幼儿园地震教案4篇

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幼儿园地震教案4篇资料一般指可供参考作为根据的材料。在我们的现实生活工作中,时常会需要资料作为参考。参考相关资料会让我们的学习工作效率更高。那么,您知道资料的主要内容是什么吗?经过收集并整理,网友为您呈上幼儿园地震教案集合4篇,欢迎学习和参考,希望对您有帮助。幼儿园地震教案篇1大班健康教育教案《地震了怎么办》活动目标:1、了解严重的地震给人们生活带来的危害。2、了解地震发生的原因以及发生地震时的一些现象。3、知道发生地震了不要惊慌,树立自救意识。活动准备:《地震来了怎么办》PPT活动过程:一、导入,让幼儿观看地震录像,引出活动主题。1、教师:老师今天带来了一段视频,我们一起来看一看。2、教师:刚才我们看到的画面,你们知道是发生了什么事吗?(地震)3、教师:你从哪些方面看出是地震?(教师引导幼儿从房屋破坏、地面裂开、人员伤亡等方面进行描述。)教师小结:视频里面的地面剧烈的摇晃,移动,房屋一间一间的倒塌,人们纷纷窜逃,哭声喊声连成了一片。二、引导幼儿理解地震的含义教师:你们知道为什么叫地震吗?(因为地震指的是剧烈的地壳运动,使地面迅速发生颤动。)你知道地震是怎么产生的呢?你知道吗?教师小结:我们人类是生活在地球的表现叫地壳,地壳不是静止不动的,他像一个顽皮的孩子总是不停的运动,为什么我们感觉不到地壳在运动呢?那是因为他运动的慢,如果他运动力气过大、过猛,地壳上的岩层就经受不住里的冲击发生断裂,于是出现了地震!三、结合PPT图片,了解地震所造成的危害。1、教师:你们遇到过地震吗?你在哪里见过地震。教师小结:我们这里没有发生过地震,但是在其他地方发生过大地震比如我们中国唐山市在1976年发生过级大地震,2008年在汶川县发生了8级大地震,2010年玉树发生了级地震!2013年雅安发生7级地震。在国外也经常发生地震。2、教师:地震时有什么景象,会给我们的生活带来哪些危害!(老师结合图片讲述)老师这里收集了一些地震后的图片我们一起来看一看!教师小结:地震了,会摧毁了所有的房屋,地震还造成了山体滑坡;造成了桥梁中断;压死压伤了许多人;许许多多的人失去了亲人,无家可归,也有许许多多的小朋友成了孤儿!四、引导幼儿学习自救的方法!师:如果发生地震我们该怎么办呢?幼儿园地震教案篇2活动目标:1、让幼儿知道地震中的自救方法:就近躲避。2、在情景演练中,幼儿将自救知识转化为自我保护能力。3、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。5、加强幼儿的安全意识。活动准备:警报、音乐、图片、视频教学过程:一、引入课题:小朋友们,我们的房屋,座椅等东西发生了抖动,你们猜猜谁来了?引入课题地震二、播放视频:地震来了小结:房屋倒塌、森林着火、海啸、山体滑坡、人员伤亡。(定格画面:人员伤亡。)提问:人被倒塌的房子压住了,小朋友你们知道地震时,房子是怎么倒的么?提问:房屋是哪一层先倒?想想看。教师实验。(结果是一楼先倒塌)教师:小朋友来亲自体验下。幼儿实验。小结:经过我们的实验,地震时,一楼最先倒塌。如果发生地震时,我们在一楼,应以最快的速度冲向室外,向空旷的地方跑。如果在一楼跑不出去的人和住在楼上的人应怎么办?三、播放室内自救视频;小结:地震发生时,楼上的人千万不能往楼下跑和乘电梯,还不能跳窗。提问:我们应该怎么做?幼儿回答四、情境演练:地震中的自救(一)室内自救:放置房屋、墙角、卫生间等。(二)室外自救:1、提问:如果地震发生时,我们在室外,又怎么办?(幼儿讨论)2、请看视频,学习室外自救知识。小结:原离建筑物、躲在空旷的地方、保护好头部。3、教师播放警报音乐,幼儿演练五、结束活动。教师:今天我们学习了这么多的自救知识,当地震来时不用怕!我们只有多学习和演练自救的方法,来保护自己。小朋友们,记得把我们今天学到的自救方法与家人、朋友分享,好吗?幼儿园地震教案篇3目标:能根据故事清洁大胆想象进行仿编,尝试与别人想得不同,编得不同,感受故事清洁的新奇有趣,体验仿编故事的乐趣,能安静倾听别人讲述,并能大胆与人交流。活动准备:幼儿每人一张画有图示的纸。笔若干,故事图片一套,范例图示图一张。活动过程:一、提问导入提问:你见过会动的房子吗?我们一起听故事《会动的房子》,请小朋友听听,故事里有谁,会动的房子把它带到了哪些地方?二、熟悉理解故事内容1、老师讲述故事开始和中间部分提问:1故事叫什么名字?2小松鼠找到了一个什么样的地方建造新房子?3小松鼠的房子带它到了哪些地方?2、猜想:小松鼠的房子为什么会动呢?3、听故事结尾部分提问:故事里说小松鼠的房子为什么会动?三、看图片完整听故事1、指示语,我们再来听故事,这次请小朋友仔细听听,乌龟爷爷把小松鼠带到了什么地方?小松鼠看见了些什么?说了些什么?2、教师边出示图片边完整讲述故事。3、提问:1第二天,小松鼠发现自己到了什么地方?它看见了什么?说了什么?老师将小朋友回答的内容用图示表示出来,并引导幼儿连起来讲一次。2第三天,小松鼠发现自己到了什么地方?它看见了什么?说了些什么?同样用图示表示,并要求幼儿连起来讲。(如果小朋友听得不清楚,教师可把第二、三段分别再讲一遍)[心得体会大全]四、仿编故事1、提问:乌龟爷爷还会带着小松鼠到哪些地方去旅游?小松鼠会看到或遇到些什么好看的,有趣的事?它会说些什么呢?2、请个别幼儿尝试仿编,并引导幼儿用符号,图案表示出来,完整讲述。3、每人一份图示,幼儿自由仿编,记录,并完整讲给同伴或老师听。指示语:下面我就给没个小朋友发一张图,你们就把自己编的乌龟爷爷带小松鼠到了什么地方,看见了什么,说了什么,用图示表示出来。如果遇到不会画的东西,你可以用一个符号来表示,只要你自己看得懂就行了。编完后,还可以把你仿编的内容讲给小朋友或老师听。小结:观察地震:我们最熟悉的波动是观察到水波。当向池塘里扔一块石头时水面被扰乱,以石头入水处为中心有波纹向外扩展。这个波列是水波附近的水的颗粒运动造成的。然而水并没有朝着水波传播的方向流;如果水面浮着一个软木塞,它将上下跳动,但并不会从原来位置移走。这个扰动由水粒的简单前后运动连续地传下去,从一个颗粒把运动传给更前面的颗粒。这样,水波携带石击打破的水面的能量向池边运移并在岸边激起浪花。地震运动与此相当类似。我们感受到的摇动就是由地震波的能量产生的弹性岩石的震动。小朋友们今天学习一小招吧!幼儿园地震教案篇4活动目标1.帮助幼儿掌握安全知识,从小树立保护自我的安全意识。2.设计安全教育课程,以丰富地震知识,提高防震意识与幼儿应对危险能力。3.通过演练,让幼儿懂得地震来时正确的避震、疏散方法,培养幼儿掌握正确的逃生要领,从容应对地震灾害。4.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。5.探索、发现生活中的多样性及特征。教学重点、难点教学重点:让幼儿懂得正确的避震、疏散方法。教学难点:培养幼儿从容应对地震灾害的冷静心态和逃生要领。活动准备教学用具:1.幼儿教师共同收集的地震安全宣传挂图,课件,地震视频小简段,爱心小背篓。2.逃生小书包(手电筒,矿泉水,面包,打火机,刀子,绳子等)活动过程一、课前热身老师带领小朋友闭着眼睛听音乐,让幼儿感受地震来时天崩地裂的感觉,教师观察小朋友的表情。听完音乐提问:1.音乐表现的是什么声音?(地震时的声音)2.小朋友听了音乐以后有什么感觉?(害怕)引导幼儿说说自己的见识和感受,使幼儿知道遇到地震时不要慌,要听从老师的指挥,有序的撤离可以避免危害的发生。那地震来了我们要怎么办?------(幼儿讨论问题)二、幼儿根据讨论的结果按自己的方法进行演练,教师对幼儿的演练过程做观察记录。三、教师对幼儿的撤离演练做评价,发表自己的看法,讲述观察记录,总结幼儿的演练效果(从幼儿的撤离路线和撤离时的动作进行评价)。四、教幼儿安全有效的撤离1.学习正确的撤离动作提问:我们在撤离的时候如何在运动的过程当中保护自己?(双手抱头,上身向前弯曲,快速撤离)2.出示班级撤离图带幼儿观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。(使幼儿知道图中标记路径为安全的并且为最近路径。)3.带幼儿观察撤离路径的条件,引导幼儿讨论:怎么走到达安全地带的路径最快,启发幼儿讲述撤离方法和注意事项,(如可以分成两队,按顺序,听老师指挥,不拥挤等。)4.组织幼儿进行演习,演练室内紧急避震和撤离。若在演练过程中出现幼儿拥挤,无秩序老师要及时纠正并组织再次演练,使幼儿掌握正确快捷的撤离方法。五、让幼儿了解一些防震减灾的基本常识。1、自由讨论,教师拓展。a.如果在平房里,突然发生地震,要迅速钻到床下、桌下,同时用被褥、枕头、脸盆等物护住头部,等地震间隙再尽快离开住房,转移到安全的地方。地震时如果房屋倒塌,应呆在床下或桌下千万不要移动,要等到地震停止再逃出室外或等待救援。b.如果住在楼房中,发生了地震,最安全、最有效的办法是:及时躲到两个承重墙之间最小的房间,如厕所、厨房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房间内侧的墙角,并且注意保护好头部,千万不要去阳台和窗下躲避。c.如果正在上课时发生了地震,不要惊慌失措,更不能在教室内乱跑或争抢外出。靠近门的同学可以迅速跑到门外,中间及后排的同学可以尽快躲到课桌下,用书包护住头部;靠墙的同学要紧靠墙根,双手护住头部。d.如果已经离开房间,千万不要地震一停就立即回屋取东西。因为第一次地震后,接着会发生余震,余震对人的威胁会更大。e.如果在公共场所发生地震,不能惊慌乱跑。可以随机应变躲到就近比较安全的地方。f.如果正在街上,绝对不能跑进建筑物中避险。也不要在高楼下、广告牌下、狭窄的胡同、桥头等危险地方停留。g.如果地震后被埋在建筑物中,应先设法清除压在腹部以上的物体;用毛巾、衣服捂住口鼻,防止烟尘窒息;要注意保存体力,设法找到食品和水,创造生存条件,等待救援。2、观看图片,演示课件,视频。3、教师补充讲解正确的避险,逃生,自救方法。4、通过观看汶川,玉树地震后全国支援帮助灾区的图片视频,教育幼儿从小有关爱社会,关爱他人的美好心灵。5.教师和小朋友一起叠祝愿星,祝福灾区小朋友,把祝愿星投在爱心小背篓里。六、活动结束总结本节主要内容:地震来了怎么办?让小朋友背起自己的逃生小书包在正确的演练一次,地震来了怎么办。

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