村级党员教育培训计划实用4篇

好文供参考!1/20村级党员教育培训计划实用4篇【引读】这篇优秀的文档“村级党员教育培训计划实用4篇”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！村级党员教育培训计划1第一条激发村干部安心基层、干事创业的积极性，促进社会主义新乡村建设，根据《关于进一步建立健全村干部激励保障机制的若干意见》办发[]7号）关于印发省村主职干部参加基本养老保险实施制度（试行）通知》政办发[]88号）省年选聘高校毕业生到村任职工作实施制度》组通[]27号）等文件精神，制定本制度。第二条本制度中的村干部指村级党组织、村民委员会的组成人员。村民委员会(社区、居委会)主任、副主任、委员。村主职干部指村（社区、居委会）党组织书记和村委会（社区、居委会）主任，不包括主持全面工作的副职、下派任职的干部。第三条按照分级管理、分级负责的原则。村党支部书记和村民委员会主任就任后报市委组织部备案。第二章干部选用第四条选拔任用村干部的条件：1思想政治素质好。带头学习实践科学发展观；群众公认，好文供参考!2/20能够认真贯彻执行党的路线方针政策。为人正派，处事公道，廉洁自律。2工作能力强。具有较强的组织领导能力和协调能力。具有带头致富、带领群众共同致富的本领和觉悟。3作风民主。求真务实。能够自觉遵守民主集中制原则，顾全大局，开拓进取，艰苦奋斗，说实话、办实事、求实效。4村干部任职年龄符合《中国共产程》和《中华人民共和国村民委员会组织法》规定。5村党组织、村民委员会领导班子中。第五条加强后备干部队伍建设。1选拔与管理。村级后备干部的年龄一般应在30岁左右。应在全体党员和广大村民推荐的基础上，经村党组织讨论提出初步名单，报乡镇党委审定。各乡镇应建立村级后备干部人才库。2培养与使用。村党支部要注意抓好村级后备干部的管理。或安排担任村民小组长，使他实践中锻炼成长，并依法选用。经选举产生的村级党支部和村委会班子成员中，没有30岁以下年轻干部的乡镇党委可从后备干部中选配一名年轻同志担任村党组织副书记或村团支部书记、妇女干部，且不受村干部职数限制。第六条完善村干部选拔任用方式。坚持和完善村党组织“两推一选”和村委会直选制度。拓宽选人用人渠道，注重从好文供参考!3/20乡村致富带头人、复退军人特别是外出务工经商人员中选拔村干部，把那些年纪轻、素质高、懂经营、善管理、双带”能力强的优秀人才选进村级领导班子，特别是要选准配强村党组织书记，提倡村党组织书记和村委会主任“一肩挑”对“两委”班子软弱涣散的村，从机关选派优秀党员干部到村任党组织“第一书记”积极探索面向社会公开选拔村党组织书记和先进村党组织书记兼任后进村党组织书记。认真做好选聘高校毕业生到村任职工作。加强后备干部队伍建设，努力把乡村党员培养成致富能手、把党员致富能手培养成村干部。第七条建立从优秀村干部中考录乡镇公务员制度。根据中央和省委、咸宁市委有关精神。第八条探索从优秀村干部中选拔乡镇领导班子成员新途径。着眼于完善乡镇领导班子成员选拔任用制度、建立来自工农一线的党政干部培养链。并逐步形成选任制度。参加选拔对象一般为中共党员、任现职满3年、符合选拔条件的村党组织书记或村委会主任。第九条提高村干部选任党代表、人大代表比例。完善各级党代表、人大代表推荐提名制度。增强村干部的政治责任感和荣誉感。第十条村干部职数。每村“两委”总职数应控制在3一5人。村“两委”班子成员广泛交叉任职。第三章教育培训好文供参考!4/20第十一条抓好村干部经常性培训工作。市、镇两级要制定村干部教育培训三年规划和年度计划。乡镇党委负责培训村副职干部，确保每三年培训一遍。其中要保证村党组织书记每年至少参加一次全市集中培训，三年累计培训时间不少于7天。逐步建立全市乡村基层干部培训示范基地，完善培训基地功能，充分利用示范培训基地和各级党校、现代远程教育站点，加强政治理论和“三农”政策、法律法规教育，加大实用技术、市场经济知识培训力度，提高村干部综合素质，使每名村干部掌握1-2门致富技能。坚持每年举办一期村主职干部示范培训班，有计划地组织村干部外出考察学习。第十二条提高村干部文化水平。大力实施“一村一名大学生计划”把年龄在40岁以下的村干部作为重点培养对象。有计划地组织村主职干部参加学历教育。第四章工作职责第十三条村党支部是村级各个组织和各项工作的领导核心。村民委员会在村党支部的领导下开展工作。（一）村党支部书记主要工作职责：1宣传和执行党在乡村的各项方针政策。研究决定重大问题，带领党员、干部和群众，深化乡村改革，发展乡村经济，增强村级经济实力，帮助、指导农民增收，改善生产、生活条件，尽快改变本村面貌，实现全面建设小康社会的目标。2按照《中国共产党乡村基层组织工作条例》和“五好”好文供参考!5/20村党组织目标。加强党员先进性教育，壮大乡村党员队伍，努力推进基层民主政治建设，充分发挥党组织的领导核心作用和党员的先锋模范作用。3负责建立健全村级组织工作运行机制。4抓好精神文明建设。教育群众移风易俗，破除迷信，树立社会主义新风尚。5负责村、组和村办企业干部的教育、培养、选拔、推荐、考核和监督管理工作。6领导村民委员会、村经济组织、团支部、妇代会、民兵等组织。7维护本村社会、政治稳定。（二）村民委员会主任职责：1负责宣传宪法、法律、法规和国家政策。2村党组织的领导下。执行本村经济和社会发展计划，健全服务体系，做好产前、产中、产后系列服务和协调工作，支持和组织村民发展生产、供销、信用、消费、合同定购等形式的合作经济，发展壮大村级集体经济。3依法管理本村属于村民集体所有的土地和其他财产。保护和改善生态环境。村级党员教育培训计划2一、指导思想好文供参考!6/20坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，全面贯彻党的十六大和十六届五中全会精神，进一步统一思想，紧紧围绕艰苦奋斗建站点，结合需求搞培训，注重素质抓提高，促使农民得实惠，确保工作获实效的指导思想，结合保持共产党员先进性教育活动，充分利用农村党员干部现代远程教育这一有效平台，通过开展切实有效的信息传播和知识传授，确实发挥远程教育站点的作用，探索远程教育培训、管理、使用和评价的长效机制，增强农村基层组织的创造力、凝聚力和战斗力，提高农村党员干部的综合素质，增强党在农村的执政能力，形成让干部经常受教育，使农民长期得实惠的长效机制。二、培训原则采取分级管理和归口培训的原则，有计划地开展各级各类培训；按照保证质量的原则，根据不同对象，紧紧围绕解决三农问题和建设社会主义新农村的大局进行，把提高农村党员干部和群众的科技文化素质，促进农村经济社会全面发展，作为培训工作的出发点和落脚点，作为检验培训工作成效的根本标准；坚持因地制宜，重实际、讲实用、求实效、以点带面的原则，抓好五好培训中心的创建和示范点建设工作。二、整体目标通过持续不断地开展各级各类远程教育培训，提高农村广大党员干部的思想政治素质和科学文化素质，进一步增强发家致富的能力和带领群众共同致富的能力；增强村级党组织的凝好文供参考!7/20聚力、战斗力，进一步提高基层党组织建设整体水平，更加深入农村基层组织建设三级联创活动；树立、落实科学发展观，加快农村经济和社会信息化、农业产业化和农村现代化步伐，推进社会主义新农村建设。三、培训对象远程教育工作各级管理人员、技术人员、教学人员（包括乡镇党委副书记、组织干事、电教干事、大学生志愿者、驻村干部、村村通大学生、农村中小学教师以及农业、科技、农广校等大农口专业技术服务队伍）；村党支部委书记、村委会主任、村两委班子成员、终端远程教育操作员；广大农村党员干部群众。四、培训内容1、针对远程教育工作人员的远程教育基础知识培训以及区、州、县各级有关远程教育的政策和管理制度培训，使其明确远程教育的深远意义和开展远程教育的紧迫性，使远程教育工作各流程规范化、系统化。2、针对乡镇技术人员、村终端操作人员的技术能力培训，使乡镇技术人员提高指导解决问题能力，提高终端操作人员实际动手操作能力和解决软、硬件故障的能力，增强为群众服务的本领。加强各级技术支持服务，要保证服务人员有良好的服务态度，解决问题及时。终端操作员、管理员要加强对设备的管、护3、用,保障措施到位有效，要能及时发现问题，及好文供参考!8/20时上报问题，及时解决问题，保证远程教育教学设施的正常运转，保障学用工作顺利开展。4、针对乡镇、村教学力量的教学队伍管理、教学组织管理、教学辅助措施实施等培训，千方百计地把远程教育设施普遍地用起来，持续地用下去，深入地用好，下大力气抓出实效。要使远程教育工作各环节能够有机地结合，提高学习的针对性和时效性，要研究激发群众学习热情的方法，提升培训效果，促进远程教育的健康有序发展。要在学用的形式、方法、途径和机制上勇于探索，大胆创新，在实际中摸索，在实践中规范。要根据新的实践，及早着手，全面进行探索、创新，形成系统的、科学的、具有玛纳斯特色的试点工作经验。5、针对各级远程教育工作人员的教学信息反馈培训，保质保量的完成对上回答问题，对下解决问题的任务。对上回答的问题包括以下四个方面：一要回答如何搞好设备的运行与维护，资金怎么筹措，人员怎么培训，站点怎么用好。二要回答如何建立教学资源建设的长效机制，怎样把行政手段与市场运作更好地结合起来调动方方面面的积极性。三要回答如何建立科学的教学与管理机制，建立怎样的制度，采取什么样的学习方式和评估办法，保证农村党员干部群众坐得住、学得懂、用得上。四要回答农村现代远程教育如何与全面推进社会主义新农村建设相结合的问题。6、针对广大干部群众的实际需求，加大政治理论、政策好文供参考!9/20法规、实用技术培训力度，引导农村基层干部发扬求真务实、踏实肯干的工作作风，广泛联系群众，增强党员干部带领群众增收致富的能力。学用情况是远程教育工作的重点，通过远程教育培训提高群众的素质，激发群众的学习热情，丰富群众的生活，变要我学为我要学,使更广大群众接触先进思想，掌握先进技术，促进社会主义新农村新风尚的形成，加快社会主义新农村建设步伐。五、培训方式培训要本着因材施教、因需施教、因时施教、因地施教的原则，采取专家答疑、现场示范、专题讲座等方式，根据培训内容和我县实际，充分结合各级党校、成职教中心、中小学校、已建成终端站点，开展内容丰富、形式灵活多样、分类分层次的培训活动，满足广大远教工作者和党员干部群众的学习需求，提高广大农村党员干部群众的学习积极性。要组织好集中学习，引导好个性化学习，开展好系统化学习。加强与成员单位的协调合作，充分利用远程教育的优势，把远程教育课堂学习与生产实际相结合与当前农村工作重点相结合，与各职能部门各站所政策培训、技能培训相结合，积极示范带领群众学以致用。六、培训工作要求广大农村党员干部群众的需要，是远程教育培训工作的出发点和落脚点。在开展各类远程教育培训工作中，一定要让党好文供参考!10/20员干部满意，让人民群众受益。推进农村远程教育工作必须确保学用高效，真正达到使干部经常受教育、让农民长期得实惠,而实现这一目的的根本手段，就是在各级站点按照年龄、文化、地域、从业类型的不同，有针对性地开展政策理论、科技文化知识、农村实用技术、市场行情等方面知识的教育培训。各级站点要选准一两个课题，带动某一产业，连续培训，做出成果，做出特色。在培训工作中一是要按照中央、区、州、县的教学大纲，结合农村党员干部群众的实际需求制定切实可行的培训计划，计划要实事求是、有针对性和可操作性。一是对培训学员要进行分类，学员大致可分两类：一类是党员干部及后备干部类，该类别应注重政治理论，党的路线、方针、政策、法律、法规，市场经济知识和管理知识及当前进行的保持共产党员先进性教育活动的培训；二是为农业生产生活实用需求类，该类别的主要对象是农村党员、科技示范户、致富带头人及农民群众，培训的重点是农村先进实用技术、农业经营管理知识、农村卫生、科普知识、农产品市场信息和外出打工的基本常识等方面。三是在培训过程中各级站点要深入开展调查研究，掌握各类需求情况，做到有的放矢，提高培训效果。四是要循序渐进，先易后难，由浅入深，特别要