交通安全教育教案5篇

交通安全教育教案5篇以下是三一刀客的编辑为您分享的“交通安全教育教案5篇”，而且他们都需要认真地准备自己的教案和课件。教案是推动课堂教学改革的必要手段。这篇文章具有清新的氛围，收藏后可以随时回味！交通安全教育教案篇1活动目的：1让学生初步了解水上交通安全知识，教育每一个学生都要提高安全意识。2.学生提高安全意识，愿意自觉学习水上交通安全的有关知识，在学习中增强与同学合作交流意识。教学准备：课件资料活动过程一.谈话导入课题同学们，人的生命只有一次，生命安全高于一切，父母给“我”的生命只有一次，因此每个人都要珍惜自己的生命，时刻注意安全。今天这节班队活动课的主题是《水上平安交通，安全伴我成长》。二、案例分析课件出示“水上交通安全警示教育(超载惊魂)”而导致死亡的案例，然后组织学生共同分析发生事故的原因，教师作总结：同学们，通过刚才的观看，我们不会感到轻松，但我们会感叹、惋惜，一个个生命就这样消失了。三、向学生宣传水上交通安全知识人们外出旅行，会有很多机会乘船，船在水中航行，本身就存在遇到风浪等危险，所以乘船旅行的安全十分重要严格遵守1、不乘坐客船，渡船以外的船只，不乘坐无证船只。2、不乘坐超载船只和客货混装的船。3、上下船要排队按次序进行，不拥挤争抢，以免造成挤伤落水4、天气恶劣时(如大风，大浪，浓雾)尽量避免坐船。5、不在船头甲板等处打闹，追逐，以防落水，不拥挤在船的一侧，以防船只倾斜，发生危险。6、不挪动船上的设备，以免影响航行。7、夜间航行，不要用手电向水面，岸边乱照，以免引起误会或使驾驶员产生错觉发生危险。8、一旦发生意外，要保持镇静，听从有关人员指挥。提出要求水上安全教育要注意四点：(一)是学生及家长要提高安全防范意识，(二)是上船要听从船上工作人员的指挥，(三)是上船一定要穿救生衣，(四)是要对不安全文明的行为进行检举和监督。四、乘船过渡时应注意哪些事项乘船时要注意安全，不要把危险物品、禁运物品带上船。不要乘坐无证船、人货混装船以及其他简陋船只。遇到大风大雨等恶劣天气，最好不要冒险乘坐渡船或其他小型船只。集体乘船，要听从指挥。上下船时，要排队有序地进行，不要争先恐后，以免落水、挤伤、压伤或造成船舶倾斜，甚至引起翻船。船舶浮于水面靠的是水的浮力，其受载有一定的限度，如果超过了限度，船行时就会有沉没的危险。所以，同学们乘船时一定注意，不要坐超载船只。船靠、离码头或驶过风景区时，不要聚集在船的一侧，以防船倾斜翻沉。遇到紧急情况，要听从船上工作人员的指挥，不要自作主张跳船。上船后要留心通往甲板的最近通道和摆放救生衣的位置。这样，如果发生意外事故，就可以争取时间。在船上要保持安静，不要吵闹，要仔细听清服务员的要求。在联运线上旅行的人要注意按指定日期、时间向中转港、站、码头办理换乘手续，以免漏乘。乘船时，自己一个人不要到甲板上去，大人在旁边时也要注意抓牢扶手，以免掉入水中。船上的许多设备，直接影响船舶的安全行驶，特别是一些救生消防措施，它们存放的位置有一定的规范，不能随意挪动。五、落水的应急措施及自我保护措施孩子们在落水后首先要保持冷静，懂得如何救援他人和配合他人施救逃生，不熟水性的人万一落水，首先不要惊慌，迅速采取自救措施：头后仰，口向上，尽量使口鼻露出水面，进行呼吸，不能将手上举或挣扎，以免使身体下沉。会游泳的人如果出现肌肉疲劳、抽筋时，也应该采取上述自救办法。六.救护需知未成年人发现有人掉入江中，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或让大人来营救。同时《成年人保护法》规定未成年人不能参加抢险营救等危险性活动。七、课件出示“防水安全三字经”，让学生背诵深水潭大水库水位深莫去逛去玩水有危险雷雨天莫外跑大雨淋易患病遇雷击命难保发大水站高处洪水退才安全遇水阻找救援刮大风不外出野外跑意外多父母带最安全八、总结同学们，这节课你们学习了水上交通安全知识，你们都要珍惜生命，远离平时的学习、生活中能预见潜在的危险，从自身做起，要学会保护自己，与安全为伴，让生命之花更美的绽放。交通安全教育教案篇2一、教学目的：1、通过读新闻、抢答、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。2、通过本次班会活动，是同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。二、课前准备：1、让同学们收集有关交通事故的新闻。2、组织学生排演小品。3、选好及训练班会主持。4、了解一些基本的交通规则。5、了解一些常见的标志。三、活动过程：（一）、主持读有关交通事故的新闻以引入主题。1、主持A读新闻。2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想？3、同学们各抒己见。4、主持：A：生命在你手中，交通安全不容忽视。B：所以今天我们就一起来学习交通安全，时时刻刻注意安全，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。（二）、知识竞赛（抢答形式）（三）、看小品，议一议。1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。2、小品内容：两名小学生在马路上踢球，结果拣球的时候，出了车祸。3、议一议。1这几个小朋友违反了哪些交通规则？2我们应如何遵守交通安全？4、把小朋友的错误纠正过来。5、由小品、谈体会。（四）、轻松一笑。小合唱《祖国、祖国我爱你》（五）、板板。合：节日到，真热闹，小朋友，放鞭炮；E：柴草旁，屋前后，严格禁止放鞭炮；F：点炮引，要用香，别用火柴打火机；E：哑炮未响别去拿，伤了自己损失大；F：冲天炮，危险大，引起火灾害人家；E：别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人；F：放鞭炮，害处大，最好自己别放它；E：有的城市已严禁，我们带头来执行；合：来执行！四、课后思考1、同学们：通过这次活动，你懂得了什么？2、班主任：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。交通安全教育教案篇3教学目标：1．知识与技能：教师引导学生让孩子们知道作为学生在学校里应遵守学校纪律，做安全文明游戏，在学校里和同学和睦相处，遵守学校的各项秩序。2．过程与方法：教师引导学生通过听歌曲、看图片、情景表演、讨论等活动，体验到有序的安全生活给自己带来的愉快心情及好处，尝试用不同方法解决问题。3．情感与态度：通过《课间十分钟》文明安全游戏的认识，形成初步的自我保护意识和安全意识，形成积极向上的学习态度。教学重点：教师引导孩子们合理地安排课间十分钟。教学难点：教师引导学生让他们知道：课间积极开展有益的安全文明活动，懂得活动中要遵守秩序和规则。教学方法：教法：情景烘托、引导质疑法、重点引领法、榜样示范法学法：自主学习，合作讨论、游戏体验教学时间：一课时教学过程：一、目标情景化导航，引导学生进入新课：1.观看课间十分钟视频，说说看到了什么，有什么感受。2.引入课题二、汇报交流体验感悟，梳理学点1.出示课间十分钟危险的活动图片，学生畅谈自己看法2.阅读课间安全教育三字经，强化安全意识1）齐读，男女合作读2）你读懂了什么3）根据读懂的内容，判断三、重点引领，突破难点：1.课间十分钟你会做什么？2.师生共同评议3.师生共同总结课间十分钟应注意的`事项。4.总结有意义课间活动的好处。5.师小结：课间休息时间不是很长，我们要合理使用课间这短暂的十分钟。6.倾听歌曲《哦，课间十分钟》四、总结运用，巩固提高：通过学习这节课，你学到了什么交通安全教育教案篇4设计意图：幼儿对交警叔叔很敬重，特别是他们站在马路中间指挥交通的威武形象，为了让幼儿了解交警的日常工作，知道他们工作的辛苦，从而对交警更加敬重，也为了进一步萌发幼儿守交通规则的意识，加强自我保护的意识。通过幼儿辐射到家庭和社会，努力创设“人人遵守交通规则的良好氛国”特设计本次社会实践活动《我是小交警》。活动目标：1、通过和交警交流互动，帮助幼儿了解交通安全的重要性，认识一些重要的交通标志，并学习做交通手势。2、通过实践体验活动学习交警遵守纪律、艰苦奋斗的优良品质，培养幼儿的纪律观念和团结互助、吃苦耐劳的精神，增强广大幼儿的交通文明和社会公德意识，体会到交警工作的重要性。活动准备：1、邀请交警阿姨来园参与活动。2、多媒体课件。3、幼儿交警服装。活动过程：一、集体活动。1、教师谈话，邀请交警阿姨出场，吸引幼儿兴趣。2、交警阿姨通过让幼儿观看多媒体并提问的`方式，帮助幼儿了解红绿灯的作用。3、认识常见的交通标志和信号。4、让幼儿了解简单的交通手势并学一学。5、启发幼儿探讨马路上的交通规则。二、区域活动：带幼儿到布置好的游戏情景中，请交警阿姨指导，学当小交警并做指挥交通状。三、实践活动：教师和交警一同组织幼儿穿上交警服装去西环路上岗实践，参与交通指挥，真正的当一次小交警。交通安全教育教案篇5活动目标1、了解一些常见的交通指挥手势。2、认识一些交通标志。3、培养幼儿自觉遵守交通规则。4、激发对交通警察的尊敬和爱戴之情。5、遵守交通行为规则，不做“禁止”的事。教学重点、难点重点是学习一些常见的交通指挥手势和标志。难点是让幼儿自觉遵守交通规则。活动准备1、交通警察指挥交通的图片。2、一些交通标志如斑马线，人行横道，禁止行人通行，左转右转等。3、警帽，哨子。活动过程1、组织幼儿观看交通警察指挥交通的图片并让幼儿说说交通警察在马路上指挥交通时都做了哪些手势。指导幼儿学习一些简单的指挥交通的动作和手势。如左转右转，停止，直行等。2、启发幼儿说说日常生活当中在马路上如果没有交通警察会发生什么事?3、出示图片帮助幼儿认识人行道，禁止行人通行，左转右转等交通标志。4、引导幼儿回忆在街上见到的不遵守交通规则的行为或交通事故，讨论在街上应该怎样走，怎样过马路，乘车时怎样做才能保证安全。5、游戏，带幼儿到操场上，教师画出十字路口路线，让幼儿扮演交通警察指挥交通，其他幼儿模仿司机开车的动作，在马路上行驶，按交通警察的哨声和手势停止，左转，右转，直行等。然后再轮流交替扮演做游戏。