搜索
1/72023年幼儿园大班手工教案_幼儿园大班手工教案及反思【汇集5篇】作为一位无私奉献的人民教师，总归要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么教案应该怎么制定才合适呢？下面是网友分享的“2023年幼儿园大班手工教案_幼儿园大班手工教案及反思【汇集5篇】”，希望对您有所帮助！幼儿园大班手工教案幼儿园大班手工教案及反思【第一篇】1、锻炼幼儿想象能力和创造能力。2、体验节日的快乐氛围。3、参与节日游戏。父亲节到来之际，小朋友们可以自己制作贺卡送给爸爸。胶水、剪刀、剪贴纸等。第一步：在剪贴纸上裁剪一个长方形，然后对折。第二步：在裁剪好的长方形上面剪出大概3厘米的豁口。第三步：按照图中的那样，进行折叠，把大概10厘米的领带黏贴上去，注意，领带可以选择别的颜色，尽量和衣服的颜色搭配开来，在领口的地方粘两个纽扣做为装饰。在胶水干掉以后，在衬衫的背面写上自己相对爸爸说的话。简简单单的几步，我们的个性父亲节贺卡就做好了。“艺术的表面是形象，艺术的背后是情感。”绘画活动是幼儿情感的必要表达方式，让幼儿画其所画，画其所想，使幼2/7儿按自己的兴趣由感而发，由情所画，注重引导幼儿的情感因素，只有情感才能爱画画，才能有激情，才能充分发挥想象，创作出好作品。幼儿园大班手工教案幼儿园大班手工教案及反思【第二篇】1．会用八角折剪法剪中国结。2．欣赏中国结的多样性，感受中国结的美。活动准备:《中国结》ppt；中国结图示；彩纸；剪刀；范例活动过程：1．出示《中国结》ppt，初步认识中国结，感受其美。今天，我们一起去参观一个美丽的地方，那里悬挂着许多美丽艺术品，这些艺术品是我们中国特有的，是我们中国人自己编制的，猜猜是什么？哦，让我们赶紧去看看吧。我们刚才看到了什么呀？（中国结）你们知道这些中国结都是用什么做的呢？一条条的绳子串在一起就变出了这么多神奇的中国结，我们中国人真聪明呀。你看到了什么形状的中国结，它是什么颜色的？有红色的如意结，有红色的鱼，有金色的花生……图形真多呀。中国结的主色是红的，又配上了金色，蓝色，绿色，看上去特别的喜庆、美丽。你喜欢中国结吗？为什么？中国结形状漂亮还有这么多意义呀，难怪大家都喜欢它。3/7它送给我们美好的祝愿，祝愿我们如意、吉祥。你家有中国结吗？你还在哪里看见过中国结呢？这么多地方都悬挂着中国结，我们多喜欢呀。中国结是我们中国的特色工艺品，是我们中国人的骄傲。2．出示《中国结》图示，制作中国结。请幼儿看图，你在哪一步遇到了困难？请个别幼儿示范。教师示范，重点讲述第三步的对折法。3．幼儿操作，提出要求，教师巡回指导。看图示剪中国结，剪的时候要用力，但要细心不能剪断。4．张贴中国结，互相欣赏。你的中国结表示什么美好的祝愿呢？请幼儿相互交流。幼儿园大班手工教案幼儿园大班手工教案及反思【第三篇】1．学习用卷曲、穿插、折、剪、粘贴等方法进行树叶立体造型。2．大胆想象并尝试用多种树叶进行组合造型。3．体验树叶造型活动的乐趣。1．收集干净、完整的各种形状的树叶，并采摘一些野花、野果。2．剪刀、透明(双面)胶带、记号笔、纸等。教师根据树叶的自然形状，演示运用折、卷曲、戳洞、穿插、粘贴等方法制作立体狐狸造型。1．制作狐狸的头：把梧桐树叶中间尖尖的部分往下折，4/7用胶带固定，用记号笔添画上眼睛、鼻子、胡子等。2．制作狐狸的身体：取一片大的椭圆形树叶，卷曲成圆柱体或圆椎体当身体。可是手一松，身体就散了，怎么办呢?引导幼儿讨论并尝试用叶柄或剪刀在树叶上戳洞，将叶柄插入洞中固定，也可以用胶带固定。3．制作狐狸的腿和尾巴：挑选形状、大小合适的树叶插入身体相应的部位做狐狸的前腿和尾巴。4．组合成立体造型：把狐狸头插入身体中固定好。树叶还能做成许多有趣的玩具，请你们动手做一些与别人不同的树叶造型玩具吧。1．鼓励幼儿大胆尝试，根据树叶的自然形状及特点，运用卷曲、戳洞、穿插等不同的方法进行制作。2．鼓励幼儿大胆想象、组合，设计出与众不同的树叶造型。3．适当帮助幼儿使用胶带固定。重点围绕形象生动、制作方法多样、组合巧妙等进行评价。幼儿园大班手工教案幼儿园大班手工教案及反思【第四篇】1、在教学中只单纯运用图片、挂图进行操作来吸引孩子的兴趣是不够的，不能更好的吸引孩子的注意力。2、孩子的天性是好奇的，总是喜欢看一看，摸一摸，为了让幼儿在探索、思考、操作、观赏中掌握有关的平衡知识，从小培养孩子爱科学，因此，我们制作了这个玩教具。5/71、鸡妈妈和小鸡的制作可以激发幼儿爱科学，了解物体不倒的方法和原理。2、根据物理学平衡知识的种类和物体的稳度，打下了感性的知识基础，在玩不倒鸡时感受到一个物体的底部较重，上部较轻，而且底部凸球形的它就能达到自然挺立的状态。3、既可以供观赏之用，还可以给幼儿玩耍。4、培养幼儿爱科学的意识。大饮料瓶两只、彩带、即时贴、天然泥、一个乒乓球、塑料绳、铁丝、黑毛线。1、大鸡的制作：将两个大饮料瓶都从中间斜着剪下来，其中一个下半部分做鸡身的底部，上半部分当作鸡尾，另一只饮料瓶的上半部当作鸡的上身，把瓶口剪去粘上乒乓球当作鸡头，鸡身的底部放上天然泥，能够自然竖立，鸡身的底部、鸡尾、鸡头三部分插接好，粘贴牢固，用彩带剪成羽毛，有层次的粘贴好，即时贴做鸡的嘴、眼、鸡冠。2、小鸡的制作：用塑料绳做成一大一小的塑料球，用剪刀剪整齐；用铁丝把两个球连接起来；用铁丝做成小鸡的两条腿、一张嘴，漏出铁丝的地方缠上塑料绳；用黑毛线从头的中间穿透、打结鸡的眼睛即可做成。幼儿园大班手工教案幼儿园大班手工教案及反思【第五篇】1、认知目标：了解七巧板的由来及对幼儿的教育作用6/72、能力目标：①掌握七巧板的分图方法，能自制七巧板；②能够根据幼儿的智力发展程度选择相应的游戏方法；③掌握对幼儿的七巧板游戏进行指导的能力3、情感目标：学生通过自制七巧板、掌握七巧板游戏规则及基本玩法，让学生体会到七巧板的乐趣和创意完成后的喜悦，使学生在“玩”中学习，在“玩”中创意，寓教于乐，提高学生动手能力及学习兴趣，促进学生身心和谐发展。教学重点：七巧板的玩法与规则。教学难点：七巧板的制作方法。揭示课题：“有趣的七巧板”（按以下四个环节进行教学）一、问题导入以动画的方式导入“七巧板是什么？”这个问题二、讲解七巧板人文背景让学生了解七巧板是由北宋年间黄伯思发明的“燕几”演变而来的三、讲解并演示七巧板制作过程1、讲解演示七巧板的分图方法（五条线的划法）2、用剪刀沿线沿线剪裁并将裁开后的每块板涂上不同的颜色四、讲解并演示七巧板的玩法与规则1、依图成形7/72、见影排形3、自创图形七巧板游戏规则：1、拼摆任何图形都必须把七块板全部用上；2、各板在拼摆时不能重叠放置。五、注意事项提醒学生在指导幼儿拼图时应当注意幼儿的智力发展程度来选择难以不同的图形六、小结再一次强调七巧板可以使幼儿在观察力、想象力、形状分析及创意逻辑上都有巨大的发展空间。