2024年教师奉献的演讲稿范文【热选4篇】

1/102024年教师奉献的演讲稿范文【热选4篇】使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在日常生活和工作中，能够利用到演讲稿的场合越来越多。我们如何才能写得优质的演讲稿呢？下面是网友帮大家分享的“2024年教师奉献的演讲稿范文【热选4篇】”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。教师奉献的演讲稿【第一篇】尊敬的各位领导、评委、老师们：大家晚上好！我是39号参赛选手，我演讲的题目是“师魂”。作为一名资历浅薄的年轻教师，在这么多有经验的老师面前，我不敢班门弄斧，我只想和大家一起分享一下我个人的一点心得。俗话说：人无志不立。从儿时起，我就立志当一名合格的人民教师。每当看到博学多才的`老师们站在三尺讲台上，细心耐力地为我们讲解题目时，他们那种对工作的热忱和无私的奉献，我打心眼儿佩服他们。今天，我终于走上了教师的岗位，实现了儿时的梦想。老实说，从学生到老师的角色转换让我似乎已竭尽全力，然而，也正是在这段时间的工作磨练中，让我对教师的含义有着更深刻地认识。在我的心目中，教育是一块圣土，新时期教师在这块圣土2/10上耕耘，应该以生命投入，率先垂范，关爱学生，奉献青春、心血和智慧，培养学生成长、成人、成才。教师是人类灵魂的工程师。特别是当我满怀热情和憧憬站在讲台上，面对台下几十双渴求知识，纯洁的眼睛时，我就会感到“老师”这两个字的份量。著名的教育学家陶行知先生说过，学高为师，身正为范。教师道德情操不只对学生具有潜移默化的渗透感染作用，更是学生学习敬仰的典范。所以，作为一名人民教师，无论在什么场合，都应时时刻刻加强自身的道德修养，用一个高尚美好的人民教师形象去影响学生，熏陶学生。苏霍姆林斯基说：“一个好的教师意味着什么？首先意味着他是这样的人，他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣相信每个孩子都能成为好人，乐于跟他们交朋友，关心孩子的快乐与悲伤，了解孩子的心灵，只因都不忘自己也曾经是个孩子。”因而，我懂得了教育孩子要从爱开始。现在看着他们每天的茁壮成长，快乐地无忧无虑，我再一次深刻的体会到了这份太阳底下最崇高的事业所带给我的生命价值，同时在品尝为人师者的种种滋味后，我愈来愈感觉到，自己离不开这个职业。爱因斯坦也说过：“人只有献身于社会，才能找到那实际短暂又有风险的生命的意义”。是的，几度风雨，几度春秋，那些可歌可泣的人类师魂值得人们称颂，值得学习，但更多的教师象春蚕，象蜡烛在奉献中送别了青春，熬白了自己的头发，3/10默默无闻地走完了人生的历程，也应同样是值得称颂的。“我不会用金钱的尺子来丈量我的价值，因为我知道，我不是栋梁，但我的事业是栋梁，我不会让我知识的清泉变为一滩死水，因为我知道，我不是未来，但我的事业是未来。在高大的灌木面前我不曾气馁，因为我拥有大海一样的胸怀。亲爱的同事们，我们要以陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，守住心灵的宁静，建设爱岗敬业、爱生如子的精神家园，不仅做为人民服务的教师，而且做让人民满意的教师，让我们一起携手努力吧！我的演讲结束了，谢谢大家！教师奉献的演讲稿【第二篇】各位领导、各位教师：大家好！我是来自马龙村南坪小学的教师，很荣幸能参加20xx年教育总评会，更高兴的是大家给我这次发言的机会。我的主题是《我爱我的教师岗位，我乐于奉献》我是来自山村的教师，有着大山的沉静，我在这里诉说来自山村教师的心声。自中师毕业后，我怀着满腔热情，和同级的师兄妹们一起走进大山深处，走到那默默无闻的地方——马龙村南坪小学。初到学校，艰苦的条件，陌生的环境，让我感到失望，但我最终没有放弃，而是一门心思投进教育教学工作中，积极学习，学习先进的教学经验和适合农村小学的教学方法。因为我知道：4/10越是贫穷的地方，越需要教育。我是一名教师，我有责任为建设家乡出一份微薄之力，那就是教好书，育好人。时间慢慢流逝，一年过去了，一起来学校从教的教师们走了。我的心也开始有些徘徊，外面优越的条件是有一定的诱惑。但是当我看见学生那一双双渴求知识的眼神，听到学生家长肯定的语言，我的心又安了。我知道，在这里同样能体现我的价值。是的，俗话说得好‘是金子在什么地方都会闪光’。教师奉献的演讲稿【第三篇】春天给人的印象是美好的，所谓春回大地，春暖花开，春色满园。人们对春天寄予无限的希望，憧憬着美好的未来。然而，去年的春天，一场突如其来的疫情，给回春的大地带来了料峭的寒流，给明媚的春光蒙上了灰色的阴霾。sars----新中国诞生以来罕见的疫情在中华大地悍然肆虐，令世界瞩目，让国人震惊，给平静的生活敲响了警钟，给温馨的家园蒙上了一层阴影，不祥的病魔侵袭着猝不及防的人们，无情的幽灵扑向了无备的生命。这是一场没有硝烟的特殊战斗，生离和死别挑战着人间真情，守望相助、众志成城，这是人类与自然一次新的抗争。岁寒知松柏，危难见真情。许多的医务人员，坚韧的白衣战士，在危急关头被委以重任，在生与死的面前，没有一个人以任何借口退缩，也没有人和组织谈任何条件。他们来不及告别父母，甚至不敢也不能告诉父母，就匆匆赶到十万火急的医院；他们5/10来不及亲吻儿女，就急急地披上了印有红十字的白色战袍；他们来不及叮咛丈夫、妻子，就义无返顾地冲向了抗击非典的第一线，成为抗非战场上的主力军！在张积慧的日记里，我们可以看到很多这样的白衣战士，他们是这样义无反顾地走上了“抗非”一线。在sars面前，他们表现了惊人的镇静，勇敢和团结。各司其职，责无旁贷，成为每个人理所当然的选择。在等待奇迹出现的日日夜夜里，很多人连续24小时泡在病房里，没有睡过一个好觉，没吃过一顿安然饭，病人一有情况就冲上去。就这样，在他们的帮助下，一个个病人出院了，可是同时，也有不少的医务人员倒了下来，有的甚至从此不再起来。在隔离区，谁都是那样奋不顾身。一个护士说：“本来我是想按职责做的，但看到人家都找危险的活干，我也只好往前赶。”还有不少的医生和护士，在病好后又马上要求重返岗位。“救死扶伤”、“前仆后继”这两个词的深刻含义，在这里得到了很好的诠释。为了他人，他们忍受着自身的痛苦，忍受着与亲人、战友别离的痛苦。他们把幸福留给了别人，把痛苦留给了自己。亲情、爱情、友情……人与人之间的各种情愫忽然在这个非常时刻，变得格外沁人心脾，动人肺腑。如今，虽然抗击sars这场没有硝烟的特殊战斗，已然初战告捷，取得了阶段性的胜利，然而，这个难忘的春天所培育和塑造的人间真情和民族精神，是人们不能忘怀的。正是我们的医务工作者在这生死攸关的时刻，用血肉之躯筑起了抵御病魔的长城；正是我们的医务工作者，用大无畏的献身精神和实6/10事求是的科学态度战胜了“sars”。他们义无反顾、一马当先奋战在非典第一线，用精神为我们树立了生命的丰碑。他们是伟大的英雄战士，他们是今天最可爱的人！任何跟困难作斗争的人都值得崇敬。虽然时间很短，却让我们懂得了许多，让我们更真切地理解了什么是白衣战士的天职，我们更深刻地体会了什么是无私奉献。在这场战斗中，先后涌现了一大批的先锋战士，邓练贤医师、叶欣护士长、钟南山院士……无数英雄的名字已深深镌刻在纪念碑上，闪闪发光。在人类漫长的历史长河中，生命不仅仅意味着个体的生存，更多的时候，特别是在今天，生命有了崭新的意义，那就是关爱和无私、奉献和付出、团结和力量。生命是有限的，但是为人民服务是无限的。共同的敌人，需要我们全社会、全人类团结一心，众志成城。战胜了“sars”，我们才能体会到生命的美妙，才能为生命感到自豪和骄傲。春天又来了，伴着轻轻的风，挽着细细的雨，心中的花瓣依然盛开，千千万万的心构成了美丽的大花园，人类从此紧紧团结在一起了。朋友们！同志们！让我们以“抗非”英雄为榜样，打起精神，坚定必胜的信心，让我们把奉献写在生命的旗帜上，把所有的祝福写在天空，用所有的挚爱架越彩虹，把所有的真诚刻在胸中，用所有的坚韧敲响警钟，立下生命的誓言，团结互助、和衷共济、迎难而上、敢于胜利，在我们各自的岗位上和生活中，去谱写一曲又一曲扣人心弦的乐章。7/10教师奉献的演讲稿【第四篇】尊敬的领导、老师们：大家好!曾在《幼儿教育》杂志上看到过这样1文章，综述埃及幼儿教师的特征分析，文中说到埃及幼儿教师身上具有“六颗心”，即“极为爱心”;“极其虚心”;“极为细心”;“非常有心”;“确有诚心”;“极有童心”。而我认为，不分国籍，不分地区，幼儿教师都应该具备这样的特征，胸怀“多颗心”，这样才能把幼教这份事业做得有声有色。那么，作为中国幼儿教育行业中普普通通的一名，在工作中我又如何用这样的“标准”来鞭策自己，督促自己的呢?爱是教育的基础，是教育的前提和催化剂。幼儿不能没有爱的呵护，正如婴儿不能没有母亲，河堤不能没有树木的呵护一样。爱心的别名叫“责任”和“奉献”。在工作中，我努力接近每个幼儿，清晨用微笑迎来他们，和他们交流，时常去亲近他们，不时的摸摸他们的头，有时还抱抱他们，亲亲他们的小脸蛋。教师应当有一颗童心，尤其是幼儿教师。有了童心，才能使自己变得年轻，变得活泼，使教育充满童趣;有了童心，才能走进幼儿，理解幼儿，体谅幼儿;有了童心，才能和他们一起唱，一起跳，一起笑。如在游戏《踩影子》活动中，刚开始，我去寻找“攻击”的对象(幼儿)，到后来，变成了许多的小朋友合伙来对付我，经过激烈的“战斗”后，我举手“投降”，8/10此时的幼儿欢呼雀跃。自从走上幼教这个工作岗位，经过教学实践方知学校所学的远远不够。于是我边教边学，不断充实自己。一是苦练基本功，一刻不放松。有空就学习相关业务知识技能，不懂就问，直止学会弄懂。利用空余时间向有能力有经验的老师学习一些舞蹈美术技能，提高自己的业务能力。二是博采他山石，琢为自家玉。听课，听讲座，学论文，对照自己，取他人之长，补自己之短。如我们同园的几位教师经常一起共同研究教学方法，相互听课，评课，探索好的教学路径。三是博览群书，丰富内涵。如我们经常阅读相关的教育杂志，不断在总结中探索，地探索中总结。为了能培养出适应未来的人才，我愿活到老，学到老，教到老，改到老。幼儿的性情千差万别，有“活泼型的”，“腼腆型的”，“乖巧型的”，“问题型的”等，面对他们，要耐心，要能倾听每个幼儿的心声，因势利导。经常与他们交谈，鼓励他们说出自己的看法和想法，了解孩子产生问题行为的原因和实质。当有孩子对你喋喋不休时，你一定要耐心倾听，那是因为孩子思想的火花在闪烁，而在你的耐心倾听中，孩子会得到更多的勇气和自信。当孩子身上出现问题时，我们既不能熟视无睹，漠不关心，也不能急躁地强行纠正，而应耐心询问，细心观察，找出问题的根源，进而“对症下药”。这样才能从根本上解决问题。幼儿教育是一项既全面又细致的工作。教师要帮助幼儿不9/10断提高身体素质，又要促进他们的智力，情感等各方面的发展，同时，对幼儿的生活起居，饮食睡眠到增添衣服，大小便，都需要教师给予细心的照料和指导。如：一次午睡时，看到孩子们都睡了，刚翻阅起杂志，就听到“哼、哼”的呻吟声。我连忙起身随声寻去，发现是项羽小朋友发出的声音。我低身轻问：“怎么啦，项羽”他不答，却直掉眼泪，而且不时的用手挖鼻孔，看到他这样的举动，我就感到有问题，把连忙把他抱起来观察鼻孔，原来在他的鼻孔中“藏着”一颗黄豆，我马上把他抱到附近医院为他取出黄豆，使孩子在较短的时间内排除了恐惧。如果不及时发现，后果将不堪设想。因此在与孩子相处的每一个环节中，我们应该多一份细心，少一份疏忽，真正做到防患于未然，让孩子健康愉快的成长。一个幼儿教师要想克服教育工作中遇到的一切困难，就需要有优良的意志品质，即拥有一颗恒心。一个意志坚强的幼儿教师能善于控制自己的情绪，才能给幼儿营造愉悦的心境，对正处于发展中的幼儿性格起着一定的优势影响，对他们健康心理的形成起到有利的促进作用。幼儿教育是一块广阔浩瀚而又初萌生机的领域，我作为幼儿教师有幸与孩子们共嬉共乐，与家长们共谈共叙，与同事们共商共榷，共同品尝人生的酸甜苦辣，我深深感到这是一种莫大的幸福，能为幼教事业贡献自己的青春和智慧，是我人生最甜蜜的旅程。我的演讲完毕，谢谢大家!10/10