2023年新年贺卡手工制作教案（精选5篇）

1/112023年新年贺卡手工制作教案（精选5篇）作为一名教职工，总归要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是网友为大家分享的“2023年新年贺卡手工制作教案（精选5篇）”，希望大家可以喜欢。新年贺卡手工制作教案【第一篇】1、尝试用纸团、印章大胆地进行操作活动，制作美丽的新年贺卡。2、制作贺卡封面撕贴的材料。3、在活动中，培养幼儿对绘画活动的参与兴趣，提高幼儿对颜色的认知过程。1、经验准备：了解过新年的习俗。2、材料准备：1图片：花田、提供贺卡让幼儿欣赏。2报纸印团、各种自制蔬菜印章，画纸，颜料，小盘。3画好的贺卡范例。一、导入1、出示贺卡，教师以童趣的口吻：让幼儿看看说说：“这是什么？”—“贺卡”……（ppt展示一些贺卡）2/11“什么时候会互送贺卡？”—“过年的时候”……2、要过新年了，老师也制作了一张贺卡（出示贺卡），请小朋友来看一看，卡片的封面是烟花图案，还有新年快乐的祝福，打开贺卡，这些是好漂亮的花儿。3、你们想不想做这样的一张贺卡呀，请下朋友看看，有哪些颜色的花朵?三、教师示范教师：我们来做贺卡吧1、我先用纸团蘸上红颜料，在纸上印出一朵红花。教师以喜悦的口吻：红花真漂亮呀，再印一朵。好的，红花种好了。（教师边说边把蘸有红颜料的纸团放在控盘里。）2、我再印黄颜色的花儿（教师以同样的方法演示花黄花。）3、花印好了，我们添上花的茎和叶子，还有草地。4、我们贺卡的里面做好了，贺卡的封面可以这样做：撕贴的方法制作烟花教师：我的贺卡做好了，漂亮吗？你们想来试试吗？四、幼儿创作幼儿自主创作，教师观察指导五、作品展示教师：请你来说说刚才你是怎么做的？有需要帮助的吗？表扬在活动中能认真完成作品的孩子。新年贺卡手工制作教案【第二篇】3/111、引导幼儿尝试自己动手制作新年贺卡，感受新年贺卡的色彩、图案的美。2、引导幼儿体验主动送贺卡给别人，给自己带来的快乐感受。3、本次亲子手工制作，锻炼幼儿的动手能力、参与能力、社交能力等。1、收集各种色彩鲜艳的贺卡，长方形的白卡纸，彩笔，印章等2、教师准备一个“新年好贺卡”的范例3、音乐《新年好》1、教师组织家长和幼儿有序进入班级。教师播放音乐《新年好》，引导幼儿进入活动，激发幼儿制作贺卡的兴趣。2、教师出示新年贺卡的范例，引导幼儿安静观赏，引出本次活动的核心，手工制作元旦节贺卡。1小朋友们要仔细感受贺卡上面的图案和色彩的美，待会儿你们要结合自己的想象自己创作一个元旦节贺卡。2元旦节贺卡，新年贺卡，这是送长辈的礼物。自己动手制作的手工礼物，长辈们一定会很喜欢的。3送礼物的时候，我们要礼貌地给长辈们说一声新年快乐。3、教师示范讲解制作元旦节贺卡的方法。1先在白色的卡纸上和自己的家长一起画出你自己喜欢的图画，2画好图画之后，自己用彩笔和印章，以及手指点画等方4/11法，制作元旦节贺卡。4、幼儿和家长一起互相帮助和参与，在亲子手工中幼儿可以寻求家长的帮助。1幼儿和家长开始制作手工，教师巡回指导。2在创作元旦节手工的时候，要注意色彩的搭配，可以用色彩鲜艳的彩笔来作画，也可用印章、手指点画等来制作贺卡。3家长和教师女都应该鼓励幼儿自己动手，教师要表扬动手能力强的幼儿，引导幼儿可以多和家长做几张美丽的贺卡，给个别幼儿帮助。表扬认真制作有创意的幼儿。5、教师表扬认真制作且有创意的幼儿的作品，其他幼儿和家长欣赏、评价。1请小朋友们互相观赏贺卡，说说谁的贺卡最漂亮。2教师鼓励幼儿把贺卡送给自己最喜爱的人，并说一句祝福的话。新年贺卡手工制作教案【第三篇】1、培养学生动手动脑的能力和耐心认真学习的态度。2、指导学生做贺卡，培养爱做手工的兴趣。3、表达对爸爸的祝福，给贺卡写贺词。学会动手、动脑；学会写贺词的格式。指导做贺卡的过程和方法；指导写贺词的格式。启发式、提问式、直观教学法、讲授法。5/11提前准备材料：剪刀、彩色卡纸、彩笔、胶棒、剪刀。同学们，大家好！欢迎大家走进今天的快乐课堂，开始我们的快乐之旅。一、激情导入，揭示课题。（出示）1、母爱——创设情境，引发真情播放歌曲《好爸爸》师提问：当你听到这首歌曲的时候，想到了谁？2、引发回忆。老师：闭上眼睛，听着音乐，把爸爸疼爱你感受最深的那件事情再回忆一遍。3、畅谈父爱。师：在生活中，爸爸用宽厚的臂膀保护我们，父亲是伟大的，父爱如山。它就像一缕温暖的阳光照耀在我们的心田；它就像深夜里的一盏灯，给了我们一份独享的明亮……下面就请同学们说一说，你生活中感受的父爱。4、制作爱心礼物同学们，爸爸为了我们的成长付出了很多，就要过父亲节了，请你亲手制作一张贺卡送给爸爸。写上自己的祝福，爸爸一定会非常高兴。二、指导做贺卡的方法1、出示已经做好的贺卡，将它重新做给同学们看。2、老师一边做一边讲，同学们一步一步地跟着做。（出示课件）6/11①卡纸对折，然后二次对折，在第二次对折处的左边的结构中间部分确定中点。②然后用尺子，绘制一条长约3厘米的线条。并用剪刀将这个长约3厘米的线条剪裁开。③接着翻转贺卡，然后用手将其向两侧下方折叠，形成如同领子一样的结构。④在其下方粘贴上前面准备好的领带的构型3、指导学生写贺词的格式：a称呼b开头空两格c最后另起一行偏右边写上是谁送的d最后在名字下面写上日期4、做贺卡的步骤要有序：用上首先……然后……接着……其次……再……最后……，这些表示先后顺序的词语。5、制作过程有条理找学生把制作贺卡的过程，来完整地叙述一遍，看谁说的最棒！7、谈感受看着自己亲手制作的，凝聚着对爸爸深深的爱的贺卡，你的心情如何？三、阅读短文《做贺卡》，帮助学生梳理写作思路（出示课件）7/11（总结板书）1、小作者给——做了贺卡，庆祝——2、他先——，接着——，然后——，最后——，这样一个漂亮的贺卡就做好了。3、看着制作完地贺卡心情如何？一、激发写作兴趣：我们不仅学会了做贺卡，还学会了如何在贺卡上写贺词的方法。接下来，我们要用几句连贯的话把你做贺卡的原因、所准备的材料及过程介绍给你的同学们。二、写话练习。1、内容：想一想，怎样开头？按什么顺序写呢？把你说的写下来，2、格式：一段话的开头要空两格，标点符号要占一格。3、自己写话。4、交流评议。写完后多读几遍，看看有没有不通顺、不清楚，写错字的地方，如有，认真改一改。三、教师总结、拓展。1、说说你喜欢今天的写作课吗？回去后请把你在快乐课堂的快乐分享给大家吧！2、小结：做手工非常有趣，它能让我们变得心灵手又巧，而且更聪明，不管做什么事情，都要耐心、细心、认真。做贺卡8/11开头：1、开门见山2、提问式、做贺卡顺序：首先……然后……接着……其次……再……最后……过程、写贺词：1称呼2开头空两格3最后另起一行偏右边写上是谁送的4最后在名字下面写上日期结尾：抒发对爸爸的爱新年贺卡手工制作教案【第四篇】1、能够选择自己喜欢的方式设计并制作贺卡。2、体验合作的乐趣，并用自己的语言表达出祝福的话。1、物质准备：ppt、各色卡纸、皱纹纸、轻泡、瓦楞纸、手工纸、剪刀、水彩笔、双面胶、废旧零散的图书、等。2、知识准备：幼儿已经了解贺卡的意义和用途。一、出示ppt，欣赏贺卡1、请幼儿欣赏各种各样的贺卡。师：新年来了，我们都会做贺卡送祝福，你打算做一张什么样的贺卡呢？我们先一起来欣赏一下，仔细观察这些贺卡是怎样制作的？2、出示ppt，请幼儿欣赏各种形式的贺卡。1引导幼儿从贺卡的形状、颜色、图形等方面进行观察比9/11较，感受贺卡制作的美。2引导幼儿讨论贺卡的主要制作材料和方法。师：你觉得这些贺卡用什么材料制作而成的？是用什么样的方法制作的？师幼小结：贺卡多种多样，可以运用各种材料的纸来制作绘画的、粘贴的、立体的、镂空的等等很多种贺卡。3、通过观察比较引导幼儿交流：师：你最喜欢哪种贺卡？为什么？二、计划制作贺卡激发幼儿自制贺卡的兴趣和愿望。师：春节马上就要到了，你想向谁赠送贺卡表示祝贺呢？师：你准备制作一张什么样的贺卡？你想对赠送的人说句什么祝福的话？（幼儿畅所欲言，师对幼儿的祝福语句加以指导）三、幼儿自制贺卡，教师鼓励幼儿用自己喜欢的方式制作贺卡。1、介绍材料，并提出制作时产生的垃圾放在收集盘中，保持卫生。2、幼儿自由选择材料和工具，进行制作装饰，尽量保持安静。3、教师巡回观察、指导。四、做好的贺卡放在展示台上，交流贺卡的制作。请做完贺卡的幼儿一同制作一张大大的贺卡送给辛苦的.10/11老师们。并共同说出祝福的话。新年贺卡手工制作教案【第五篇】1、体验制作贺卡、互送贺卡的乐趣。2、尝试制作贺卡，感受贺卡色彩、图案等的美。3、初步尝试用粘贴、画的方式制作贺卡。4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。1、一张贺卡、彩笔、碎海绵纸、卡纸、胶水、贺卡流程图。2、歌曲《新年好》。师：孩子们好，快过新年了，老师带来了一首非常好听的歌曲，我们一起听一听，播放乐曲《新年好》。在这首歌中你听到新年到了要说什么吗？说祝福语，可以说：祝你新年快乐，祝你身体健康，祝你开开心心，等等。那小朋友们知道新年到了我们要干什么吗？（穿新衣，带新帽、放鞭炮、吃饺子会收到压岁钱，会收到新年礼物），那你现在的心情是什么样的呢？那你准备新年礼物送给小伙伴了吗？如果你的好朋友离你很远，你要怎么送祝福呢？（打电话，发短信等）老师有一个朋友离我很远，他把新年祝福全部都藏在了这张贺卡里。出示收到的新年贺卡，幼儿观赏，感受贺卡图案、色彩等的美。师：哇，可真漂亮！老师这里还有许多不同样式的贺卡，我们一起看一看。（感受贺卡的图案、形状、颜色）这些贺卡11/11是不是很漂亮？有的是电子贺卡，有的是立体贺卡。好朋友生日我们也可以送上一张贺卡，表达自己的祝福。我们在卡纸上画自己要表达的祝福，用彩笔、粘贴海绵纸的方法，制作贺卡。1、在贺卡的里面，画上你想要表达的祝福，老师画了一个嘴巴，代表着希望好朋友开开心心的祝福。2、在贺卡的封面上，可以用海绵纸来粘贴，粘贴动物、人物、植物图形等，这样整体来看，我们的贺卡就做好了，但是小朋友来做贺卡的时候，尽量不要和老师的一样。提问个别幼儿：xxx，你想在贺卡里画什么祝福语呢？那请小朋友自己动手制作贺卡送给同伴吧。（教师提出操作要求：在涂抹胶水时要少抹，不要抹在衣服上，保持桌面卫生。）3、幼儿制作，教师巡回指导，启发幼儿用色彩鲜艳的彩笔来作画，也可用海绵纸等来制作贺卡，鼓励能力强幼儿充实贺卡，给个别幼儿予帮助。表扬认真制作有创意的幼儿。跟着音乐，互送同伴贺卡，并说祝福语。