声、快板、合唱团、长笛、舞蹈、绘画;表现优异的学生可由文化宫推选至艺术团演出)。特色课程:学会感恩才会懂得生活。为了提高孩子的生活技能、学会感恩,夏令营每周推出一堂特色课程。如:“我是小厨星”。让孩子一周学做一道感恩餐;“我是爸妈的保健师”,让孩子知道疼爱父母,为父母进行按摩保健。“我是小小演奏家”、“我是小小手工匠”等等。课间之余教师与学生一起进行踢毽子、跳绳、跳橡皮筋等运动,教孩子一些简单的趣味游戏。通过运动不仅能使教师更10/10好的了解每个孩子的性格特点,更可以让孩子能够劳逸结合,强身健体。7月23日---8月3日(不包含周末);8月13日---8月24日(不包含周末);小学部:xx元/期。初中部:xx元/期。