2023年开学第一课健康教案小班【热选4篇】

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1/172023年开学第一课健康教案小班【热选4篇】作为一名教师,通常需要准备好一份教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么我们该如何写较为完美的教案呢?以下是网友为大家分享的“2023年开学第一课健康教案小班【热选4篇】”,仅供参考,大家一起来看看吧。开学第一课健康教案小班【第一篇】1、理解事物对人体的重要性,知道均衡饮食身体好。2、初步尝试自己搭配营养均衡的自助餐。1、马、牛、羊、狗等动物的图片2、各类食品的图片3、食品小面包、花卷、小馒头、各种各样的水果块,蔬菜片或丝、火腿、鹌鹑蛋等。一、游戏,引发幼儿参与活动的兴趣。1、教师:这些小动物喜欢吃什么食物。(分别出示小狗、马、羊、老虎、狮子的图片,幼儿回答)2、与幼儿讨论我们吃到的事物1、教师:你们都吃过那些东西呢?(请打开幼儿用书)幼儿回到,教师根据回答逐一将幼儿用书上的图画指给他们看。2、教师:小朋友吃过的东西真丰富,我们为什么要吃品种多样的事物呢?只吃一种事物行吗?为什么呢?2/173、幼儿讨论并回答4、教师小结:不同的事物有不同的营养成分,而我们的身体需要多种营养才能长得结实又健康。米饭、馒头、面包可供给身体热量,吃了身体才有劲;牛奶盒肉类提供给身体蛋白质,让我们的身体更有能量;水果、蔬菜含有丰富的维生素、纤维素,可清理肠道,使我们更健康。3、自助餐会。1、教师:每种事物都有不同的营养,我们来做小营养师,为自己搭配一顿自助餐吧!2、教师先请两三位幼儿搭配一顿午餐3、在集体面前点评。教师:xx小朋友搭配的午餐中有什么?他这样搭配好不好?为什么?怎样搭配才最好?为什么呢?4、幼儿拿好自己的餐盘选择食品,然后进餐教师巡回指导。4、总结教师:我们身体需要各种各样的营养成分,因为各种事物都要吃,要养成不挑食的好习惯,这样身体才会长得坚实又健康。开学第一课健康教案小班【第二篇】1、了解食品的一些卫生常识,明白不讲卫生和垃圾食品对人体的危害。3/172、在抢答的活动中,区分绿色食品和垃圾食品的种类。3、乐意吃一些比较有营养的绿色食品,并参与绿色食品游戏赛。1、一些和饮食卫生有关的图片若干。2、幼儿用书人手一册,红色彩笔人手一支。1、幼儿进行谈话活动:1)教师:你喜欢吃什么食品?为什么?2)教师将幼儿说的各类食品一一贴在黑板上或快速地画在黑板上,并进行分类。2、透过观察幼儿用书,了解注意饮食卫生的重要。1)看图说说:图上的小朋友在做什么?想一想这样做对吗?为什么?2)观察画面,说说:这些小朋友怎样啦?他们为什么会生病?例如:观察拉肚子的小朋友,说说:为什么他会拉肚子?(吃蔬果不清洗,也没有洗手。)……观察一名肥胖儿童:他为什么会这么胖?(他吃的东西太多了、甜食吃多了、油腻的食物吃多了……)3、引导幼儿参与讨论:吃什么食品比较好?什么样的食品要少吃,为什么?4、请幼儿在纸上记录绿色食品和垃圾食品。教师请幼儿谈论自我记录的结果,并将记录的结果进行总的汇合,找出最好的食品和最差的食品,并给以“绿色食品”4/17和“垃圾食品”的称号。5、食品抢答,教师报出食品的名称,请幼儿说出垃圾或绿色食品。1)教师:水果、蔬菜。幼儿:绿色食品;2)教师:薯片、妙脆角、炸鸡腿。幼儿:垃圾食品。6、引导幼儿评选出2个绿色食品。教师请3位幼儿上来分别扮演3个绿色食品,并站成一排。开展游戏《蹲一蹲》玩法:分别说出自我蹲和别人蹲,要接得快。例如:有绿色实物:黄瓜、西红柿、青菜,第一个是黄瓜说:“黄瓜蹲,黄瓜蹲,黄瓜蹲完了青菜蹲。”青菜听到后,立即接上来说:“青菜蹲,青菜蹲,青菜蹲完了西红柿蹲。”然后,继续接说……说错了,就换人之后游戏。开学第一课健康教案小班【第三篇】1、教育学生初步懂得什么叫整洁,人和环境为什么要整洁。2、培养学生爱整洁的良好习惯。在平时生活中如何做才算整洁,培养学生爱整洁的良好习惯。一课时课前准备:教师准备:有关个人卫生、环境卫生的投影片数张。手帕、书包、文具盒、书本等若干件(干净与不干净的),脸盆若干。5/17学生准备:抹布、手帕、安全剪刀等。一、导入新课:师:同学们已经是二年级学生了,很多事情已不需要爸爸妈妈帮忙了。能告诉大家,你每一天起床后都做了些什么吗?(穿衣、扣扣子、穿鞋、系带子……)很多同学都十分能干,学会料理自我的事了。那你会整理房间、打扫教室卫生,并坚持它们的整齐清洁吗?今日,我们就来学习新的课文《我们爱清洁》,看一看什么叫整洁和怎样做到爱整洁。二、学习新课1、在家爱整洁。⑴齐读课文,领会“整洁”的含义。①出示:这块手帕干净吗?这一块呢?这个书包不仅仅外面脏,再看里面的书本放得怎样?我们说:这个书包不干净、不整洁。②投影片:这个小朋友的家干净又整齐。我们说:他的家很整洁。⑵了解“按时”的含义。①你们明白清晨大约是指什么时候?(天刚亮)②你每一天几点钟起床?是谁叫醒你的?每一天都在这个固定的时间起床,就叫按时起床,“按时”是一种良好的习惯。⑶提问:起床后,你做些什么事?怎样做的?6/17⑷讲述:我们所做的这些事都是围绕着个人卫生来做的。你们看,××同学穿的衣服多整齐,××同学的手、脸洗得真干净,××的.头发(小辫)梳得真整齐……他们真整洁。⑸除了个人卫生做得好,你房间里的被子谁叠?枕头、床单谁铺、谁掸?桌子谁来抹?我们应当自我的事自我做。(看投影片或录像片)①指定学生复述自我平时的做法。②突出:叠、铺、掸、抹。表现:四四方方、平平展展、一尘不染。2、在学校爱整洁。了解学校环境整洁的资料与坚持环境整洁的方法。⑴清扫教室的步骤是怎样的?⑵为什么要先开窗户,再洒水、擦黑板、扫地、抹桌椅?不这样做会怎样?步骤颠倒又会怎样?为什么?⑶教师为什么要夸奖我们?是怎样夸的?3、身心健康与环境整洁。1、为什么生活在干净、整齐的环境里才会真开心?2、怎样才能长久坚持这样的完美环境?(指定学生上台表演、操作)3、小结全课学习资料。三、反馈检测1、游戏。比赛穿衣、系鞋带。请四位同学脱掉外衣,解开鞋带,看7/17谁最先穿好衣服、系好鞋带。2、思考题。说一说怎样才算整洁?你做得怎样?板书设计:按时起床:穿衣、洗漱在家里整理房间:叠、铺、掸、抹1、我们爱整洁打扫教室卫生:开窗、洒水、擦黑板、扫地、抹桌椅在学校保护学校环境:不乱丢、不践踏……1.知道自己的事情自己做。2.懂得自己的事情自己做是爱劳动的表现,是光荣的。教学重点:教育学生自己的事情自己做,不会做的事情学着做,克服依赖思想。教学难点:自己的事情自己做的重要性。一、说一说(“说一说”中的内容)。提问:同学们,早晨起床后,穿衣、叠被是你自己做的吗?师:有这么多同学都自己穿衣、叠被,我们给这些同学鼓鼓掌。二、学一学:(使学生知道为什么自己的事情要自己做的道理。)8/17师:现在,老师给大家介绍一位小朋友(出示春生头像),他的名字叫春生,今年也上一年级,请你们听听他的故事。出图1(背景:春生家中。春生的动作图,随讲故事贴上。)师:这天早晨,天还没有亮,四周静悄悄的.,春生在被窝里甜甜地睡着。过了一会儿,他家的大公鸡叫了起来,春生被惊醒了。他揉揉眼睛,坐了起来(出示坐起的春生),撩开窗帘(演示撩窗帘),啊!窗外,一轮红日已经从东方升起,大公鸡正昂头叫着,原来起床的时间到了。1.说一说:春生现在该做什么了呢?(出示衣服,并贴春生穿衣图)他等着别人帮忙了吗?板书:不等帮忙自己穿(衣服图)春生为什么不等别人帮忙,自己穿衣服呢?如果奶奶要帮春生穿,他该怎么做呢?看!他穿得又快又好,你知道这是为什么吗?2.小结:穿衣服是自己的事,应该自己做。春生每天起床后都自己穿衣,已经养成习惯了。过渡导语:还有许多事情也是自己的事,应该由自己来做,比如系鞋带。下面就来看看春生的鞋带开了,他是怎么做的。师:这天,春生正在上体育课,踢着踢着球,他发现鞋带开了。1.提问:他用别人帮忙了吗?9/17板书:不用帮忙自己系(鞋带图)他为什么不用别人帮忙呢?那如果鞋带开了,春生不会系,会造成什么后果呢?师:我们自己的事情应该自己做,不用别人帮忙,这样在生活中会感到很方便。就在春生系鞋带的时候,从远处飞来两只小鸟(出示小鸟图)。小鸟见春生自己系鞋带,会夸奖他什么呢?旁边的老师,同学为什么笑了?过渡导语:由于春生年龄小,还有许多自己的事不会做,该怎么办呢?1.提问:图上的春生在做什么?他靠妈妈帮忙了吗?板书:不靠帮忙自己洗(袜子图)妈妈就在旁边,春生为什么不靠妈妈帮他洗呢?2.小结:春生不会洗衣服,他先学洗手绢、袜子,逐渐就学会洗衣服了。3.提问:妈妈和太阳公公为什么笑了?师:他们也在夸春生呢!春生不仅受到了妈妈和太阳公公的称赞,连同学也在夸他呢!1.同桌互相说说:你知道老师和同学在夸春生什么吗?2.小结:10/17他们都在夸春生是个自己的事情自己做、爱劳动的好孩子。板书课题:自己的事情自己做3.请同学代表为图4中的春生戴上一朵“爱劳动”的小红花。师:让我们都来向春生学习吧!老师领读课文。三、看一看(“看一看”中的内容)(使学生进一步知道还有哪些事也是自己的事。)1.想想:图中小朋友做的事,你会做吗?2.请同学在自己会做的事情的图旁用红色水彩笔画一面小红旗,不会做的事情先空着,以后做到了再画。四、听一听:(进一步说明为什么自己的事情要自己做。)看书(“听一听”中“小花猫”的故事图)听录音(课文)1.小组交流:小花猫为什么哭了?猫妈妈问他时,他会怎么说?妈妈会说些什么?听完这个故事,你懂得了什么道理?2.小结:如果自己的事自己不会做,又不学,总依赖别人,一旦离开别人就没法生活。不仅自己要吃苦头,别人也不喜欢你。自己的事一定要自己做,不会就学,从小培养自己独立生活的能11/17力,从小培养自己的事情自己做的好习惯。过渡导语:下面我们来看看这几位小朋友做得怎样。五、说一说(“说一说”中的内容)1.小组交流:图上小朋友谁做得对?谁做得不对?你想对他们说些什么?2.小结:图1、3中的小朋友不让奶奶给自己梳头、盛饭,做到了自己的事情自己做。图2、4中的小朋友让爷爷替自己拿书包,让爸爸为自己削铅笔,没有做到自己的事情自己做。六、比一比(“比一比”中的内容)1.请几位同学到前边比赛。(1)整理书包。(2)系鞋带。2.请比赛中表现好的同学说说自己平时是怎么做的。3.小结:由于这位同学平时做到了自己的事情自己做,所以在今天的比赛中他们表现很好。让我们都来向他们学习,做一个自己事情自己做的好孩子。七、总结:1.说说学完这课书,你知道了哪些事情是自己的事情?为什么自己的事情要自己做?12/172.总结:自己的事情自己做,可以使自己生活方便,少给人添麻烦,从小培养生活自理的能力,养成爱劳动的好习惯,自己的事情会做的,要不等、不用、不靠别人的帮忙,自己做;不会的事情要学着做。老师相信你们一定会成为自己的事情自己做。开学第一课健康教案小班【第四篇】1、了解校园安全隐患。2、掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。3、进行预防灾害,预防突发事情的教育。掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。导入主题:同学们好!这天是新学期开学的第一课,暑假里同学们又长高了许多,也更懂事了,为了今后能更好地学习、生活,这天我们就一齐来学习一些中学生就应记住的一些安全知识。人们常说:“安全工作重于泰山。”同学们大部分时间是在校园度过的,平安是吉祥,健康是幸福,良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识,珍爱生命,珍惜幸福的学生生活。”一、校园中存在的安全隐患。(请学生列举一些现象)1、学生集会、群众活动、课间活动的安全隐患。2、学生饮食安全隐患。3、学生交通安全隐患。13/174、校园隐性伤害的隐患。二、学生集会、群众活动、课间活动中就应注意的安全事项。1、上下楼梯要注意什么①不要因为赶时间而奔跑。②在人多的地方必须要扶好栏杆。③整队下楼时要与同学持续必须距离。④上下楼时不要将手放在兜里。⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。⑥上下楼靠右行。2、群众活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言礼貌。3、课间活动应当注意什么①室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远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