班主任工作总结范文中班学期末【热选4篇】

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班主任工作总结范文中班学期末【热选4篇】指缝很宽,时间太瘦,悄悄从指缝间溜走。我们会遭遇各种各样的事情,在这些事情中,一般来说,我们最需要的就是对这件事情的总结,总结对我们自己的帮助很大,那么,总结的相关范文要怎么去写呢?也许下面的“班主任工作总结范文中班学期末【热选4篇】”正合您意!更多信息请继续浏览本站。班主任工作总结中班学期末篇【第一篇】中班班主任工作总结在紧张忙碌中,又一个学期过去了。回首整个学期,我们班主任都能认真遵守幼儿园的各项规章制度,爱孩子,爱自己的工作,在自己的岗位上努力工作。这个学期,我们班孩子的自理能力有了明显的提高,孩子的智力水平也得到了很好的发展。家长们的工作开展得比较顺利,家长们也积极支持他们的合作。在家庭的共同教育下,孩子在体、智、德、美等方面都得到了和谐的发展。逐渐养成良好的卫生习惯和学习习惯,有一定的自理能力,懂得待人有礼,初步遵守本班的纪律,尤其是绘画、音乐、英语等方面,我们班的孩子更感兴趣。普通话的表达能力也有了明显的提高,一些过于任性、不讲理的孩子也有了进步。现从以下几个方面总结本班第一学期的课堂作业。开学以来,我们班可以做好每天的早午检查,每天密切观察孩子的健康状况,做好记录,积极开展各种户外活动,提高儿童身体的抵抗力。,增强孩子的体质。同时,加强孩子自理能力的培养,让孩子学会穿脱衣服鞋袜,自己铺床,教孩子端菜、吃饭、擦桌子。变成“生日”。让孩子掌握更多的卫生知识。我和这个班的老师们,坚持每周保证一次健康教育活动,让孩子们掌握更多的安全知识,比如上楼下楼不推不挤,不上路玩耍。还结合了孩子们夏天喜欢玩水的特点,教育孩子们玩水的安全性。1.加强常规教育,建立良好的课堂规律孩子的日常生活就是学习,教育教学也贯穿孩子的日常生活当然,还要看孩子日常作息的建立。因此,作为班主任,我注重加强常规教育,把建立孩子良好的作息时间放在班级管理的首位,对孩子日常生活的方方面面提出具体要求,不断提醒和督促。孩子要遵守要求同时,这个班的老师也被要求采取一致的要求来组织孩子的日常生活。在本班老师的共同努力下,我们班孩子的日常纪律、学习习惯和生活习惯都很好,形成了良好的班级纪律和班风。.2.认真按计划组织活动,确保教学质量。在教学方面,我可以精心制定各种教学计划,按计划准备教学玩具,认真执行计划,注重游戏,尽量组织孩子的日常活动。让孩子们开心快乐每一天的活动。在教学方法上,我用更直观的教学和启发式的教学,引导孩子多看、多想、多说、多动手做活动,调动孩子的各种感官参与活动,从而调动孩子的积极性。参与。因此,我班的孩子对学习的兴趣越来越大,他们喜欢在活动中动动脑筋,说话积极,思考特别活跃,智力水平有了明显提高。3.注重加强个性化教育,做好优秀学生的培养和转坏工作。我班的孩子们都很活泼好动。有些孩子动作过多,经常殴打同龄人,不遵守纪律,不遵守规则。针对这一现象,我加强了对幼儿的个性化教育。4.积极参与教研活动,提高教研能力。本学期,我们幼儿园举办了月末展览。老师们互相学习,吸取好的经验,通过童话的形式让孩子们对英语更加感兴趣。在家长工作方面,我们坚持热情欢迎家长,积极联系家长,多渠道开展家长工作。由于春季各种传染病和电热病的到来,我园采取了家长送孩子入园时不能入园的措施。因此,教师与家长直接接触的机会减少了。联系也经常通过电话进行。本学期,我们召开了家长会和家长学校班,向家长们传授了一些育儿理论和知识,并结合我们班的实际情况,向家长宣传幼儿园教育教学的内容和方法。我可以有计划有组织地开展每一项活动。在我和班上老师的动员下,家长们的高度重视,参与的积极性很高。每次出席率都在90%以上。通过这些居家互动活动,家长可以更好地了解幼儿园、老师和孩子在幼儿园的学习和生活,进而支持和配合我们的工作,实现居家同步教育的目标。这个学期,在老师们的共同努力下,我们班的工作圆满完成,孩子们在体能、智力、道德、审美、劳动等方面也有了不同程度的提高.今后,我们将一如既往地团结协作,努力把本班的工作做得更好,让我们班的孩子们能够更加活泼快乐地成长。班主任工作总结中班学期末篇【第二篇】综上所述,可以把零散的、肤浅的感性知识提升到系统的、深刻的理性认识,从而得出科学的结论,从而发扬光大,克服短板,吸取经验教训,从而让以后的工作少走弯路,多出成果。以下是小编为大家带来的新手班主任个人工作总结,希望对大家有所帮助!新班主任工作总结1两个月后在紧张的工作中,我深受感动,我深刻地体会到作为一名新班主任的重大责任。虽然基础工作已经基本理顺,但在处理突发事件方面还存在很多不足。现汇报近两个月的工作情况和个人经历:我。工作汇报(一)班风建设开学之初,除了发展之外,除了紧张的工作在迎接新生和组织军训的过程中,根据学生部领导的提醒和指导,我考虑了班风建设。我认为只有树立正确的班风,引领班风,才能在后期的管理过程中更加有效。天气晴朗,因为我了解我们学校学生的天性,所以我给学生们的信息是:德才兼备,德才兼备。我要树立每个人的高尚品格和做人意识:想做事,先做人。我希望他们即使在日常学习中成绩不是很出众,也一定要严格要求自己,注意自己的美德和品质,所以我会用班上的第一次班会来强调做人的重要性。为人,尊重同学,尊重老师,注重个人素质和对待他人的态度。同时,我的班训是:问心无愧、无所畏惧、坚韧不拔、青春无悔!希望通过适应现阶段学生的思维,将逆反心理转化为“不服输”的正能量思想,鼓励他们坚守底线,鼓励他们树立自信、进取心,坚持不懈,增强班级凝聚力。(二)班干部选拔通过学习,我认为班干部在班级管理中起着至关重要的作用。它是学生和班主任之间的桥梁。如果一个班干部能成为班级工作的得力助手,对于班主任来说无疑是如鱼得水。所以在军训的时候,我尽量去摸索,好好测试,但是班上的现状让我当时很尴尬,因为我发现目标学生(有能力的学生))都有各自的优缺点,或者说组织能力。强,对工作有良好的责任感,但个人过于强势霸道,差生有些毛病;我无法阻止我的同学。有的班主任可能会先选一些品学兼优、责任心强、愿意为同学服务的学生担任班干部,但当时我觉得应该给第二类学生有机会充分利用、鼓励和适当引导他们。利用他们的优势,我可以“一石二鸟”,所以军训结束后,我在班会上公开任命这位同学为代班长,负责班级纪律管理等工作,并如果有当班干部的想法,请告知其他同学,并积极做好。筹备竞选,在二班会议上进行公开选举,选举副班长、团支部书记、学习委员会、生活委员会、体育委员会、组织委员会、宣传委员会、文学委员会通过投票,通知班干部带头告诉大家,这次选举不是一劳永逸的。它需要经过一定的评估阶段。考核不及格者仍将照常被免去班委会职务。对于班干部的管理,我认为要“收放自如”,在放权的时候适当放权。只有在全班树立威信,才能积极投身于班级工作,全心全意地主持班里的一切工作。这也是我后来意识到的。一直以为有些工作是他们做不了的,会有很多困难,所以我总是自己做,后来发现工作太多,班干部得不到很好的培训,他们会形成依赖。性,让他们变得懒惰,并表现出“不关他们的事,挂断电话”的态度。所以在后期,我尽量安排班干部做任何工作。我将总结、评估和填补职位。在培养他们的工作能力的同时,我也发挥他们的价值。3学习班规纪律,严格执行学生管理手册。琐碎的工作很多,没有足够的时间让大家制定规则,但我想军训已经结束,大家都进入了正常的学习和生活状态,没有规则不能成圈,不管什么,你必须先定规矩,所以我连续用了几个晚上。自学期间,组织学生学习学生管理手册,让大家对学校管理有一个初步的了解。但说实话,如果不把所有的规则都付诸实践,会让学生觉得自己“在耳边”,不会有任何警示作用。后来,在实施了后期的道德素养评估后,学生开始感到胆怯和恐惧。为全面落实德育考核管理,我已将权力下放至班委,并在班组内适当发一些通知,通知班长记录学生违纪,向我举报。月底,我会把材料打印出来。档案纳入学生的个人德育考核,我也会在一旁好好观察。我发现班干部有不恰当的处事方式。能积极想办法改进自己处理问题的方式,提高工作能力。4组织学生参加运动会学校运动会是学生展示自我的舞台,不仅可以提升学生'强身健体,还能提高班级凝聚力。机会,通过组织学生参加运动会,在赛场上展示拼搏合作的精神,更好地加深同学们的友谊,建立良好团结的班级集体。不过,这次运动会的学生参与度并不是很高。我认为有两个原因。一是前期宣传和动员力度不够。根据运动会计划的要求,每个班的学生最多报名两个项目(接力除外),所以我在通知大家的时候也特别强调了,降低了大家的积极性,并没有提前在课堂上设置一些激励措施,提高学生的参与度;二是学生缺乏自信,不知道其他同学的具体情况,认为自己不如别人,怕在课堂上丢人,所以干脆看别人参加,尽量不参加。虽然参与度不高,但报名的同学都取得了非常好的成绩,这也奠定了其他同学明年积极参与的信心和决心。在观看比赛的过程中,他们不断地为班级的参赛学生加油,整体气氛很好。(五)班级装修营造良好氛围根据学校“班级装修大赛”要求和班级文化建设需要,进行班级装修。这项工作一开始,就安排班宣委和组委会牵头,收集同学们的建议和想法,统筹考虑。不过由于时间不够,效果不是很好,所以就坐满了,规划了一个简单的方案。保证在比赛前完成装修。设计主要是根据课堂培训和班主任寄语。背景墙以“不奋斗,不青春”为主题,窗户侧墙上贴有“态度”、“道德”、“理想”的励志标语。,公告板和学习板统一设置在窗户对面的侧壁上。整体与班训达成一致,体现了“德才兼备、德才兼备”和“为青春奋斗”的理念。6处理问题学生案例案例1:打架事件学生1,开颅手术,整体精神状态正常,但声音较细,与其他同学不同。学生脾气暴躁,经常因为说话不专心而引起其他同学的偏见。这位同学很敏感,经常觉得别人歧视她,所以在宿舍和班上经常和其他同学发生争吵和紧张。在了解了宿舍管理并与家长沟通后,让家长带学生回来一小会儿,并组织宿舍内的其他学生和宿舍负责人进行交谈,引导他们做大。温柔一点,善待弱者,多一份关爱。经家长劝导,学生再次返校后病情暂时稳定。案例2:心理不健康学生学生2,军训期间情绪波动因为手机统一收藏。她经常在QQ和微信朋友圈发布极端想法。为了确保她的情绪能被父母带回来,她没有接受后续的军训。开学后不久,她宿舍的学生回应称,学生经常问大家奇怪的问题,涉及治疗抑郁症的药物。,并佩戴了几把匕首。我向学校领导汇报情况后,与他们的家长沟通,要求他们停学一个月。一个月后,学生们不再想上学了。之后,家长同意退学,手续办理完毕。案例3:盗窃事件四个学生住在同一个宿舍,另外三个学生关系很好。另外两个人损失了20现金,一个人损失了50现金。三人一致认为是另一位同学的作品,于是通知了班长。学生们感到非常委屈,回家告诉父母,父母非常生气。处理:严厉批评班长和三名同学告诉他们行为的严重性。为了考虑双方的感受,我对餐卡丢失进行了数据调查。一位同学公开向班内的另一位同学道歉,并告诉全班要保管好自己的贵重物品。二、个人经历刚接手班主任工作的时候,一头雾水,对各种任务一无所知。后来在网上查资料,向优秀班主任请教,看了班主任的工作手册,逐渐学到了很多,也积累了很多,体会到当班主任的重要性,现在我会分享我的个人经验。1对学生的管理要软硬兼施在班级管理中,难免会遇到一些麻烦和困难的事情,但我认为每个学生的性格都不一样,有的很恭敬,有的软而不硬,有的甚至很叛逆,惩罚越多,越执着越重。..以温和的方式对待它。在课堂上,你还是要保持班主任的威严,让学生害怕。但是,当您与个别学生私下交流时,您应该尽可能地关心和帮助。使用这种方法来影响学生并获得他们的认可。和支持。(二)班干部要多鼓励和维护鼓励和支持班干部的工作,帮助他们树立在党员面前的威信学生。有利于班委会更好的工作,有利于班级的稳定。不要在全班面前批评班干部。即使有问题,也尽量私下沟通、提醒、批评。3公平对待全班公平对待全班,不要因为班委会成员犯错而掩盖,会引起大家的烦恼不满,无法在学生心中保持班主任的威严。一个好的班主任,是非分明,一视同仁。学生遇到困难要多帮助和关心,但对违反班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