【优】活动具体实施方案4篇

【优】活动具体实施方案4篇为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就常常需要事先准备方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是网友精心分享的“【优】活动具体实施方案4篇”，仅供参考，希望能够帮助到大家。活动实施方案【第一篇】一、指导思想根据省教育厅、市、区教育局关于组织开展一师一优课和一课一名师活动的相关文件精神，充分调动各学科教师课堂教学改革的积极性和创造性，进一步推进学科教学与现代信息技术的深度融合，特制订我校关于组织开展一师一优课和一课一名师活动的实施方案。二、参与范围全校注册参加全省远程研修且集中研修与校本研修成绩合格的各学科教师。三、课题内容分指定课题和自选课题。指定课题（占推荐课例总额的10%）：20xx至20xx学年度第二学期的教学内容（义务教育学段教学进度第三周）。自选课题（占推荐课例总额的90%）：教师可根据自身实际自定。四、活动安排主要包括教师线下创课、网上晒课、逐级赛课三个阶段。（一）创建优课学校在完成20xx年全员远程研修任务基础上，组织全体教师开展一师一优课创建活动，通过上课、创课、亮课、观课、研课、评课等活动，遴选出具有创新特色，推广价值的`优秀课例。按照优课内容要求、教学标准、技术标准，制作优课.在校级优课创建过程中，学校电教工作人员全程参与做好配合工作，特别是教学过程视频制作工作，确保视频质量与展示效果。（二）组织晒课及赛课以校为单位组织晒课、赛课.在校本研修的基础上，()学校组织每位教师按照一师一优课和一课一名师的内容要求上好研究课，自行开展校内晒课、观课、评课、研课活动，活动形式不限，并在此基础上遴选优秀课例推荐参加区晒课、赛课活动。做好向区电教站平台的素材上传工作。五、时间安排1.3月6日-15日。组织教师全员开展一师一优课创建活动；以校为单位组织晒课和赛课,向区推荐优秀课例并评出校级优课.3月15日前将推荐教师的名单及课例（指定课题和自选课题的40%）的教学设计、课件一并分学科发送到学科教研员的邮箱。2.3月16日-31日。3月31日前将剩余自选课题的课例教学设计、课件一并分学科发送到学科教研员的邮箱。3.4月-12月，组织教师参加区及区级以上优课的选拔及观摩展示活动。六、保障措施1.成立活动领导小组组长：刘培成成员：苗本臣、胡学荣、王家明、李莉莉、沈培余2.成立活动工作小组组长：陶丽华、孙晓冉成员：王江涛、胡晓华、苏宏、丁连鲁、甄德武、赵德婷、管清英、郭京红、李连花、张红琴、何邦辉、滕贵义、胡、呼建学、段士芹、陈文花、徐文婷、房艳、岳秀花3.骨干教师专业引领，发挥各学科组集体智慧，打造精品课例。4.建立激励机制。在此项活动中，获得校级及以上优课的教师优先推荐参加上级教学能手的评选。5.学校给予经费保障和技术支持。具体名额分配：小学：语文8、数学6、英语2、科学1、音乐1、体育3、美术1、品社2,合计24人。初中：语文3、数学4、英语3、物理2、化学1、生物1、思品2、历史2、地理1、体育1、音乐1、美术1、信息技术1,合计23人。名师工作室建设与管理实施方案一师一优课，一课一名师活动开展情况调研报告名师工作室规章制度活动实施方案【第二篇】各镇办中心学校、市直各学校、各民办学校：根据《关于开展xx市第十七届青少年爱国主义读书教育活动的通知》（x宣20xxx号），现将近期系列竞赛活动安排及相关事项通知如下：一、活动主题诚信友善，伴我成长二、活动组织大赛由市教育局主办，市青少年活动中心、市新华书业承办。三、活动对象全市所有在校中小学生。比赛分小学、中学（含高中）2个组别。四、活动时间安排1、演讲比赛（月初，具体时间地点另行通知）2、劳动技能比赛（月初，具体时间地点另行通知）3、征比赛（月中旬，具体时间另行通知）五、各类活动要求（一）开展读书演讲比赛。1、演讲主题：诚信友善，伴我成长。2、演讲时间:6分钟以内。3、选派人数：请各地认真选拔后选派。镇、办中心学校小学1人、中学1人；市直小学1人、初中1人、高中1人参赛。（二）开展劳动技能比赛。1、组队形式。各乡镇以中心学校为单位，1个小学组、1个初中组；市直中小学和各民办学校以学校为单位组一个队。比赛分小学组、初中组和高中组，每个代表队由名在册学生组成。2、比赛内容。小学组比赛项目分为叠被子、制作汤圆、叠衣裤（上衣有领子）、包书皮4个单项；初中组和高中组比赛项目分为钉纽扣、扎拖把、水果拼盘、搭建帐篷4个单项。每个代表队必须完成4个单项分值累计为最后总分，分值最高的代表队获得本组劳动技能比赛一等奖，依次排名二、三等奖，若出现平分，则以各单项完成总时间为评判标准。劳动技能比赛单项设置原则上是以中小学生日常生活中常见的劳动技能为主，为丰富比赛，评委组还将考查选手的学习能力、观察能力、动手能力及团队协作能力。评委组会对比赛规则拥有最终解释权。各代表队可以指派一名老师在现场指导比赛，但不可以任何方式帮助选手完成比赛。若违规，评委组将有权取消该代表队所有成绩。3、项目分值及评分标准。小学组：叠被子比赛：组委会将提供棉絮、被套，参赛队先将棉絮套入被套内，再将其叠成正方形（军训标准），此项目满分2分。叠被子比赛评分标准：此项目用时最少的代表队得1分，以0分为单位依次按照各代表队用时情况递减给分；裁判组现场根据完成规范度依次给分。汤圆制作比赛：组委会将提供汤圆制作材料，参赛选手在1分钟内制作汤圆，此项目满分2分。汤圆制作比赛评分标准：规定时间内制作汤圆直径不小于2，不大于4为合格标准，裁判组将根据合格标准的汤圆数量依次给分，数量最多代表队记2分，按0分为单位依次递减给分，最低给分分。叠衣裤比赛：组委会提供有领子的开衫一、裤子一条。参赛选手在20分钟内完成叠衣裤（叠衣裤要服帖、平整，并考虑领子），此项目满分2分。叠衣裤比赛评分标准：此项目用时最少的代表队得1分，以0分为单位依次按照各代表队用时情况递减给分；裁判组现场根据完成规范度依次给分。包书皮比赛：组委会将提供个不同开本的图书（共本）及包装纸，选手在0分钟内完成书皮制作，此项目满分2分。在规定时间内完成的得1分，超时未完成则不得分且不参与评审；裁判组根据书皮精美程度依次给分，最低1分，最高10分。初中组和高中组:钉纽扣比赛：组委会提供面料、四眼扣子、针线等材料，选手在20分钟内按照组委会给出的主题图案（使用十字交叉缝纫法缝纫扣子），此项目满分2分。钉纽扣比赛评分标准：规定时间内使用十字交叉缝纫法在主题图案上缝纫扣子为合格标准，裁判组将根据合格标准的扣子数量依次给分，合格数量最多代表队记2分，按0分为单位依次递减给分，最低分。扎拖把比赛：组委会将提供制作拖把的材料，选手在0分钟内制作拖把，此项目满分2分。在规定时间内完成的得20分，超时则不得分且不参与评审；裁判组现场根据完成规范度依次给分。水果拼盘比赛：组委会将提供水果（至少三种以上，参赛队赛前洗好）、果盘、小刀、卡片纸，要求在规定时间0分钟内水果去皮、拼盘，并在卡片纸上写名称及寓意，此项目满分2分。水果拼盘比赛评分标准：此项目用时最少的代表队得1分，以0分为单位依次按照各代表队用时情况递减给分；裁判组现场根据完成规范度依次给分（水果削皮均匀而薄，水果皮放于现场桌面待评）。搭建帐篷：组委会提供帐篷，选手在0分钟内搭建成型再拆卸完成，此项目满分2分。在规定时间内完成帐篷的.搭建和拆卸（拆卸前向裁判举手示意）得20分，超时则不得分且不参与评审；裁判组现场以搭建质量依次给分。（三）开展读书征比赛。1、作品内容要求：围绕“诚信友善，伴我成长”主题，体不限，题目自拟；参赛作品不得抄袭，若因作品侵权引起纠纷，责任由作者承担。2、每篇字数以00-100字为宜，稿用rd档，单倍行距，标题用宋体2号粗体字，在征标题下注明学校、年级、作者姓名、指导老师。3、各镇（办）中心学校为单位，小学、初中各篇；市直中小学、各民办学校为单位，小学、初中、高中征各篇。六、活动实施本次读书活动系列竞赛活动分以下几个阶段进行：（一）第一阶段活动（4月20日前）以镇办中心学校、市直各中小学、各民办学校为单位，在各地各校组织开展形式多样的校级演讲、技能比赛、征评比，选拔优秀选手准备参赛，各校开展各项活动的字、图片等资料存档，在市教育局教育教学检查时备查。（二）第二阶段活动（月1日前）在各地各校开展活动的基础上，推选优秀选手作品参加全市集中评选活动，并按要求报送各类资料。（三）第三阶段活动（7月）选派市级优秀选手和优秀代表队到省参赛。七、奖项设定1、优秀征和优秀演讲者、优秀劳动技能参赛队分别设一、二、三等奖及优秀奖若干名。获一等奖学生及参赛队选送参加省级比赛。2、获得一等奖的征、演讲、技能比赛队的指导教师颁发指导教师奖。（参赛个人或者团队每项限一位指导教师，如有多名，只承认第一人）八、报送办法1、本次比赛以各镇、办中心学校，市直各中小学，各民办学校为单位参加。各地各校要本着“重在参与、重在基层、重在实效”的原则，面向全体学生，认真组织初赛，选送校级优秀选手参加本次市级比赛。2、各地各校交演讲纸质登记表一式一份；技能比赛纸质登记表一式一份；征纸质登记表、纸质征一式一份。所有纸质资料上交的同时传电子版（邮名必须注明单位、参赛类别）。于4月0日前报青少年活动中心209室。联系人：郭xx联系电话：xx邮箱：xx活动实施方案【第三篇】一、活动宗旨：弘扬科学知识,展示科技创新文化,构建和谐校园,为校内同学带来便宜二、活动地点：西南民族大学新校区南北区食堂门口三、活动方式：设定固定摊点,接受同学们的求助,免费为他们维修一些基本电器四、活动时间：20xx年4月某日五、活动安排：1、总结上次维修经验，准备好维修工具，确定维修人员2、做好宣传工作和场地布置安排和人员调度工作3、做好维修工作并将维修器件进行登记4、活动结束后，组织人员回收维修工具，清理场地，回馈意见六、活动总结：将活动器件进行分类，计算修复率七、注意事项1、在维修过程中需要给物件分类，贴上标签2、维修所需要的小配件可由我们提供，但大配件最好由物主自己买3、工作人员必须仔细认真，服务热情4、一般为同学们维修耳机、电扇、随身听、收音机、台灯等小型普通电器，由于能力有限，电脑不包括在内八、经费预算维修工具：100元横幅：50元电子元件：200元合计：350元活动实施方案【第四篇】为加快我校教育改革和发展，鼓励教师在教育科研上多下功夫，全面提升教师的教学、教科研能力和水平，造就一支高素质的教师队伍，建立健全调动教师积极性的奖励制度，引导广大教师教书育人、管理育人和服务育人，全面提高教育教学质量，办小松人民满意的学校，特制定本奖励方案。一、奖励范围。1、综合表彰：每年教师节按政府指定名额，由学校组织评选的优秀教师等。2、在学年统考中语数成绩优秀的教师。3、由学校组织或批准，在主管部门举办的各类教育教学竞赛中获奖的教师。4、由学校组织或批准，在教育主管部门举办的各级各类学生竞赛中获奖的.指导教师。5、论文在本专业刊物发表或在市级以上获奖收入汇编的教师。6、各级各类教育教学研究课题中，经检查验收合格的课题组。7、学习成绩优秀和综合素质均衡发展的优秀学生（阳光少年）。8、管理服务奖。9、特困生帮扶金。二、奖励方案及标准。（一）优秀教师、管理人员、后勤工作人员综合表彰。按《小松镇中心小学教师评优评先方案》评选，每人分别奖励200——1000元。（二）教学质量奖。在学年统考中语数成绩在年段成绩优秀的教师，分中心校和村小各评出若干名，每学科奖励200——1000元。1、奖励名额产生及评选办法：分年级设奖，二个班的一等奖1名。三到五个班产生一、二等奖各1名，级差100元。六个班以上的产生一、二、三等奖各1名级差100元。2、评选办法：以每年统考成绩中的人均分而定，在平均线以上的班级中评选。（三）教师竞赛奖。教师本人参加由教育行政主管部门组织的各种竞赛。1、赛课：获片区学校一、二、三等奖分别奖励：300元、200元、150元。获全市一、二、三等奖分别奖励：500元、400元、350元。获省级一、二、三等奖分别