个人遵守廉洁纪律方面【推荐4篇】

个人遵守廉洁纪律方面【推荐4篇】2024/X/XX个人遵守廉洁纪律方面【第一篇】本人自今年以来，在实际工作和生活中能以集团党委、公司党委要求，认真学习党风廉政建设的有关精神，严格执行党风廉政建设责任制和廉洁自律有关规定，始终保持清醒的头脑，与时俱进，恪尽职守，廉洁自律。回顾以前的工作历程，认为在廉洁自律方面，本人能够辨明是非、坚持原则，促进了自身工作的开展。一、从思想上充分认识廉洁自律、廉政建设的重大意义毛泽东同志的反腐治贪思想，是在领导社会主义革命和建设的条件下开展反腐败斗争理论和实践探索的科学总结。邓小平同志继承了毛泽东从严治党思想的精髓，明确指出“惩治腐败要从党内抓起，从领导干部抓起。”党风廉政建设永远在路上，反腐败斗争永远在路上。习近平总书记在十九届中央纪委五次全会上发表重要讲话强调，要坚定不移推进反腐败斗争，不断实现不敢腐、不能腐、不想腐一体推进战略目标。做为x中益公司领导班子成员之一，我始终能够牢记肩头的责任，在千头万绪的实际工作中，时刻绷紧廉政建设这根弦。始终把领导干部廉洁自律、纠正不正之风当作大事来抓，从严要求自已，确实管住自己，管好自己的配偶和子女；对员工严格教育，严格要求，严格管理；广泛听取群众意见和建议，自觉接受群众监督。对党风廉正建设在思想认识上达到“四个明确”，即：明确了党风廉政建设是深化改革、搞好生产经营的现实需要；明确了搞好党风廉政建设必须齐抓共管，看好自己的门，管好自己的人；明确了作为领导干部的责任内容和要求；明确了如果知法犯法，贪污受贿就必然受到法律责任追究。正是因为坚持了党性原则，在日常工作中才能做到廉洁自律、勤政廉洁的表率。二、加强自身学习，不断提高修养，树立正确的人生观、价值观。担任x中益公司副总工程师以来，在集团党委的领导下，结合工作实际，我一方面狠抓业务，开拓进取，另一方面强调政治理论学习，全方位铸造锻炼培养自己。通过党委中心组集中学习和日常工作中的自学，我进一步领会了十六届三中全会精神，对形式与内容、外因与内因、正人与正己、权力与义务、自律与他律的内涵有了深层次的理解，从思想上构筑反腐倡廉、拒腐防变的防线。在巩固中深入，在创新中提高，用理论去指导各项工作的开展，取得了较好的效果。任何一名从事管理工作，特别是掌握一定权利的人，无论权利大小，都会受到各种诱惑，在诱惑面前是否坚持原则，往往决定工作的力度和效果。只有清正廉洁，才能走得正、站的直，腰杆硬，工作才能有底气。本人在工作之余，总是十分注重学习，自觉参加党支部活动，认真学习公司和上级党委的有关文件精神，并且在工作之余挤出时间进行自我加强学习，学习中注重联系思想和工作实际，认真对照检查，不断加强总结，以加强世界观的改造，促进工作的健康发展；注重边工作边学习，以学习推动工作，以学习提高认识，工作中能始终按照“三个代表”的要求，以改革的思维和发展的观点考虑处理工作中遇到的各类问题。始终保持警钟长鸣、自检自醒，坚定了自己对廉洁自律的认识。三、坚持原则、按章办事、讲求方法，严肃作风。按章办事、抓好落实是加强廉政建设和廉洁自律的重要环节。本人在工作中能认真落实本单位和集团的各项制度要求，始终坚持以企业利益为重，凡事出于公心，坚持原则，按制度办事。对自己分管的开支费用做到多方了解、严格把关，并按照财务审批制度进行落实。把廉洁自律工作做在前头、抓在事前，避免出现失误，并严格把关，严格维护企业利益。工作中、始终坚持民主集中制，积极落实年度岗位目标责任制，严格遵守各项议事规则，注意发扬民主，维护班子的团结与统一。凡事能做到识大体顾大局，对个人得失从不斤斤计较。关心同志，尊重同志，严以律已，宽以待人。四、廉洁自律，以身作则，充分发挥模范作用。常言道：其身正，不令则行，其身不正，虽令不从。本人在工作和生活中，能带头执行党风廉政建设有关规定，以身作则、率先垂范，维护好自身形象和企业形象，注重八小时以外言行举止。平时能始终严格要求自己，要求下属做到的，自己首先要做到；要求大家不能做的，自己坚决不做。树立正确的金钱观、名利观和人生观，自觉勤俭节约，不讲排场，不铺张浪费，不以权谋私，不以权徇私。具体体现在工作中的“三无现象”：无收受财物现象，在节假日期间能够按照有关规定严格要求自己，从未发生过利用节假日收受礼金礼品、借机敛财等违纪行为；无以权谋私现象，严格依法办事；在管住自己的同时，还加强对身边工作人员的教育和管理，坚决不允许他们打着单位的旗号谋取私利；无奢侈浪费现象，自觉按照集团公司关于厉行节约、制止奢侈浪费行为的各项规定，一律按照少花钱、多办事、成大事的原则进行，坚决制止各种铺张浪费行为。同时对集体形成的决策、决议和决定，不折不扣地执行和落实。在关系处理上坚决按照大事讲原则，小事讲风格的精神，互相信任、互相理解、互相支持。工作中做到分工不分家，到位不越位。工作中不贪功推过，处处以大局为重、以工作为重、以事业为重，不计较个人得失，不回避矛盾，能够自觉开展批评与自我批评，促进了公司各项工作的有力开展。五、强化监督、防微杜渐深刻理解廉洁自律、防腐倡廉“关口”前移的问题。监督关口前移，防微杜渐具有现实与深远的意义。如果权力监督制约乏力，特别是单位主要领导，如果自己不主动接受别人监督，别人很难监督到位。本人能够自觉接受组织的监督。将落实责任目标置于领导班子和上级领导的监督之下，主动向上级报告自己贯彻落实责任目标的情况。身体力行执行好领导干部收入申报、重大事项报告制度、建立好廉政档案；日常将自己置身于群众之中，自觉接受广大党员和群众的监督。总之，新的历史时期，党风廉政建设又将面临许多的新问题，新困难，在新公司筹划基建期间和今后的工作中，我还将进一步认真学习，用马列思想武装头脑，用先进的思想指引自己，确保自己不犯错误、不违法、不侵害职工利益，理直气壮的做人。经常用标准对照自己。坚持尽心尽力树好形象，身体力行，并认真做好党风廉政建设，不断总结经验、发挥自己的优势、改正不足，为实现公司的新跨越和集团公司的发展而努力奋斗。个人遵守廉洁纪律方面【第二篇】教师的道德表现能够影响一个学生的一生，作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教，要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。廉洁教育进校园，有利于培育学生正确的价值观和高尚的道德情操，让学生就具有抵抗腐败的免疫力;有利于依法治教，防止腐败;对树立教育的良好形象，促进教育事业健康和谐发展，也有着十分重要的现实意义。教育实践证明，师德的影响是不可估量的。献身教育，重在实践师德。怎样看待学生，怎样教育学生，怎样当好教师，这一课题是涉及教师职业道德的本质问题，值得我们深思。一个能真正承担起教书育人神圣职责的教师就必须用教师职业道德规范，严格约束自己，在工作中做到廉洁从教，保持廉洁自律，坚守高尚情操，抵制不良风气，保持教育公正，接受监督，增强廉洁从教意识。教师的道德，是教育文化的深层内涵，也是一个民族在教育活动中表现出来的富有强大生命力的优秀思想、高尚品格和坚定行为，是提高民族素质、培养民族精神的动力之源。青少年的健康成长是一项要全社会共同努力的系统工程，高素质的教师队伍是这一工程顺利实现的根本保证。廉洁从教，不仅是教师有效地对学生进行教育的良好人格条件和内在基础，而且对社会风尚文明的倡化也是有重要意义的。加强自身修养，把廉政文化建设任务落到实处，把反腐倡廉教育纳入师德建设的各个环节，加强理想信念教育、法律纪律教育和优良传统教育，切实解决自己师德建设中的不足问题，不断改进和创新师德建设的工作内容、形式、方法和手段等，着力提高自己的思想政治素质、职业理想和职业道德水平。在今后的工作中，我将时刻以法律和廉政准则为镜，鉴照自己的行为，在灵魂深处树立共产主义的人生观、价值观，从思想深处根绝贪图享受、拜金主义、目无法纪等错误思想，不断反省自己，不断加强学习，树立好正确的世界观、人生观、价值观，努力提高自己的工作能力和拒变防腐能力，履行好自己的职责和义务，用心想事，用心谋事，用心干事，干成事，干好事，干实事，不辜负组织和上级的期望，倾注在本职工作中，把握自己、管住自己、走好人生路。个人遵守廉洁纪律方面【第三篇】近日，学校组织全体党员、行政学习了廉洁文化近校园的相关文件。学习以后，感慨颇多，心情很不平静。我认识到教师是廉洁教育的关键，要实现廉洁从教，就必须从我做起，以身作则。教师的职业神圣而光荣，担负着培育下一代的艰巨任务，教师的人格对学生的学习、生活、为人、处事等诸多方面都具有潜移默化的熏陶作用，会直接地影响学生身心的发展。教师只有廉洁从教，为人师表，才能把真、善、美的种子播撒在学生心田，并使之“开花”、“结果”。廉洁是教师立身之本。只有廉洁从教，教师才具备道德上的感召力，才能深刻影响学生的道德情感和精神世界，使学生在敬仰中，默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。相反，如果教师人格不健全，言行不检点，做事粗糙，责任心不强，对学生没有爱心，为人不廉洁，则会对学生的发展产生较大的负面作用，使学生产生对人、对事、对社会的不信任，甚至对未来失去信心。廉洁是教师立教之本。廉洁所持，道之所存;道之所存，师之所立。孟子认为“教者必以正”，为师不廉，师道必坏，师道坏则必误学子。教师不仅要用广博的学识，授业解惑，而且还要用高尚的人格魅力立身传道，成为学生求智、做人的楷模。因此，教师要“修身慎行，敦方正直，清廉洁白、恬淡无为”;要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，刻刻提醒自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情，全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作中。唯其如此，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。廉洁是教师职业道德的本质要求。社会期望教师具有比其它行更高的道德情操，在社会公德、职业道德以及家庭美德等方面，都要求教师能做出表率。不廉洁，贪欲多，就很难为人师表。教师清正廉明是从教的一个重要的条件，是教师\“育人\”的品德基础，它要求教师对自己的职业秉持一种神圣的感情和执著的献身精神，爱岗敬业，乐于奉献。在面临社会各种诱惑时，严格约束自己，廉洁从教，抵制不良风气，坚守人民教师的操守。总之，教师要真正承担起教书育人神圣职责，用教师职业道德规范严格约束自己，在工作和生活中增强清廉意识，坚守高尚情操，廉洁从教，保证教育的公正和有效。当今社会，新旧体制转换带来了价值观的碰撞和体制规范的失衡，少数教师由于受社会上金钱至上，权钱交易等不正之风的影响，经不住物质的诱惑，人生观、价值观发生了偏差，丧失了应有的职业道德，出现了以教谋私，见利忘义等不廉洁的现象，严重损害了教师队伍的形象，削弱了学校育人的效果，在社会上造成了不良的影响。个人遵守廉洁纪律方面【第四篇】本人通过学习，才认识到廉政是一种文化，廉政建设不仅仅是党委政府的事，与学校密切相关，与学校中的师生关系重大，廉政文化教育进校园，对拓宽廉政教育领域，下移反腐倡廉重心，加强学生思想道德教育，从青少年时期就培养萌生其反腐倡廉意识，促使整个社会形成以廉为荣、以贪为耻的社会文化环境，具有重要意义。本人体会到要做到拒腐防变，必须重视以下几个方面：一、学习理论、改进思想作风近年来，在新的形势下发生了一些新变化，出现了一些新情况，有些问题甚至比较突出，比如理想信念动摇，思想观念陈旧，党员意识淡薄，难以发挥先锋模范作用;事业心、责任感不强，思想作风不端正，工作作风不扎实，脱离群众;思想理论水平不高，缺乏解决复杂矛盾的能力，有的甚至以权谋私，腐化堕落;创造力、凝聚力、战斗力不强，有的甚至软弱涣散，不起作用。这些问题归结起来，不适应新形势新任务的要求，这些“不适应”的问题，如果不认真加以克服、解决，就会严重影响党的先进性。在这一方面本人重视思想作风的转变，重视政治素质提高，通过学习教育，进一步牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，增强了拒腐防变能力。二、求真务实，转变工作作风求真务实是我党的优良作风，也是党风廉政建设的重点要求，在新的形势下只有保持和发扬好这一优良作风，才能取得工作实效。务求工作实效就要办实事，决不能