2024年心理班会策划活动方案(案例)【通用4篇】

1/132024年心理班会策划活动方案(案例)【通用4篇】方案在各个领域都有着重要的作用，无论是在个人生活中还是在组织管理中，都扮演着至关重要的角色。我们应该重视方案的制定和执行，不断提升方案制定的能力和水平，以更好地应对未来的挑战和机遇。下面是网友精心分享的“2024年心理班会策划活动方案(案例)【通用4篇】”，欢迎参考下载与收藏。心理班会策划活动方案【第一篇】班会是学校集体活动中最主要的组织活动之一。以下是由本站pq小编为大家推荐的心理健康主题班会活动策划，欢迎大家学习参考。大学生活丰富多彩，在学习上和生活上，大学生都有着充分的时间来学习，努力，这就是大学生活，无忧无虑，是人生中最美好的时光!不过很好大学生也没有忘记学习，一直在不断的努力。为了将学生们的业余爱好和特长结合起来，我们在研究以后决定组织一下的工作。为了促进主题团日活动的开展，为了丰富同学们的课余文化生活，特举办海报设计比赛。希望通过这次活动增强同学们的动手动脑能力以及团结协助能力，培养同学们的创新意识。计划如下：2/13每班就主题团日本班开展的活动为主题，以宣传本班活动为目的，做一张1*1的宣传海报(海报可以是长方形的的，即不必占满整个给定的区域)，以电子版形式与主题团日的文件一起上交。参赛作品将在院学生会博客上展出，欢迎广大同学跟帖投票!比赛评出6个最佳奖项，打印并在食堂一楼中间大厅展出。此次海报比赛的得分将在主题团日整体评分中占有10%。1.版面整洁，重点突出。2.主题明确，内容积极向上，有所创新。3.不得抄袭。4.作品须附带说明：注明班级和主题思想(海报上不得有以上内容)。*日，文件下发各班。即日起至(主题团日评审日)为比赛进行阶段。……日前，为上交作品时间，请各个参赛班按时上交作品。*日至*日，为评定作品阶段。*日，公布得奖情况，颁奖。*日至*日，获奖作品展示。共六名，分别是——。最佳作品奖，最佳创意奖，最佳人气奖，最佳风采奖，最佳美工奖，最佳主题奖。计算机与控制学院分团委学生会。1.打印发放传单，做好此次活动的宣传工作。3/132.制作评分表。3.统计参赛班级，做好记录(。励志。天下)。4.通知各班比赛的具体时间和细则，负责与他们的一切联系。5.联系并邀请科协的部分人来做评委。6.作品随主题团日的文件一起上交，整理好作品。7.作品长传博客。8.请评受邀委和大众评委给作品做评判。9.优秀海报及制作者名单(表格)统计、公布。10.优秀作品颁奖。11.优秀作品展出。奖状6张6元。海报制作材料约120元。表格传单等约10元。1.比赛通知(与组织部协商，可附在主题团日通知上)。2.报名表(在主题团日报名表上添加一项即可)。3.参赛作品及班级统计单。4.最佳作品及班级统计单。5.评分单。海报设计是一种适用范围很广的设计，在今后的生活中，时刻都会见到海报的设计，我们在将来也有可能直接参与海报4/13设计，不过我相信，凭借我们多年的努力，我们会在设计工作上去的一定的成就的。据调查，在我国，存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25%―30%，而长期以来，心理健康教育主要以咨询、讲座、宣传展等方式来帮助广大同学，这些方式已不能满足广大同学的要求。因此在今年“5.25”大学生心理健康日来临之即，我院心理健康教育中心特组织开展心理主题班会活动,让心理健康教育走进班级。1、让同学懂得交友应注意的误区，通过活动，消除困惑，走出误区;。2、感受人生的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人，善待生命的每一天。“提高班级凝聚力,构建和谐班级。”“打开心扉，畅游爱的海洋”20xx年5月x号。体育学院18幢203。1、向同学们介绍一下5·25大学生心理健康日的由来。思：xx年，由北京师范大学心理学社、心理健康者协会倡议，十多所高校响应，并经北京市团委、学联批准，确定每年的5月25日为北京大学生心理健康日。“525”与我爱我谐音，表明了心理健康节珍爱自我的主题，也充分体现了该活动的宗旨和目的。鱼：把这样一个意义重大的日子定在5月25日，是用心5/13挑选的。首先，5月4日是五四青年节，长久以来，5月本身就被人们赋予了和年轻人一样的火力和激情。作为新一代的年轻人，首选的活动当然是5月。其次，鉴于现在的大学生缺乏对心理健康知识的了解，由此导致缺乏的自己心理问题的认识，所以“心理健康日”活动就是要提倡大学生爱自己，珍爱自己的生命，把握自己的机会，为自己创造更好的成才之路，并由珍爱自己发展到关爱他人，关爱社会。2、介绍我院心理健康教育的管理、服务机构以及服务的内容。思：体育学院心缘室盛老师心理互助员。3、班主任讲话。4、同学们讨论主题话题。鱼：同学们，让我们先用掌声欢迎今天来我们这里做客的朋友和老师们。思：同学们，今天我们要用一节课的时间来聊一个话题，这个话题就是——友情。可以说，朋友在我们的生活中最不可缺少的。余秋雨先生的。散文。中提到这样一句话：“已过中年，人在很大程度上是为了朋友们活着。朋友无论在何时，都是我们远行万里的鼓励者和送别者。”那么，在同学们拳头大小的心中朋友又占据了怎样的位置呢?今天我们就来讨论一下友情这个话题。话题一：什么是友情什么是朋友。6/13如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉;。如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。话题二：友情是亲密的，要不得距离。5、对一些典型案例的思考。北京某大学xx级女学生奚某因涉嫌盗窃同学宝来汽车被海淀检察院起诉到法院，这是近年来北京市最大一起大学生盗窃案。21岁的犯罪嫌疑人奚某是北京某大学xx级学生，平时与一同学不和，且一向看不惯其平素处处炫耀自己有钱、目中无人的做派。xx年11月11日，奚某利用学校上课收作业的时机，趁同学不备将其上衣兜内的车钥匙偷走，随后将其放在校内停车场的白色宝来1.8t型轿车偷走，该车价值人民币246733元，同时偷走车内现金人民币10000元，美元2100元(价值人民币17408元)，奚某于第二天被查获归案。据了解，近年来大学生特别是女大学生校园盗窃增多，但是该案盗窃数额特别巨大，居近年来大学生犯罪之首。6、小游戏：口传悄悄话(我早上已经走到寝室楼下了，发现天有点阴，但是不下雨。我不放心，怕下雨，就回去拿了把伞，没想到后来又是个大晴天)。从第一个人开始以耳语方式传到小组中最后一个人，再请同学们谈感受。7/13此练习目的是了解真相是如何变成假象的;了解传播的途径越长，失真就越大。所以与人交往是，如果想知道真情.一定不要道听途说;传播和接收信息的人都有责任保证准确。)。7、组织每位同学都讲讲班上其他同学的优点。8、请辅导员总结发言。通过本次班会，提高我班学生的心理健康知识水平，增强心理保健意识。懂得人际交往，建立和谐的人际关系。同时在校院里掀起关注心理健康的热潮，让更多的人来关注大学生的心理健康问题，让更多的人对心理健康引起足够重视。心理的健康很重要，一个人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不断的生活中失去了方向，这样才是导致事情悲剧发生的最根本，我们一定要调整好自己的心理，使自己能够做到最好!--。心理班会策划活动方案【第二篇】在一声声“不可以”中长大。ppt课件。1、通过活动，使学生学会并懂得与父母正确相处;。2、培养学生正确表达爱;。3、通过活动初步体验换位思考，促进心理健康成长;。4、通过活动，让学生对如何与老师及他人相处有所思考。活动一：换位思考体验宽容。8/13(一)、激趣导入。(1)、观看趣味心理图片，导入新课。(2)、回顾生活场景，导出绘本。(3)、欣赏绘本并交流，引出主题。(二)、了解分享。(1)、回顾填写，提取你最不想听的“不可以”。(2)、情趣表演，体验在“不可以”中各个角色的不同反应。(3)、随机采访：面对爸妈的“不可以”，你的心情怎样?(三)、换位思考。(1)、调换角色，情景表演。(2)、随机采访：面对孩子的不理解，你的心情怎样?(3)、设身处地：面对爸妈的“不可以”，我们应该怎么做?怎样才能避免与父母冲突?(四)、及时小结。理解心理小贴士：冷静倾听换位思考包容理解。活动二：由此及彼思考相处之道。(一)、由此及彼。(1)、由绘本前言，引出《大卫上学去》。(2)、欣赏绘本并交流。(二)、深入思考。(1)、交流：在学校，你遇到过这种情况吗?(三)、及时小结。9/13欣赏绘本结尾，体会父母，老师的爱。活动尾声：拓展延伸深化认识。(一)、交流学习收获。(二)、欣赏趣味心理教育图片。心理班会策划活动方案【第三篇】从进入大学到现在，随着学习、工作等各方面压力的不断增大，有些同学们的心理有了一定的变化，摆正心态，迎接新的挑战，已经成为我们班当下不可忽视的问题。有必要开展一节心理主题班会，增强同学们的心理健康意识，提高同学们心理健康水平。通过活动让同学们了解健康心理的新概念；让同学们认识到关爱的力量、协助的力量；同时，让同学们在轻松的气氛下调节身心，提高班级凝聚力，构建和谐的10平面设计二班。摆正心态，圆我大学梦。10级平面设计2班全体学生。xx月xx日。精美礼品、音响等。(一)活动前期工作：申请教室、购买活动所需要的物品，安排等“海报制作”各班干具体的工作。(二)活动开始：(1)支持人讲话，请班主任为这次活动做重要讲话，宣布活动开始。10/13(2)请我们班的k王刘一贤同学高歌一曲。(3)文字接龙。以宿舍为单位分组，进行语言传达。让同学在集体中感受到快乐，增强集体观念。认识到未来的社会合作的重要性。(4)听音乐猜歌名接歌曲。a.由主持人放出音乐，用抢答的形式猜出这首歌的名字或者接唱歌曲；(5)请我们班的廖俊英同学为我们歌唱。心理班会策划活动方案【第四篇】20xx年5月27日14：30。九教123。心理委员引导、陈述，同学讨论、分享。“恋爱是大学生成长过程中一个重要的人生课题，只有正确理解和处理恋爱与学习、工作的关系，才能提高学生心理素质，促进学生的全面发展和健康成长。”，本次主题班会，将围绕大学生的情感问题，通过开展形式心理健康教育活动，丰富同学们对爱的认识和理解，通过班会讨论、分享，帮助学生树立积极健康的人生观，澄清自己的爱情价值观，丰富学生对“爱情”的理解，从而能更好地认识爱、理解爱、学会爱。促进同学们对爱与成长的理性思考，引导同学们正确处理情感与学业、情感与自我成长以及情感与工作的关系。心理委员做好班会动员工作，要求：同学们通过网络、书11/13籍、报刊、杂志、媒体等途径广泛搜集经典的爱情格言、故事、诗歌，选取自认为最经典的、最能代表自己对爱情的认识和理解的，可以在班会上与同学们讨论、分享。1、开场引导。今天我们班会的主题是“认识爱理解爱学会爱”；爱情对每个人都是个永恒的话题，相信我们每个人的心中都有自己对爱情的理解，而且不尽相同；可能有些同学眷恋爱情带来的花前月下的浪漫，有些同学感动于爱情带来的甜言蜜语的温情；可能有些同学认为爱情就是相互支持、前进的动力，有些同学认为爱情是奉献、是牺牲；可能有些同学认为爱情是现实的生活一角，有些同学认为爱情是完美的遥不可及的梦；可能有些同学经历了幸福的爱情，有些同学反而为爱情大伤脑筋……当然，也的同学认为在大学里一定要谈场恋爱，有的同学认为在大学里一定不要谈场恋爱；有的同学认为有了爱情会荒废学业，有的同学认为没有就没有学业。那么到底你心中的爱情是什么样的呢？别人心中的爱情又是什么样的呢？今天就让我们共同讨论、共同沟通，揭开爱情的面纱。将全班62人分为8个小组。（8、9、9、9、9、9、9人/组）。内容：1自己对于爱情的认识，对大学生恋爱持有的观点；2自己的恋爱动机、择偶标准、恋爱方式及恋爱动因等；12/133在恋爱中存在的问题及心理困惑等。每组选出4—5名代表，谈谈对上述内容的认识、理解及讨论结果，并作出评价。以此方式轮流发言。讲述题为《大学生恋爱心理分析》的报告，主要从大学生恋爱现状；大学生恋爱类型及误区；恋爱中常见心理问题及影响心理健康的恋爱现象；大学生恋爱过程；爱情的本质；爱情与友情、喜欢与爱、男女恋爱的心理差异；恰当地表达和拒绝爱；大学生恋爱的利弊八个方面