腊八节活动方案(案例)[通用]

腊八节活动方案(案例)[通用]为了确保事情或工作有效开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案应该怎么制定才好呢？以下是网友精心分享的“腊八节活动方案(案例)[通用]”，希望能够帮助到大家。腊八节活动方案【第一篇】一活动背景20xx年1月27日是农历的腊月初八，是中国传统的腊八节。为了让更多的朋友了解民俗文化，感受节日气息，同时为了刺激入馆消费，带动营业额，推广xxx品牌形象，建议举办“喜迎新春便宜购年货”活动，开拓眼界，弘扬优秀的传统文化。二活动主题喜迎新春便宜购年货三活动时间及地点xxxx年xx月xx日—xx月xx日（历时14天）四活动内容主题商品促销：1、食品：45种商品（其中惊爆商品4个（大分类商品各一种），会员商品7个）（儿童食品、保健品礼盒、酒水、饮料等）2、百货：30种商品（其中惊爆商品3个（大分类商品各一种），会员商品4个）3、洗化：25种商品（其中惊爆商品3个（大分类商品各一种），会员商品4个）4、生鲜：30种商品（其中惊爆商品4个（大分类商品各一种））（各类蔬菜、水果、肉制品、水产、南北干货等）5、会员专享专栏：15种商品。（选择单值高的礼品类商品）6、每日特价专栏：14种商品。（选择日常必需品）注：每日特价（自营每日各限1—2个惊爆价），会员专栏（自营品20种）属于常规促销栏目。主题促销活动：1、12月26日腊八节当天，凡在我超市购物的顾客朋友，均获赠精美礼品一份。（数量有限，送完为止）（各店自定奖品）2、便宜购年货欢乐齐分享活动期间，凡当天在我超市一次性购物38元以上的顾客朋友，凭购物小票可到服务台参加抽奖活动，抽到即拿。奖品丰富，赶快行动！（单张小票限一次）（各店自定奖品）3、新年全家福荣盛送大礼活动期间，凡当天在我超市一次性购物68元以上的顾客朋友，凭购物小票可到服务台登记参加“88购物券”抽奖活动。活动方式：2月16日早上10点，我们将在参加抽奖的`顾客中抽出10名顾客，将得到荣盛超市为您提供的价值88元的“荣盛超市购物券”一张。注：以上三项活动不可同时参加五、商品陈列要求：a、堆头陈列原则上只陈列单一商品，最多不大于2个单品，并且丰满；b、端架陈列原则上只陈列单一商品，最多不大于2个单品；c、活动商品尽可能的遍布卖场角角落落，充分利用端架、堆头、架中架、拐角等有利陈列位置；d、给顾客留足充裕的购物空间。六、卖场布置1、制做“年货一条街”吊牌挂在主通道上。2、制做奖箱一个七、活动预算1宣传招募：2002准备食材：4003奖品：证书7元*30份=210元漂流瓶10元*30=300元豆浆机500元总计1610元腊八节活动方案【第二篇】一、活动目标1、了解腊八节的来历和习俗。2、知道腊八粥的主要材料，幼儿尝试用语言表达自己的认识和感受。3、通过学会看日历，知道腊八节是哪一天。4、集体活动体验腊八节的快乐。二、活动准备1、腊八粥。2、腊八粥图片、材料。3、日历。三、活动过程1、介绍腊八代表的日期：教师引导：宝贝们，你们知道今天是农历哪一天吗？（幼儿自由交流，教师出示绘制好的腊八节日历并介绍）。教师引导：今天是十二月初八，你们知道是什么日子吗？（幼儿自由交流，教师告诉幼儿：每年农历十二月初八是传统节日腊八节）。2、介绍腊八风俗：腊八是十二月初八，古代称为“腊日”，俗称“腊八节”。“腊八”最早可追溯到先秦时代，以祭祀祖先，祈求丰收为主要活动。到了宋代，逐渐形成在“腊八”当天熬粥和喝粥的习俗，并延续至今，腊八粥也成为百姓日常享用的传统美食。3、介绍腊八粥：教师引导：你们吃过腊八粥吗？吃过的腊八粥里面有哪些食材？（幼儿自由交流）。教师以图片方式介绍腊八粥的食材（红枣、红豆、绿豆、桂圆等八种食材）。4、教师展示腊八粥实物材料，让幼儿从视觉、触觉上认识这些材料：教师具体展示腊八粥材料。请幼儿形容见到的食材，进一步了解腊八粥食材的名称，例如圆圆的桂圆，胖胖的花生等。5、品尝腊八粥：幼儿集体品尝腊八粥。四、主题促销活动1、12月27日腊八节当天，凡在我超市购物的顾客朋友，均获赠精美礼品一份。(数量有限，送完为止)(各店自定奖品)2、便宜购年货欢乐齐分享活动期间，凡当天在我超市一次性购物38元以上的顾客朋友，凭购物小票可到服务台参加抽奖活动，抽到即拿。奖品丰富，赶快行动!(单张小票限一次)(各店自定奖品)3、新年全家福荣盛送大礼活动期间，凡当天在我超市一次性购物68元以上的顾客朋友，凭购物小票可到服务台登记参加“88购物券”抽奖活动。活动方式：2月16日早上10点，我们将在参加抽奖的`顾客中抽出10名顾客，将得到荣盛超市为您提供的价值88元的“荣盛超市购物券”一张。注：以上三项活动不可同时参加。五、商品陈列要求A、堆头陈列原则上只陈列单一商品，最多不大于2个单品，并且丰满;B、端架陈列原则上只陈列单一商品，最多不大于2个单品;C、活动商品尽可能的遍布卖场角角落落，充分利用端架、堆头、架中架、拐角等有利陈列位置;D、给顾客留足充裕的购物空间。六、卖场布置1、制做“年货一条街”吊牌挂在主通道上。2、制做奖箱一个腊八节活动方案【第三篇】一、主题节日背景：农历十二月初八是我国历史悠久的传统节日“腊八节”。俗话说：“过了腊八就是年。”以往，这一天人们都会煮上香糯甜美的腊八粥，当吃着香粥时也预示着新年的脚步已越来越进。而如今，随着生活条件改善，工作节奏加快，年轻一辈的家长们已很少会记得过腊八节，煮腊八粥，感受传统节日，通过听听、说说、吃吃、看看过一个热热闹闹的腊八节。腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，而我们的孩子对这些习俗和节日不甚了解。所以我们生成“腊八节”这一节日主题课程，让孩子从多方面了解腊八节的习俗和饮食习惯，能积极的参与到活动中，学会关爱需要帮助的'人们，在寒冷的冬天，感受节日带来的温暖和快乐。二、主题总目标：1。知道腊八节的时间、来历和风俗习惯，感受传统民俗节日的气氛。2。了解认识各种粗粮的名称，感知它们的外形和营养价值。3。能积极主动的参与主题活动的环境布置和材料收集。4。积极主动的参与邀请爷爷奶奶来幼儿园共度节日，给爷爷奶奶送上腊八粥。三、主题领域目标：健康：认识各种常见粗粮，知道人体需要吸收不同的食物营养，了解一些食物搭配的相关知识语言：乐意主动地欣赏诗歌体裁的作品，能在集体面前大胆的讲话，态度自然，声音响亮。科学：对周围的事物感兴趣，有好奇心和求知欲；培养孩子节约粮食的意识。艺术：在美术活动中自由自在的表达，引导幼儿感受美术活动的乐趣。感受不同音乐形式的演唱风格，对音乐活动产生学习的兴趣。社会：体验人与人相互交流、合作、沟通、关爱的重要和快乐，乐于与人交流。四、主题参考课程健康《多吃粗粮身体好》活动目标：1。了解各种粗粮的名称，感知它们基本的外形特征，并用清楚、正确的语言进行表达和交流。2。能主动地参与粗粮的观察与操作活动，合作地完成操作任务。3。了解粗粮对人体健康的作用，懂得要爱惜粮食。数学《数一数》活动目标：1。感知玉米的排列方式，学习用合适的方法做标记，正确计数玉米的列数。2。探索玉米列数是双数的规律。3。激发幼儿对数学的兴趣，培养幼儿积极关注身边事物的情感态度。语言《腊日》活动目标：1。了解中国的传统节日—腊八节的习俗，表达人们对生活的热爱，对美好情感的追求。2。幼儿喜欢朗读古诗，并能通过声音和动作进行表演。腊八节活动方案【第四篇】活动背景：又是一年腊八时，时间过得很快，在这个特殊日子里，花东社区在武进电视台新闻中心的支持下，《嚼百趣》栏目走进花东社区，开展“浓情腊八粥温暖花东人”腊八主题文化活动。活动内容及目标：讲述身边人的腊八故事，传承武进特色腊八文化，弘扬尊老敬老优良风尚。活动流程：1、由社区居民代表花东社区老年协会会长许仲华讲述制作腊八粥工艺流程和食材准备。(可在居民家制作，然后拿社区。待定)2、《嚼百趣》栏目主持人讲腊八故事。3、志愿者给独居老人送腊八粥和少先队员给独居爷爷奶奶赠送自己的'小手工作品。4、志愿者与独居老人一同品尝腊八粥。活动性质：知识性、趣味性、教育性三者结合。目标对象：1、独居老人2、大学生志愿者3人3、社区志愿者名10人(小学生8名，师2-3名)活动时间：20xx年1月14日下午1;30活动地点：花东社区一楼圆桌会议室预计参加人数：30人备注：周小小志愿者携带十五六份自己的小制作赠送爷爷奶奶。腊八节活动方案【第五篇】活动目的如今，随着生活条件改善，工作节奏加快，年轻一辈的家长们已很少会记得过腊八节，煮腊八粥，感受传统节日，通过听听、说说、吃吃、看看过一个热热闹闹的腊八节。腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，而我们的孩子对这些习俗和节日不甚了解。所以我们生成“腊八节”这一节日主题课程，让孩子从多方面了解腊八节的习俗和饮食习惯，能积极的参与到活动中，学会关爱需要帮助的人们，在寒冷的冬天，感受节日带来的温暖和快乐。认识腊八和腊八粥老师和孩子们一起观看相关的视频和图片等，让他们了解“腊八节”的由来。1、活动准备1、各种腊八粥的相关图片、制作腊八粥的各种材料及腊八粥故事的视频；2、课前对于春节的了解以及对于腊八节的了解；3、教学课件PPT准备。2、谈话导入师：小朋友，你们记得农历十二月初八是什么节日吗？每年的腊月初八这一天，一家都要做什么呢？师：想熬出香香甜甜的腊八粥，我们要准备哪些事情呀？3、和孩子们探究腊八粥的制作过程，绘制腊八粥制作顺序表①介绍食材师：今天我们班请来了两位熬制腊八粥的高手，瞧瞧她们是谁？（请两位厨师出场）两位厨师师傅带来了许多东西，一起来看看吧。孩子们围在桌子旁时，老师引导孩子说出食材、准备的用具。②引导孩子大胆表述制作腊八粥的方法师：准备这些东西是要干什么呀？你们会煮吗？看来小朋友都学会煮腊八粥了！你愿意告诉老师你会怎么做吗？师：怎样才能熬出香香甜甜的腊八粥呢？先放什么，再放什么……4、延伸活动腊八节除了有好喝的粥，还有好听的故事和儿歌，我们一起来听一听吧~儿歌《过了腊八就是年》制作腊八粥在对腊八节有了一定认知的基础上，就可以和孩子们一起熬制腊八粥啦！在食材的清晰和制作的过程中，孩子们可以尽情感受制作美食的乐趣。（腊八节有着丰富的食俗，比如腊八饭、腊八粥、腊八蒜、腊八冰等，各班级可以根据孩子的年龄特点选择不同的`食育教学内容。）01准备食材让孩子接触了解各种粗粮的名称和对人体的作用，感知他们的外形特征，并清楚、正确的用语言进行表达交流。制作腊八粥的杂粮干果象征人们辛勤之后得来的丰收，桂圆象征富贵团圆，这些美好的寓意，也可以在制作过程中告诉孩子们哦。02材料加工带领孩子一起清洗部分食材，剥豆子。03送入厨房将准备好的食材送入后厨，由厨师师傅来为我们制作美味大餐吧！04腊八粥出锅香喷喷的腊八粥出锅咯，和孩子们一起品尝这道自己亲手参与制作的美味吧~腌制腊八蒜腊八蒜是腊八节的传统美食，酸甜可口，有蒜香又不辣，制作简单，深得孩子喜爱，其神奇的制作过程对孩子们来说也是一次不可多得的科学探究体验哦~01清洗器皿带领孩子们一起清洗制作腊八蒜的器皿，这里要注意安全操作。02剥蒜倒醋准备数量若干的大蒜和孩子们一起剥好，然后放置器皿中倒入一定量的醋。03打扫“战场”腊八蒜制作过程简单，做完后记得清扫垃圾收拾“战场”哦~04认真记录，静待美味开启制作腊八蒜观察记录表格，让孩子们定期观察蒜的变化情况并做下记录。