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学科网（北京）股份有限公司高州市2022—2023学年度第二学期教学质量监测七年级语文试卷本试卷共6页，18小题，满分120分。考试用时120分钟。注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。一、积累运用（30分）1．默写古诗文。（共10分。答对一句得1分，满分不超过10分）（1）商女不知亡国恨，。（杜牧《泊秦淮》）（2），。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。（岑参《逢人京使》）（3）予独爱莲之，。（周敦颐《爱莲说》）（4）斯是陋室，。，草色入帘青。，往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》）（5）少年强则国强。作为新时代的初中生，我们尤其应该具备俯视一切的雄心、兼济天下的豪情，奋发努力，不怕困难，“，”。（从杜甫《望岳》中选句填）（6）老师引用陆游《游山西村》中的诗句“，”鼓励同学们：当人处于困境时，只要坚持不懈，前方就可能出现转机。2．根据拼音写出相应的词语。（4分）（1）我们完成了任务，把一个坚强的意志ɡuànshū到整个纵队每个人心中……（2）也许是无意识的，在xiánxiá时甚至睡梦中，她身处的环境常在我的脑海中出现……（3）而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，kānɡkǎilínlí并指着这群败类说……（4）那仁人志士的忧民忧国，那诸圣诸佛的bēitiānmǐnrén，虽说他是一辈子苦痛，也都可以。3．下列句中加点词语使用有误．．的一项是（）（3分）A．在综合实践活动中，我们应该时刻保持缄默，积极主动思考。B．他们经由好朋友居间斡旋，终于和好如初。C．几代“治沙人”面对重重困难，团结一致，锲而不舍，把千年沙漠变成了绿洲。学科网（北京）股份有限公司D．语言美就是文雅、和气、谦虚，不说脏话、粗话，不强词夺理，不恶语伤人。4．选出对下列病句的修改有误．．的一项（）（3分）A．深中通道全长约24公里左右，是集“桥、岛、隧、水下互通”于一体的大湾区超级工程，预计于2024年建成通车。（把“约”或“左右”去掉）B．“国家反诈中心”APP有丰富的防诈骗知识，通过学习里面的知识可有效避免各种网络诈骗的发生，提高每个用户的防骗。（在“防骗”后面加上“能力”）C．各高校纷纷推出别具“心意”的文创产品，不仅能增进同学们对学校的了解，也能激发众多莘莘学子求知的热情。（把“热情”改为“兴趣”）D．阅读很重要，如今互联网阅读、手机阅读等方式的出现，拓宽了我们的视野，为我们创造了阅读条件。（把“拓宽了我们的视野”与“为我们创造了阅读条件”位置调换）5．潘州社区要组织“好书进社区”的活动，计划送《朝花夕拾》《西游记》《骆驼祥子》《海底两万里》这四本书进入周边社区，请你积极参与活动。（10分）（1）任务一：现将四本书分为三类进行宣传推荐，请根据内容完成下列表格。（4分）主题作品宣传语成长故事《朝花夕拾》《①》经历多曲折，万事求称心②________《海底两万里》③________，启世界之窗社会群像《骆驼祥子》芸芸众生相，④________（2）任务二：筹备过程中，同学们整理了如下内容，请你选出其中不正确．．．的一项（）（2分）A．《朝花夕拾》是鲁迅先生的作品，记叙了他从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。B．《西游记》是吴承恩的作品，讲述了师徒四人，历经艰险，降妖除魔，终克九九八十一难，取得真经的故事。C．《骆驼祥子》是老舍先生的作品，讲述了人力车夫祥子三起三落的人生经历，记叙了其悲惨的一生。D．《海底两万里》是儒勒·凡尔纳的科幻小说作品，讲述了博物学教授跟随尼摩船长在海底航行寻宝的故事。（3）任务三：活动现场，小高结合他的阅读经验，向居民推荐了《西游记》这部名著。请你参照小高的示例，从《朝花夕拾》《骆驼祥子》《海底两万里》这三本名著中选一部名著推荐给居民，并写出推荐理由，不少于60字。（4分）示例：推荐书目：《西游记》推荐理由：《西游记》是一部中国古典神魔小说，为中国“四大名著”之一。书中讲述唐僧师徒四人西天取经的故事，读后我懂得了人生就要有所追求，为了实现理想而披荆斩棘，以超强的韧劲和斗志战胜一切困难，直至到达胜利的终点。推荐书目：《________》推荐理由：______________________________________________________________________________________二、阅读（40分）（一）阅读下面的文字，完成6~8题。（15分）【甲】其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范．置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀．之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平学科网（北京）股份有限公司如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。（选自沈括《活板》）6．解释文中加点词语的意思。（3分）（1）则以一铁范．置铁板上（2）持就火炀．之（3）瞬息可就．7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。（2）有奇字素无备者，旋刻之……【乙】方家①以磁石磨针锋则能指南然常微偏东不全南也。水浮多荡摇，指爪及碗唇．上皆可为之，运转尤速，但坚滑易坠，不若．缕②悬为最善。其法取新纩③中独茧缕，以芥子许蜡④，缀于针腰，无风处悬之，则针常指南，其中有磨而指北者。（选自沈括《梦溪笔谈》，有删改）①方家：行家。②缕：丝线。③（kuàng）：丝绵。④芥子许蜡：芥菜籽大小的蜡。8．解释文中加点词语的意思。（2分）（1）指爪及碗唇．上皆可为之（2）不若．缕悬为最善9．请用“/”给文中画线的句子断句。（3分）方家以磁石磨针锋则能指南然常微偏东不全南也10．【甲】【乙】两文在选材和主题思想上有什么相同之处？请简要概括。（3分）（二）阅读下面的文字，完成11~13题。（10分）青少年情绪管理材料一：①情绪管理是对个体情绪进行控制和调节的过程。以下是两个有关情绪失控的典型案例：九年级学生小军（化名）在学校与同学发生了不愉快，上课时同学向老师说了这事，小军急眼了，对老师大声喊，然后摔门而出，导致老师无法正常上课……②七年级学生小霞（化名）特别爱玩手机，妈妈暂时把手机没收了，结果她去妈妈房间砸碎了花瓶、杯子，还把门一脚踢坏……③针对青少年不擅长管理情绪的情况，中学教师卓秀表达了自己的看法：青少年要学会站在他人立场上看待问题，冷静分析产生问题的原因，这样有助于问题的解决。同时，要做到严于律己，宽以待人，主动进行自我批评，学会和同伴交流沟通。教育硕士李莉也认为，如果一个人能够随情境的变化适当地调节自己的情绪，并且能以合适的方式表现出被人所接受的情绪反应，那么，这样的表现更易于形成健康的心理状态。材料二：谢瑞琦针对某地区456名13~20岁青少年的常见情绪类型进行了问卷调查，得出如下结论：当前青少年情绪类型总体呈正常分布，大多处于平和、喜悦的积极情绪中，但焦虑、无聊、烦躁等负面情绪也较为普遍。女生的积极情绪类型明显多于男生。在积极情绪类型中平和、喜悦的比率，女生分别占61.85%和52.63%，而学科网（北京）股份有限公司男生则为56.56%和38.18%。此外，男生的焦虑、愤怒、空虚、无聊等奔放的负面情绪要多于女生；而女生的内敛的负面情绪，如悲伤、冷漠、孤独等要多于男生。以下为青少年负面情绪产生原因的调查统计，原调查问卷为多项选择题。青少年负面情绪产生原因的调查统计图——（数据来源：谢瑞琦《青少年情绪现状调查及对策研究》）材料三：①万文昌：学校要正视心理健康教育，尤其是学生情绪管理教育，要开设专门的心理健康教育课程，将学生情绪管理教育作为重要课程内容。②社会工作硕士许青云：父母对孩子的关怀可以提升其情绪智力和情绪表达能力；反之，父母的冷漠和沉默会抑制其情绪表达和情绪管理的发展。父母感情融洽的家庭，青少年更能够积极调控情绪。父母过分干预或者是任意放纵都会对青少年的情绪管理产生消极影响。材料四：个人情绪调整常用方法举例：与朋友沟通听音乐做运动深呼吸11．下列对材料的理解与分析，错误．．的一项是（）（3分）A．材料一中的两位同学都不擅长管理自己的情绪，他们的情绪都导致了不好的结果。B．受调查的青少年，大多处于平和、喜悦的积极情绪中，但是，负面情绪也较为普遍。C．受调查男生的奔放的负面情绪多于女生，同样，男生的内敛的负面情绪也多于女生。D．如果青少年能够很好地管理自己的情绪，那么其未来的职业生涯也许会更加顺利。12．请从材料二的柱状图中得出两条有意义的结论。（3分）13．结合材料，请你为提高青少年的情绪管理能力，从不同角度提两条建议。（4分）（三）阅读下面的文字，完成14~17题。（15分）爹的篱笆，娘的园张旭光①那片菜园子，很犟。②园子巴掌大，窝在一片工地旁，四面都是柏油路、高楼这样的硬骨头。对此，这园子全然不顾，软软灵灵、懒懒散散地兀自生长着，牛犊子一样。七月间，正是蔬果的天下。不大的菜园子，饱满，蓬松，葱绿，朗润，活气得很。那些瓜蔓，流烟一样，四处钻。有的向着青天使尽吃奶的力气，拼命伸展；有的与泥土抱作一学科网（北京）股份有限公司团。篱笆关不住这些，却无处诉苦，无处告状。③这是爹的篱笆，娘的园；这是娘的篱笆，爹的园。④爹娘苦劳一辈子，把我和哥哥养得和浆果一般肉实，如今他们老了，老得像两枚秋黄的蝉蜕。即便如此，爹娘为了带孙子，还是远山远水地来到了这陌生的城市。我和哥哥在这南方小城上班，安家，生子，奔波，同住一个小区，装着城里人的样子，过着城里人的生活。从此，爹娘半生故乡，半生漂泊了。⑤日子流水一样，一去不回。儿子七岁了，侄姑娘也九岁了。娘住哥家，带孙女；爹住我家，带孙子。这么多年，爹娘的生活被绑得铁紧。买菜，做饭，浆洗，打扫，收捡，带娃。偶有空闲，爹娘相互走动一下，聊天，拌嘴。拌完嘴，两人红光满面，全然没个争吵的样子。除此之外，他俩大抵就是把光阴呆坐成故乡的云了。⑥也不知打何时起，二老侍弄了一块菜园子。有段时间，娘身上有股子草木的汗味，裤脚上也零零星星地黏着泥土。一问，娘咯咯地笑：“找了块地儿，种菜。”然后，娘就一一唠叨开来：“以后都种上，芝麻、黄豆、玉米、土豆、白菜、番茄、大蒜、红薯、茄子、黄瓜、红豆……”我听了也没搁心上，慢慢地便忘了。直到有一天，我看到厨房的案板上，放着一堆黄瓜、青椒、西红柿。这些蔬菜，生得丑，都是歪瓜裂枣，和大棚菜的整齐划一、漂亮不一样，都各按各的品性自然生长，农村范儿十足。晚餐时，我多吃了一碗米饭。一下子觉得娘把老家的菜园子背过来了，把我的根背过来了。⑦有了菜园，爹娘陡然活泛开来。⑧孩子上学后，爹娘平日里有了大把余闲。那日天热，蝉噤声，万物疲焉。爹起身，一脸享受地说：“去园子打篱笆。”娘说：“我去。”爹不让：“天热，你在屋里看电视。”在你一言我一语的间隙里，爹已经下了楼，他下楼的样子，很骄傲，仿佛整个城市都是他的菜园子，都是他的庄稼地。爹前脚走，娘后脚就跟过去了。⑨雨天亦然。风雨再大，爹娘都要见缝插针地去菜园子看看。二老只要去过菜园子，回来后，定是一身春风。显然，他们的爱，在我这一百平方米的居室里，欢悦更多地养在了那块菜园子里。⑩前段时间，孩子放暑假，爹娘回老家了。走时，他俩像脱笼