2023年幼儿园科学活动教案中班（精选5篇）

1/102023年幼儿园科学活动教案中班（精选5篇）作为一位杰出的老师，编写教案是必不可少的，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。大家想知道怎么样才能写比较优质的教案吗？以下是网友为大家分享的“2023年幼儿园科学活动教案中班（精选5篇）”，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园科学活动教案中班【第一篇】1、探索动物睡觉的秘密；2、尝试用动作表现不同动物的睡觉方式。1请幼儿收集有关介绍动物睡觉的图书、图片，互相说一说自己的发现。2、幼儿用书第三册第22页1、与幼儿谈话：小朋友，你是怎样睡觉的？让幼儿说一说、做一做。2、那么你知道动物是怎样睡觉的？启发幼儿说出家养的小动物睡觉姿势(猫、狗······)3、出示图片：引导幼儿观察发现动物睡觉的秘密。1请幼儿分组活动，观看有关动物睡觉的图片、图书，互相说一说自己的发现。2讲故事：动物怎样睡觉？2/104、游戏“谁在睡觉”1看谁找得快：请幼儿仔细观察挂图，找出正在睡觉的动物。2看谁说得对：请幼儿说出蝙蝠、老虎、丹顶鹤等动物是怎样睡觉的。3看谁学得像：教师说出动物的名字，请幼儿模仿动物睡觉的姿势。5、请幼儿阅读幼儿用书第三册第22页，看看讲讲小动物是怎样睡觉的。6、教师可引导幼儿要从小养成良好的睡眠习惯和正确的睡眠姿势。教育幼儿热爱小动物。幼儿和爸爸妈妈一起模仿动物睡觉的姿势，比一比看谁学得像。幼儿园科学活动教案中班【第二篇】设计意图：自从班内开展观察天气，画气象、预报天气一系列活动后，孩子们的兴趣与日俱增。那么如何保持孩子们的兴趣并深化这一活动？我想到了孩子们最喜欢的动物。因为有些动物在天气变化前有着特殊的表现，并有一定的规律，能起到预报天气的作用。因此我将在本活动中引导幼儿学习一些根据动物的特殊表现推断、预报天气的本领。使幼儿懂得一些气象变化和动物习性变化之间的关系。我通过形象生动的多媒体课件使幼儿在愉快的气氛下获得科学知识，而且有利于激发幼3/10儿的好奇心和表现欲，提高探索天气奥秘的兴趣和能力，萌发爱科学的情感。1．知道一些气象变化与动物习性变化之间的关系；2．能根据动物的特殊表现来推断并预报天气；3．激发幼儿的好奇心、表现欲，提高其探索天气奥秘的兴趣，萌发幼儿爱科学的情感。激发幼儿的好奇心，引导幼儿去了解动物与气象变化之间的关系、奥秘。2．能运用新学的知识进行判断。多媒体课件，动物头饰，小册子。引出→看一看→听一听→小小气象员→延伸一、引出课题1.老师播放［cctv—天气预报］“小朋友，这位阿姨在干什么？”“她是怎么知道天气的呢？”幼儿回答，老师点击［图片］。2.老师：“气象员能根据气象仪器测出气温、风速等气象情况。可是农民伯伯不用气象仪器，有时也能知道明后天的天气如何。他们是怎么知道的？是谁告诉他们的呢？”幼儿充分讨论。3.小结：除了用仪器预测气象外，还可以观察一些动物的表现。有些动物也是气象预报员呢。二、一看1.播放［蚂蚁上树］4/10老师：“它们是谁？在干什么？为什么要这样？”“听听小蚂蚁自己来解释。”点击［蚂蚁］“蚂蚁怎么说的？它们为什么要搬家？”教师小结。2.点击［选择］“还有一些小动物在天气变化之前也有一些特殊的表现。我们一起来看看。你知道它是怎样来预报天气的吗？请你跟旁边的小朋友讨论一下。”幼儿讨论。“请你来说说，谁能预报气象？”教师根据幼儿的回答分别点击四幅［图片］（鱼儿上浮/蜻蜓低飞/乌龟“冒汗”）。“它是怎样来预报的呢？”幼儿回答后，教师点击［动物的头部］,检验幼儿的回答。三、听一听①播放［青蛙知了］③播放［鸡］“天要下雨，鸡不进窝”教师小结。教师介绍晴雨表，并运用玩。四、制作晴雨表。介绍日记本式的晴雨表，交代要求，幼儿操作。幼儿园科学活动教案中班【第三篇】体育游戏——火箭上天1．练习肩上挥臂投掷。5/102．让幼儿享受集体活动的乐趣。1．长绳一条，横拉在投掷线前的空中（离投掷线3~4米，离地1。50米）。2．幼儿每人提前自折两只纸镖。1．幼儿开火箭进入游戏场地。2．幼儿做准备动作：a．穿戴登月服。b．上火箭。c．在月球上漫步。3．幼儿练习肩上挥臂投掷的动作。1教师示范动作要领：身体稍向后右侧，右腿后屈，重心在右腿上，右手捏住纸镖屈肘右肩上，身体左前倾，将手中的纸镖向上掷出。2幼儿练习，教师指导，帮助正确投掷。4．游戏——火箭上天1游戏玩法：幼儿分组轮流将纸镖投过横线，同时说“我的火箭要上天”。看哪一组投出的纸镖从横线上空飞过多的为胜。2游戏注意事项：a．必须站在投掷线后用肩上挥臂动作投掷。b．纸镖很轻，要求幼儿用力快速投出。3幼儿游戏3~4次。5．师生共同收拾好场地。6/10幼儿园科学活动教案中班【第四篇】1、通过游戏观察、比较，了解冬天有的动物冬眠，有的动物仍在户外活动。2、鼓励幼儿积极猜想，激发幼儿探索动物的兴趣。让幼儿了解冬天有的动物要冬眠，有的动物仍然在户外活动。1、各种小动物的图片。2、幼儿用书。一、活动开始。(引导幼儿观察冬季图片，激发活动兴趣。)老师：小朋友们好，请大家看看图片，你们知道这是什么季节?(幼儿回答)(幼儿回答)老师：冬天有的动物在自己的家里睡觉，也就是“冬眠”，但是有些动物整个冬天仍然在户外活动。二、基本部分。1、幼儿根据已有经验，进行分类。老师：你们知道哪些动物需要冬眠，哪些小动物到了冬天仍然在户外活动呢?现在老师给小朋友们看一些动物的图片，你们先自己想一想，说一说吧。(幼儿观察图片并进行分类，老师进行讲解。)7/102、出示挂图，引导幼儿了解动物过冬的方式。老师：好了，刚刚我们简单了解了冬眠的动物，那现在我们来仔细观察图片上的动物是怎样过冬的。(发放幼儿用书，请幼儿进行观察比较。)鼓励幼儿发现问题，巩固对一些常见的动物过冬方式的了解。3、老师针对图片上常见的动物过冬方式逐一进行提问。老师：xx在冬天是冬眠还是仍然在户外活动?哦，原来熊是会冬眠的，它会躲在岩洞里过冬。我们一起看看别的小动物是怎么过冬的吧。(通过一两个集体的表述让幼儿自己说一说。)老师：到了冬天，有的动物会冬眠，有的仍然在户外活动，还有的动物用其它方式过冬，我们回去之后可以跟爸爸妈妈一起找一找说一说。幼儿园科学活动教案中班【第五篇】笔在现在生活中司空见惯，似乎很平常，可是只要我们细心挖掘，就有许多值得我们引导孩子学习的东西。幼儿期随着年龄的增长，他们的动作得到迅速的发展，想接触更多的周围事物，他们需要观察、了解、解释，适应周围事物，他们需要探索，以求得自己认为满意的解释和答案，而笔是幼儿从小到大都能不断接触和感受到的，它贴近幼儿的生活实际，无论在何时、何地幼儿都能接触和使用它们，有利于引起幼儿的探索8/10欲望，而且鉴于大班时期，幼儿即将毕业，进入小学后将接触各种各样的笔，为了让幼儿尽早地了解笔，熟悉笔，本活动借助认识“各种各样的笔”，意在让幼儿了解各种笔的名称、特征、用途及执笔的姿势与正确的坐姿。1、认识各种笔，了解不同的笔有不同的特点和功用。2、对笔感兴趣，大胆讲述自己的发现，体验探索活动的乐趣。1、提供圆珠笔、钢笔、毛笔，各种色彩的铅笔、蜡笔、水彩笔，墨水、墨汁及各类相应的纸。2、各类书法作品（如图画、书法，钢笔字、铅笔字）。3、音乐、录音带。一、参观展览，了解各种各样的笔，激发幼儿对笔的兴趣。1、让我们一起去参观笔博览会，看一看你认识那些笔？2、幼儿自由讲述。3、小结；小朋友看到有铅笔、水彩笔、蜡笔、圆球笔、钢笔还有毛笔。二、操作探索，发现不同的笔有不同的特点1、提问：请你去看看、玩玩，笔是什么样的？教师鼓励幼儿自由选择笔看看、拆折，主要从外形特征、结构、村料上观察探索。2、提同：你了什么笔？它是什么样的1小铅笔的录音：我的外衣是用木头做的，有着美丽的图案，身体里有长长的铅，有的笔头上带橡皮。9/102国珠笔：外壳是望料的，有笔芯，还有的有好几支笔芯呢。4水彩笔、蜡笔：都有各种漂亮的颇色。5毛笔：录音小结：我们毛笔很特别，用狼毛、羊毛做成的笔尖，摸上去软软的，竹子做的笔竿直直的说说比比，了解笔的功用。1、提问：这么多笔，请你再去写写画画，找找自已最喜欢的笔。幼儿採索各种笔的功用探索钢笔能写字的奥秘。2、提问：你最喜欢什么笔？为什么？1铅笔：因为它的图案漂亮，而且写错了字用橡皮很容易擦掉，小朋友可以用它做么？（出示幼儿作业）师出示素描、设计图纸。“大家知道他们用什么笔画出来的吗？”师小结。2钢笔是怎么写出字来的？小实验：投器仪上请一名幼儿操作。师：原来钢笔要吸了墨水才能写字。我们一起来学钢笔吸墨水写字吧：身体扭一扭，吸点墨水，写字啦。小结：钢笔字看上去很清楚，而且不客易褪色，可以保存很久。3圆珠笔：你们喜欢圆珠笔吗？小结：圆珠笔更换方使，带也方使。4水彩笔、笔：可以画出色书解的用画5毛笔：出示书：这是用什么笔写出来和画出来的？小结：我们中国人很早以前就开始用毛笔写字，毛笔是中10/10国人发明的，你们觉得自豪吗？这是用毛笔写的书法，这福是用毛笔画的漂亮的画，我们叫它国画。四、拓展联想，了解特殊用途的笔2、小结：今天小朋友参观了笔博览会，知道了这么多笔，有的笔是用来写字、画画，有的用来化妆，有的人们生活来方便，它们的作用都很大。活动建议：1、活动前和儿共同收集各笔，丰富幼儿的知识，激发参与活动的积极性。2、讨论交流各种笔时，教师可根据幼儿的回答内容，灵活地组织介绍各种笔的材料、用途、外观、使用方法等。