小班自己做教案【参考4篇】

小班自己做教案【参考4篇】学生们享受一堂生动有趣的课堂，离不开老师提前准备好的教案和课件。因此，我们需要认真撰写每一份教案和课件，以构建出色的教学任务。接下来，合同范本网为您精心准备的“小班自己做教案【参考4篇】”将为您提供有益的建议，帮助您解决问题！小班自己做教案【第一篇】活动目标：1通过活动，了解正确上厕所的过程。2、学习擦屁股的正确方法。三。要知道自己要及时上厕所，养成每天定时排便的好习惯。活动准备：童易课件“我要拉巴巴”、幼儿入厕**、卫生纸、纸篓活动过程：一、出示故事中的人物**，**课件“**欣赏”1小朋友们，今天有几只小动物来到我们幼儿园，让我们一起来了解一下吧！他们是谁啊？2、这又是什么？用来干什么呢？二、欣赏理解故事：1.让我们看看动物身上发生了什么？他们肚子怎么了？于是来到了**？你猜猜他们要干什么？2小猪和老鼠都进了厕所。小河马进去了吗？他为什么没有进去？对了，厕所里有人时我们要在外面等一等，不能直接推门进去，要做个有礼貌的宝宝。三。小动物拉完粑粑后做了什么？小结：顺便说一句，拉完粑粑后，我们要先冲厕所，然后洗手，做一个讲卫生的好孩子！三、**小朋友入厕**1、小动物们真棒！宝贝们，当你拉粑粑的时候你会怎么做？让我们看看孩子们拉粑粑的时候做了什么！2、这个小朋友真棒！让我们向他学习：脱下裤子，蹲下，拉粑粑，擦屁股，穿上裤子，漱口，洗手两次四、学习擦屁股的正确方法1老师知道现在很多宝宝都请父母或老师帮忙擦屁股，对吧？所以我们长大了。今天我们来学学擦屁股，好吗？2、教师示范：卫生纸最舒服，叠成两层擦屁股，左一个圆右一个圆，顺中间向后擦，一二三，把脏的一面折在里面，再擦一遍，顺中间向后擦，一二三。三。请向我学习，把椅子下的卫生纸拿出来。我们先蹲下来，擦屁股：卫生纸最舒服，叠成两层擦屁股，左一个圆右一个圆，顺中间向后擦，一二三，把脏的一面折在里面，再擦一遍，顺中间向后擦，一二三。打扫完卫生后，我们会把卫生纸扔进垃圾箱。老师总结：宝宝，肚子痛想排便时，要马上上厕所，不要憋在肚子里，这样很容易形成粪便，产生毒素。擦屁股时要从前往后擦。我希望宝宝能养成每天定时排便的习惯。祝你们越来越健康！小班自己做教案【第二篇】主题目标形成对自己的初步了解（例如一个人的名字，标记，五官，手脚等）。2学习独立喝水、吃饭、安静入睡，能配合****、裤、鞋，能独立行走，养成初步的生活自理能力和良好的卫生习惯。主题内容语言活动，兔子拍照，星月相伴，吃自己真能干，花团锦簇。社交活动玩具回家，小脚有绝活，小熊洗脸，我是个好孩子。科学活动我们的手，看我的脸，唱奶瓶宝宝。艺术活动摇，摇，我是个好宝宝，小动物动起来。健康活动走楼梯、大型玩具我会玩。家园共育1家长要坚持培养孩子的自理能力和日常生活中的健康习惯，并随时给予具体指导，帮助孩子学会自理。建议家长在家陪孩子玩各种亲子游戏，体会和别人一起玩的快乐。3.鼓励孩子带玩具到幼儿园，和同龄人一起玩。4建议家长提供孩子与同伴一起玩耍的机会，如邀请同伴到家里做客，带孩子到园，鼓励孩子与陌生小朋友一起交往等。主题环境1创设“我自己”主题墙。将“我自己”、“我们真能干”等**装饰在主题墙面上。2将幼儿作品“花裙子”、“印画”贴在作品墙上，供幼儿自由欣赏、评价。区域环境创设美工区投放裙子，让幼儿进行装饰。娃娃娃家投放可爱的娃娃、餐具、玩具食品、毛衣等衣物，布置成温馨的家。科学区提供小镜子、嘈杂的玩具和嗅觉瓶供孩子们探索。活动反思与建议上一次集体备课活动结束后，新教师对集体备课有了一定的了解，在活动前也做了一些准备。这次的集体备活动，老师们都能积极的参与研讨，而且大家都是有备而，积极发表自己的想法，都把自己的想法说出。通过讨论和交流，充分掌握每一个小主题活动的教学方向、教学目标、重点难点。使整个主题活动目标实施更加到位有效。小班自己做教案【第三篇】活动目标：1、学习自己入厕，尽可能不尿湿裤子。2、知道当厕所人多时不争抢。3、培养幼儿有礼貌的品质。4、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。活动准备：木偶小猴活动过程：1、教师和幼儿共同欣赏故事《小猴尿湿了》——教师出示木偶小猴，讲述故事一遍。——尿湿裤子会有什么感觉？怎样才能不尿湿裤子？——教师总结：尿湿裤子会让我们心理和身体都感觉不舒服。2、教师和幼儿共同参观班级厕所。——教师带领幼儿参观本班活动室的厕所，让幼儿知道厕所是大小便的地方。——识别男厕所和女厕所的位置。——分清小便池，知道男孩、女孩小便的方法是不一样的。3、分别请男孩子和女孩子上厕所。——男孩子入厕。讨论：怎样上厕所才不会将小便弄到便池外？（不要离便池太近，以免弄脏裤子）——穿有拉练的裤子小便，要小心不要损伤皮肤。——女孩子入厕讨论：怎样上厕所才不会让小便弄湿裤子？4、教师和幼儿共同讨论入厕的注意事宜。——教师带幼儿回到活动室。玩游戏时想小便怎么办？吃饭时想小便怎么办？集体活动时想小便怎么办？——厕所里人多怎么办？小便急怎么办？（厕所里人多时不争先、不拥挤、依先后顺序小便。小便急时，可与其他幼儿协商，让自己先用厕所）5、教师和幼儿共同参观幼儿园公用厕所。——教师带领幼儿参观幼儿园的公用厕所，告诉幼儿在室外活动时可就近入厕。教学反思：从执教的情况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。小班自己做教案【第四篇】小班艺术我自己教案反思引言：作为一位小班教师，我一直注重通过艺术教学来培养幼儿的创造力、想象力和表达能力。在此次教学中，我设计了一份关于绘画的教案，通过反思这次教学的过程和结果，我认识到了自身的不足并找到了改进的方法，同时也对幼儿们的进步感到满意。正文：一、教学目标和策略在这次教案中，我制定了三个教学目标：1）培养幼儿对绘画的兴趣；2）让幼儿了解不同的绘画工具和材料；3）通过绘画培养幼儿的观察力和创造力。为了实现这些目标，我采用了一系列策略。首先，我准备了一些有趣的图画和故事，以吸引幼儿的注意力。其次，我选择了一些简单的绘画技巧和项目，以确保幼儿能够轻松参与。最后，我通过示范和引导，鼓励幼儿尝试不同的材料和方法，培养他们的创造力。二、教学过程及问题在教学过程中，幼儿们表现出了浓厚的兴趣和积极参与，但我也发现了一些问题。首先，有些幼儿很容易分心，他们难以集中注意力完成绘画任务。其次，一些幼儿在使用工具和材料时遇到了困难，他们不太会掌握正确的握笔方法或者使用画笔的力度。此外，有些幼儿缺乏创造力，他们只会模仿我示范的画作而缺乏自己的想法。针对这些问题，我立刻采取了一些措施。首先，我增加了一些儿歌和游戏，以吸引幼儿的注意力并使他们更加专注于绘画任务。此外，我提供了一些绘画上的技巧和方法，并给予幼儿更多的练习机会，以帮助他们掌握绘画工具和材料的正确使用方法。最后，我鼓励幼儿思考和表达自己的想法，通过提问和互动让他们学会独立思考。三、教学结果和评价经过一段时间的指导和练习，幼儿们在绘画技巧和表达能力方面都有了明显的进步。他们学会了正确握笔，并用适度的力度使用画笔，绘画的线条也更加平稳和有表现力。此外，他们开始尝试使用不同的颜色和材料，表达他们独特的创意和想法。一些幼儿还开始表达自己对绘画作品的意见和感受，加深了他们对艺术的理解和欣赏能力。然而，我也意识到还有一些改进的空间。首先，我应该更加了解每个幼儿的兴趣和个性，以便更好地引导他们参与绘画活动。其次，我应该多提供一些有关艺术家和不同艺术风格的知识，以拓宽幼儿们的视野和启发他们的创造力。最后，我还需要学习如何更好地与家长沟通，让他们了解和参与幼儿在绘画中的学习过程。结论：通过这次教学，我深刻地认识到艺术教育对幼儿的重要性，同时也认识到了自身的不足。我将继续努力提升自己的教学能力，通过不断的反思和改进，为幼儿们提供更好的艺术教育经验。我相信通过艺术，幼儿们将能够开发出更多的创造力和表达能力，为他们的成长和未来打下良好的基础。