关于开展学校思想作风纪律整顿工作方案最新4篇

1/22关于开展学校思想作风纪律整顿工作方案最新4篇【参阅】此篇优质文档“关于开展学校思想作风纪律整顿工作方案最新4篇”由网友为您精心整理分享，供您参考阅读之用，希望对您有所帮助，喜欢就下载分享吧!开展学校思想作风纪律整顿工作方案【第一篇】本次工作纪律作风整顿学习中，我充分认识到，教师这个职业不仅仅是完成自己的教学任务，而且还要在生活和工作中不断地严格要求自己，提高自己的专业水平，增强我们的道德素养和责任意识。只有有了这样的认识，我们的工作才真正有价值、有意义。特别是这次整风活动的开展，使我体会到了作为一名合格人民教师所应具备的基本素质，也进一步坚定了要努力成为一名优秀的人民教师的理想。为了尽快实现自己的理想，全身心的投入到祖国的教育事业中去，我对自己提出了一下两个方面的要求：一、提升思想政治觉悟，加强师德素质修养在政治思想方面严格要求自己，长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，认真学习贯彻落实十八大会议精神，落实党中央“八项规定”，整肃“庸、懒、散、空、玩”五种风气，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》来严格要求自己，认真执行《教师职业道德规范》，依2/22法执教、廉洁从教、爱岗敬业、热爱学生、为人师表，坚持杜绝有偿家教、推销教辅资料、体罚和变相体罚学生等违规违纪现象。树立崇高的精神境界，高尚的道德情操，精湛的专业素养，良好的教育形象，成为学生行动的楷模和健康成长的引路人。二、坚持培育创新精神，不断提升业务素质在教育教学过程中，要不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平;严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业;坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质。教师自古就是“教书育人，为人师表”，作为班主任教师更是承担着“育人”的重要责任，但“育人”随着时代的发展，不断有新的内容和新的要求。现在我们要培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人，这对新时代教师的师德应有新的内涵和要求：一是视野和思维不能仅仅着眼于孩子的现在，要像邓小平提出的那样：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”;第二、不能用过去的社会意识形态来教育现在的学生;第三、在教育过程中，要开发孩子多方面的智力，根据孩子的具体情况而把教学具体化，促进学生全面发展。教育是崇高的事业，需要去献身;教育是科学，需要去探3/22究;教育是艺术，需要去创新;教育是系统工程，需要共同参与，齐心协力;教育是一项长期的事业，需要持之以恒、坚持不懈的努力。我相信通过这次学习，在以后的工作中我一定会更进一步，从思想上、行动上、业务上、能力上不断提高自己，树立一切为学生服务的思想，刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬，争做人民满意的教师。开展学校思想作风纪律整顿工作方案【第二篇】为认真贯彻市委教育工委《关于开展思想作风纪律整顿工作方案》通知要求，坚决解决思想作风纪律方面存在的突出问题，进一步焕发全校各级党组织和广大党员干部干事创业积极性和创造性。经校党委研究，决定在全校开展思想作风纪律整顿，特制定本工作方案。一、指导思想坚持以xxx新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、__精神，全面落实xxxxx坚持人民至上重要讲话精神和关于作风建设的一系列重要指示批示精神，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，践行总书记给我校西部支教毕业生群体回信精神，落实立德树人根本任务，紧紧围绕省委、市委工作部署，坚定不移讲政治，坚定不移践行新发展理念，坚定不移以人民为中心，坚定不移全面从严治党，以严明的纪律和良好的作风狠抓工作落实，切实解决师生员工最关心最直4/22接最现实的利益问题，真正把以师生为中心的发展思想落实到办学治校各项工作中，统筹做好疫情防控和教育教学工作，不断推进学校改革发展，为确保“十四五”规划顺利开局上路提供坚强保障。二、目标要求（一）政治上绝对忠诚。坚持对党绝对忠诚的政治品格，始终用xxx新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，自觉坚守忠诚本色、践行初心使命，在思想上、政治上、行动上同以xxx为核心的党中央保持高度一致，以实际行动落实“坚决当好首都政治‘护城河’”的要求。（二）思想上深度解放。坚持以xxx新时代中国特色社会主义思想为指引，进一步解放思想、更新观念，以改革创新的思路推动学校高质量发展，为区域经济社会发展提供人才保障和智力支持，加快推进建设符合时代要求、受人尊重、特色鲜明的应用型大学。（三）作风上明显转变。坚持作风建设永远在路上，聚焦形式主义、官僚主义等问题，全面开展集中整治，进一步整顿作风、锤炼作风，打造铁一般的纪律和担当，让师生员工看到变化、得到实惠。大力培树正面典型，宣传推介一批干实事、作风好的先进典型，强化典型示范引领作用，进一步激励广大干部担当作为，推动学校各项工作落地落实。（四）纪律上更加严明。加强政治性警示教育，强化纪律观念教育，引导党员干部自觉守纪律、讲规矩。结合学校制度5/22建设年和质量提升年的工作要求，进一步加强制度建设，不断推进学校治理体系和治理能力现代化。（五）发展上跨越提升。积极抢抓京津冀协同发展、×新区建设和国家实施产教融合战略的重大历史机遇，进一步拓展我校发展空间。集中优势资源、重点扶持与地方主导产业相关的学科专业，深化教学内容与课程体系改革，将产教融合、校企合作协同育人理念贯穿人才培养全过程。依托京津保联动发展研究院，搭建与地方政府、行业企业的合作平台，推动合作向涵盖科研服务、决策咨询、成果转化、人员培训、学生实习实践等领域转变。依托“水润×”文化网站，搞好线上线下活动，扩大网站影响力，将“水润×”网站打造成弘扬优秀文化、留住×乡愁的重要平台和特色品牌，拓展服务×建设的领域。（六）民生上显著改善。坚持人民至上，把为民造福作为最重要的政绩，牢固树立正确的权力观、政绩观、事业观，着力解决发生在师生身边特别是师生关注和反映强烈的突出问题，不断提高师生的满意度和获得感。落实“六稳”“六保”工作要求，全面了解掌握毕业生就业意愿和状态，加强“一对一”“点对点”就业指导，实行分类帮扶和动态管理，积极拓展就业渠道，鼓励和引导毕业生到祖国西部地区、基层单位建功立业，动员更多在校生和毕业生投身军营、保家卫国。三、重点任务（一）围绕贯彻落实党中央决策部署，持续整顿有令不行、有禁不止等问题。坚持将思想作风纪律整顿与深化主题教育整6/22改、纠正“四风”、全面从严治党等结合起来，统筹安排、一体推进，确保实效。坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，深刻领会、认真把握党中央和省市委在关心什么、强调什么、推动什么。深入开展贯彻落实xxxxx重要指示批示情况“回头看”，着力整顿贯彻落实党的路线方针政策和执行党中央重大决策部署态度不坚决、执行不严格，甚至弄虚作假、阳奉阴违、欺上瞒下等问题，全方位对标对表，不折不扣贯彻落实和改进提高，确保党中央政令畅通、令行禁止。（二）围绕深化全面从严治党，持续整顿落实管党治党责任不实不力等问题。认真贯彻省委书记×在2021年度全面从严治党“两个责任”和党风廉政建设责任制落实情况专项检查反馈意见会上重要讲话精神，严格落实我校《2021年落实全面从严治党主体责任工作任务及安排》，进一步压紧压实党委主体责任，党委书记第一责任人责任，班子成员“一岗双责”，纪委监督责任，推动主体责任和监督责任一贯到底。加强权力运行制约，用制度管人管权管事，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐。（三）围绕中央八项规定精神落实，持续整顿违规吃喝等“四风”禁而不绝、隐形变异问题。严格执行中央八项规定及其实施细则精神，坚决整顿利用内部食堂、躲进居民小区违规吃喝、不吃公款吃老板，接受可能影响公正执行公务的宴请，违规收送礼品礼金、收送电子红包，违规操办婚丧喜庆事宜，分批异地操办酒席，超标使用办公用房和私车公养等“四风”7/22问题，持续加大整治力度，营造风清气正的校园政治生态。（四）围绕六个方面清理规范工作，持续整顿违法违规行为及背后的利益输送等问题。围绕上级明确的违法违规圈占土地、违规违建项目、资源能源项目、房地产开发项目、矿山综合治理、地下水超采综合治理等方面工作，通过自查自纠，着力查纠我校党员干部是否违规参与并涉及背后的利益输送问题，学校是否存在违法违规占地、建设等行为。（五）围绕保障师生切身利益，持续整顿师生身边腐败和工作作风问题。牢固树立以人民为中心的发展思想，坚决整顿党员领导干部深入一线不够经常、对师生诉求回应不够及时，推进创新创业、校企合作力度不够，服务×新区建设和京津保率先联动发展有待进一步提升等问题，进一步畅通信息反馈渠道，确保件件有着落，事事有回音。坚持疫情防控常态化，外防输入、内防反弹，统筹做好疫情防控和教育教学工作。（六）围绕推动学校高质量发展，持续整顿思想不解放、意识不主动等问题。聚焦京津冀协同发展、×新区建设和国家实施产教融合三大战略叠加的有利时机，坚决整顿推动学校改革发展的锐气不足、决心不大、实招不多；建设全国转型发展示范校的勇气不够；对待焦点难点问题存在畏难情绪，缺乏一竿子插到底、较真叫板要结果的韧劲等问题。深化产教融合、校企合作，提升整体办学实力和人才培养质量，加快推动学校高质量发展。四、实施步骤8/22（一）动员部署阶段（×月底完成）。召开动员会，对开展思想作风纪律整顿进行安排部署，并结合学校实际，成立组织机构，制定工作方案，迅速掀起整顿热潮。（二）查纠整改阶段（×月底前完成）。围绕“坚持人民至上、紧紧依靠人民、不断造福人民、牢牢植根人民”开展讨论，聚焦“六个围绕、六个持续整顿”，深入开展问题排查，横向到边、纵向到底、兜清底数、动态管理。对讨论中挖掘出的问题和排查出的问题，逐一列出清单，制定整改方案和措施，建立台账，限期解决。对短期能解决的要立行立改，需要长期推进的要明确时限、久久为功，确保类似问题不再发生。要把思想作风纪律整顿列入年度民主生活会的重要内容，深入查摆存在问题，剖析根源，制定整改清单，逐项整改到位。（三）规范提升阶段（×月底前完成）。坚持举一反三、标本兼治，突出发现问题、解决问题、防范问题，针对典型性、普遍性、倾向性问题进行逐项研究，认真分析产生的深层次原因，查找制度层面存在的缺陷，对现有制度规定进行修改、补充、完善。同时，要把开展思想作风纪律整顿中好的经验做法上升为制度规范，建立健全符合学校实际的制度体系，形成长效机制。（四）总结考评阶段（×月底前完成）。加强对思想作风纪律整顿工作的总结，对重点问题要重点督导，务求实效。把思想作风纪律整顿成效作为领导班子、领导干部综合考核评价和干部选拔任用的重要依据。对工作成绩突出、成效明显的进9/22行大力表彰；对组织不力、未按要求推进工作的予以通报批评，造成不良影响的，依规依纪严肃追责问责。五、保障措施（一）加强组织领导。成立学校思想作风纪律整顿工作领导小组，××任组长；党委常委、×任常务副组长；其他校级领导任副组长，办公室、组织部、宣传部、纪委办公室、学生处、人事处、教务处主要负责人为成员，负责思想作风纪律整顿工作的组织领导协调。领导小组办公室设在纪委办公室，主任由汤志江同志兼任，负责日常组织指导、统筹协调、督促检查。（二）强化监督执纪。各党总支、支部要切实负起主体责任、各级书记严格履行第一责任人责任、班子成员做到“一岗双责”。纪委办公室要将思想作风纪律整顿纳入监督重点内容，实施常态化监督检查。对发现的涉嫌违规违纪违法问题，区分不同情况，精准运用监督执纪“四种形态”，对搞形式主义、官僚主义的，该组织处理的组织处理，该纪律处分的纪律处分，并严肃追究责任。（三）广泛宣传引导。宣传部要丰富宣传内容，创新宣传方式，设立专栏专题，用好新媒体平台，强化宣传效果。推出一批有深度、有影响的报道，强化正反典型宣传，凝聚广大干部教师思想共识，营造浓厚舆论氛围。