班级圣诞节活动策划

班级圣诞节活动策划班级圣诞节活动策划班级圣诞节活动策划1背景：一年一度的圣诞节即将来临，对于孩子来说又是一个狂欢的好日子。对于我们学校来说是一个收获的日子;孩子更爱学校更喜欢学校，通过活动增进孩子自信心、提高学英语的兴趣。收获知识，快乐成长!目的：提供一个平台，让孩子在快乐的时光里喜欢英语，增加与学校的感情，同时提高老学员续办率，吸引更多的新学员加入新境界的大家庭!主题：圣诞闯关夜，大奖等你拿，你敢来吗?内容：以游戏闯关的形式，总共四关，有个人及团队合作共同完成(选拔选手时以石头剪刀布的方式，公平公正)，谁参加的.项目多，拿分多为获胜者。每关第一名可获得小奖品一份活动奖励：最终获胜者可获得多一次的抽奖机会一等奖一名：疯狂遥控越野赛车或超大抱抱熊二等奖两名：炫酷护眼台灯台灯三等奖三名：旋转水杯活动人员：新境界全体学员及同伴注：每位参加活动的新境界的学员必须邀请一位好朋友共同参加地点：xxx外语学校时间：12月22日、23日流程准备阶段1、前台布置、教室的布置：板书、音乐、圣诞树、气球、彩带、圣诞装饰物2、奖品的购买及展示;3、每个游戏的负责人：各班代课老师4、新学员的统计(学校电话班级)举办阶段1、前来学员的安排及疏导，等待活动的开始2、各班负责人扮演圣诞老人分撒小礼品，分组：两人一组3、规定时间准时同时开始游戏4、游戏进行一号教室：游戏名称：抢凳子游戏规则：5张椅子围成一个圈，鼓声响起，6个人一组围着椅子转，鼓声停止，6个人抢椅子坐下，抢不到椅子坐的那个人就被淘汰，以此类推，决出最后的获胜者。道具：凳子5个二号教室：游戏名称：我猜猜猜(可以是具有可表演性的成语或词语)参加人员：两人一组(带同伴的可以一组)，可多组参加游戏规则：游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划，一人为猜测者)，然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上，让表演动作者做给猜测者看，当表演者表演完，猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时，就算过关，每组猜4个。(注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字)(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。三号教室游戏名称：三打白骨精游戏规则：这个游戏有两个同学就能玩。先背向而站，相距二步远。游戏开始后两人一块唱：“孙悟空三打白骨精!”并在原地合拍双足跳三下，注意唱到最后一个“精”字时，必须同时做180度跳，同时在落地前还要做一个造型动作。造型动作有三种：1抬起左膝，右手反掌心在额前作搭凉棚状，同时左臂微屈勾拳为孙悟空。2双手插腰，两腿侧开为白骨精。3双手合掌于胸前为唐僧。这三个童话人物的制约关系是：孙悟空胜白骨精，白骨精胜唐僧，唐僧胜孙悟空。如果正巧造型相同，那么重来一次，方法同前，一旦造型之间建立了制约关系，负者就要给胜者恭敬地鞠一个躬。四号教室游戏名称：稍息立正游戏规则：请几个学生站成一排，讲明规则，当作为指挥官的同学喊稍息的时候，大家要立正，喊立正的时候要稍息，看看谁的反应最灵敏。当连续喊几个稍息之后突然喊一声立正。游戏道具：无结束阶段游戏完成后各自回到各自的教室说明抽奖时间、地点，统计学员得分情况时间：12月23日(星期xx)下午6点地点：新境界外语学校前台问题老学员和新学员抽奖区分要不要必须邀请兼职老师要不要参加抽奖具体时间班级圣诞节活动策划2活动目标：1、了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛。2、了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日。3、通过欣赏歌曲《圣诞快乐》感受“四三拍”欢快的节奏，尝试进行打击乐配器。4、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人，画心中的圣诞，折圣诞帽等活动体验节日的喜悦。5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。6、参与节日游戏。活动准备：1、收集有关《圣诞》主题的图书和故事。2、圣诞帽，动物数群卡，有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等数群卡。3、铃儿响叮当VCD碟片、多媒体课件。4、剪刀、胶水、抹布、画纸、油画棒、彩色皱纹纸等废旧材料。活动过程：一、圣诞节到了1、播放歌曲《铃儿响叮当》，今天老师给小朋友们带来一首好听的歌。2、你们以前听过这首歌吗？你听了这首歌有什么感觉？你们这首歌说的是什么事情吗？3、什么是圣诞节？圣诞节是我们中国的节日吗？圣诞老公公是谁？圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的？老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树？4、播放媒体课件，了解圣诞树的传说。二、介绍活动材料和要求1、美工区：用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树。幼儿通过看流程图，尝试折圣诞帽。画画要送给朋友的圣诞节礼物。2、益智区：戴上圣诞帽，扮演圣诞老人给小动物送了礼物，根据小动物的数量给它们送相应数量的礼物，并一边叙述：几只某某动物我送你几个某某礼物。3、阅读区：排图讲关于圣诞节的故事，通过理解、阅读故事中的文字，将图片贴在相应的.位置上。三、幼儿自选区域操作，教师巡回指导。1、帮助美工区的幼儿看懂折叠圣诞帽的步骤图，帮助能力弱的幼儿在彩纸上画出圣诞礼物，让幼儿剪下装饰圣诞树。2、要求幼儿在操作送礼物的时候要一边讲述自己的操作过程。3、鼓励阅读区的幼儿仔细观察图片，大胆讲述自己对图片的理解。四、展示幼儿作品。幼儿互相赠送礼物，表达节日的祝福。最后播放音乐教师带领幼儿表演歌曲《铃儿响叮当》。班级圣诞节活动策划3一、活动名称：圣诞PARTY二、活动主办：市场营销一班班委。三、活动主题：圣诞HAPPY四、活动人员：班全体学生五、活动目的:⒈为班同学间增加联系，加强合作，增进友谊。⒉增加同学间的相互了解，增强团队合作意识，互助互爱，共同成长。⒊丰富课外生活，缓解学习压力。六、活动时间：20xx年12月22日下午7：10开始七、活动地点：xx八、活动策划：(一)事前准备：1.班长提前两周召开班会，说明此次活动的目标和意义，说服大家积极参与，充分发挥大家的主观能动性，准备一些拿手的节目。之后，班长召开班委会议，讨论出活动步骤和细节，以及每个人相应的分工。班长出面，请帖邀请班主任参加活动。2.组织委员提前一周联系大学生活动中心负责人，预订20xx年12月24日晚上的场地。3.文娱委员提前三天统计出活动节目，制成节目表，让活动主持人开始准备节目串联。4.心理委员发挥其在PPT制作上的特长，为班级圣诞晚会制作一个精美的PPT，其中涉及班级合影、历次班团活动的照片、班级同学的特写以及xx文产的班歌《我相信》，配合晚会的节目进程。5.生活委员和体育委员在12月22日(星期六)出校门购买活动物资。(爱心义卖活动策划书)6.12月24日下午，全体班委提前布置场地，调试设备，并且将水果和零食平均分发。(二)事中控制：1.就业委员和心理委员安排全班同学入座，学习委员协助灯光师及调音师工作，确保设备正常运转。2.组织委员和治保委员维持现场秩序，确保活动的正常流程。3.主持人串联各个节目，调动现场气氛。4.副班长和宣传委员做好摄影工作，记录下活动中温馨或活泼的'镜头。5.在晚会开始前，邀请班主任讲话，宣布晚会开始。6.在晚会进行中期，搬出一个大蛋糕，为xx文产过一个“生日”，将晚会气氛推向高潮，每人分发一个苹果，寓意大家在新的一年里平平安安。7.增加互动环节，比如说“击鼓传花”、“真心话大冒险”等，让幸运者上台表演，或说一下两年半来自己对班级的感情。8.在晚会后期，大家全部上台，合唱班歌《我相信》，大声地喊出自己的理想，并且拍下这一个意义非凡合影。之后，班长拿出事先准备好的花束，代表全班送给老师，感谢老师对我们的照顾和栽培。9.晚会结束后，全体班委留下整理场地，处理垃圾。(三)事后总结：1.班长和团支书将所有材料汇总，整理成册，为下次班级活动做参考，同时也能作为本班申报优秀班集体的材料。2.宣传委员将晚会照片做成10文产风采录，打印出两份，一份在班上展示，让大家回味当时欢乐的场景。另一份送给班主任，再次感谢这两年半来老师对我们的栽培。3.发动大家进行文产风采征文，把最好的几篇发至“五月阳光网”，再一次提高本班的知名度。九、传播渠道：宣传委员事前和事后在“五月阳光网”上发表新闻，组织委员联系广播站，在当天广播中插播一条10文产班圣诞晚会的消息，班长、团支书、副班长在相应的在管理学院班长群、团支书群、副班长群中进行宣传。