1/242023党史学习教育专题民主生活会五个带头个人对照检查剖析材料【汇编4篇】【参阅】此篇优质文档“2023党史学习教育专题民主生活会五个带头个人对照检查剖析材料【汇编4篇】”由网友为您精心整理分享,供您参考阅读之用,希望对您有所帮助,喜欢就下载分享吧!2021党史学习教育专题民主生活会五个带头个人对照检查剖析材料【第一篇】2021年党史学习教育开展以来,注重强化政治意识,抬高政治站位,加强组织领导,统筹协调推进,认真抓好集中学习、党课辅导、研讨交流、实践活动等规定动作落实,进一步夯实明理、增信、崇德、力行的思想根基。同时,按照这次专题组织生活会的部署要求,相互谈心谈话、广泛征求意见建议,进行了细致深入的党性分析。现根据会议要求,现将学习心得和对照检查情况汇报如下:一、学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神的心得体会深入领会党团结带领人民不懈奋斗的光辉历程和伟大成就,深刻理解一百年来党团结带领人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造,归结起来就是一个主题:实现中华民族伟大复兴;深刻理解为了实现中华民族伟大复兴,我们党团结带领2/24人民浴血奋战、百折不挠,创造了新民主主义革命的伟大成就;深刻理解为了实现中华民族伟大复兴,我们党团结带领人民自力更生、发愤图强,创造了社会主义革命和建设的伟大成就;深刻理解为了实现中华民族伟大复兴,我们党团结带领人民解放思想、锐意进取,创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就;深刻理解为了实现中华民族伟大复兴,我们党团结带领人民自信自强、守正创新,统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想,创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就;深刻理解中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程,更好用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、激发动力二、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况以习近平同志为核心的党中央善于从政治上看问题,善于把握政治大局。学党史可以帮助人们开阔眼界,胸怀“国之大者”,提高政治领悟力,提高政治执行力。马克思主义从来都认为:重要的不只是认识世界,更在于改造世界。改造世界,政治判断力、政治领悟力、政治执行力三者缺一不可。三、存在问题(一)讲政治不够内在主动。主要有三个不够:一是真学深学的力度还不够。对社会主义思想和新时代强军思想等创新理论,能够及时跟进、抓紧学习,但思考领悟还不全面、系统、深透。集中学习,往往照本宣科,形式单一、方法不活,讨论3/24辨析浅、配合活动少,满足于完成规定动作,对内涵背景链接的不深,与现实问题联系的不紧;个人自学,有时还存在“实用主义”,用到了才翻一翻,检查时再看一看,对精髓要义理解得不深、把握得不准,(二)是内化转化的成效还不够。通过党史学习教育,对建党百年来的艰辛历程、辉煌成就、伟大精神能够清醒认知,但如何从党史中汲取正反经验,不断增强看齐意识,提高政治判断力政治领悟力政治执行力,还存在学用脱节的现象;如何贯彻“力行”要求,传承党的红色基因和优良传统,进一步提升岗位履职标准、增强服务官兵实效上,还存在具体招法不多的问题。三是爱党护党的自觉还不够。大家都发自内心地感谢党的教育培养,思想上都能以感恩的心态回报组织,行动上都能够讲政治、守规矩,做政治上的明白人,但有时自觉维护党的形象、坚决抵制错误言行,还缺乏旗帜鲜明的斗争精神,对于一些灰色段子、小道消息、消极言论虽然能够做到不信不传,但主动发声、主动批驳不够。(三)对照讲团结落实不到行动方面。主要有三个方面不足:一是双重组织生活坚持不够经常。对于参加党的组织生活相关规定要求,大家能够严格遵守,但有时还不够主动、不够自觉,以普通党员身份参加党小组生活时,还没有彻底放下行政职务,汇报思想时触及灵魂和实质性问题少,参加的次数也不够多,缺少经常性的党性分析。二是集体领导作用不够明显。有时发扬民主、调动委员积极参与议事决策积极性不够,存在重大事4/24项主官碰头就定了的情况;有时听取委员意见建议不够经常,凭主观做决策的现象也时有发生,导致一些同志不愿讲、不真讲,一些决策的质量不够高。三是原则性战斗性不够突出。在班子生活中,自我批评可以,批评别人还有顾虑,四、存在问题的原因剖析从本人在各方面存在问题进行分析,其原因是多方面的,有主观因素、客观因素,也有内因与外因,但究其根本,还是主观因素在起作用。第一,对政治理论的学习不够深刻,停于形式,敷衍了事,平时虽然在进行政治理论学习,但思想上未引起高度的重视,学习目的不够明确,学习时缺乏思考,只从字面上理解毛泽东思想,没有意识其思想的精髓,更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器指导生活实际,使自己对理论知识的理解与实际行动不相符合,没有发挥理论的指导作用。第二,对自身的要求不够高,没有充分发挥党员的作用。作为一名党员,对自己的要求需要更高一层次,平时认为工作那么忙、事情那么多,时间总不够用,只要自己尽心做好本职工作就不错了,没有主动、热情地与群众多做交流。但是往往就是在这些时刻最能体现出党员的风采,发挥党员的带头作用,不要从自己的角度看问题,多观察身边的事情,多关注身边的人物,在工作中暴露出问题是正常的,关键是如何面对这些问题,更好地提升自己的认识,加强理论学习,增长自己的才干。而这次保持共产党员先进性教育活动的开展,正好提供给我一5/24次剖析自我、总结自我的宝贵机会。五、下一步整改措施1、要树立刻苦学习的精神,努力改造主观和客观世界。政治上的坚定来自于理论上的清醒,只有勤奋学习,才能有坚定的政治信念和判断是非的具体标准。就能在政治上、行动上同党中央保持高度一致。对于一个普通党员来说,就是要坚定正确的理想和信念,坚持树立马克思主义的世界观、人生观和价值观,任何时候都不动摇,并在日常的工作和生活中努力实践。具体到实际工作上,就要把自己的思想和行动统一到公司的总体安排部署上,坚定不移地贯彻执行公司各项具体的工作,立足本职岗位,为公司发展作出应有的贡献。同时严格遵守各项纪律和国家的法律法规。2、要不断掌握社会科学知识和自然科学知识,特别是要掌握教需要的业务知识和业务技能,不断改进工作手段和工作方式,提高工作质量。要积极钻研业务知识,不断增强新形势下做好工作的实际能力,尤其是要加强自己的业务修养,不断学习,不断改进工作方法,不断提高自己的工作能力,增强工作的自觉性和主动性,努力做好本职工作,切实提高为人民服务的本领。借此机会,我希望能够在今后的工作中百尺竿头,更进一步,能够有更大的成绩。真正成为领导满意,同事认可的优秀员工。2021党史学习教育专题民主生活会五个带头个人对照检查剖6/24析材料【第二篇】一、围绕“五个带头”进行对照检查(一)带头学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想情况。习近平新时代中国特色社会主义思想,不仅是统领各项建设工作的“魂”和“纲”,也是破解建设发展矛盾问题的“金钥匙”,是新时代中国特色社会主义建设事业的前进指引。对习近平新时代中国特色社会主义思想,我高度信仰、高度认同。这既是对习总书记作出的战略引领实现各项事业蓬勃发展的实践认同,更是对习总书记系列重大战略思想蕴含的马克思主义科学世界观方法论的理性认同。参加工作以来对党忠诚、听党指挥的信念从来没有动摇过。尤其是党的十八大以来,自己的所见所闻和所感受到的一切,都无比坚定地感受到了以习近平同志为核心的党中央的英明伟大,发自内心地对领袖习主席拥护拥戴,对习近平新时代中国特色社会主义思想高度信仰认同,自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。存在的主要差距:一是学深悟透还有差距。对学习领悟习近平新时代中国特色社会主义思想,态度上是端正的、行动上是自觉的,但日常事务占用精力较多,真正静下心来系统学习、潜下心来认真钻研不多,体悟习主席重大战略思想、重大决策部署有时还存在就事论事的现象,仍存在碎片化、急就章等现象。二是自我改造还有差距。结合自身情况系统学习和思考的眼界视野、思维层次还没有完全适应新时代、新体制、新形势的要求。特别是透过近年来习主席决策指挥和亲自领导7/24体制改革、疫情防控、脱贫攻坚等斗争实践中的真理魅力和实践威力,深感自己的思想观念、思维理念、能力素质差距很大,主观世界改造还没有完全跟上习主席步伐。三是实践运用还有差距。学以致用不够,面对新形势、新要求,把学习成果转化为指导实践的意识和能力都有差距,在领会新精神新职能,更新观念,从满足国家战略需求、思考并提出自主创新的措施方面,还不善于运用创新理论的指导,解决问题的惯性思维、路径依赖依然存在,推动工作求稳多于求新。虽然提出了一些思路,但举措成效不够明显。(二)带头坚持和加强党的全面领导情况。党的领导是做好党和国家各项工作的根本保证,是我国政治稳定、经济发展、民族团结、社会稳定的根本点。坚持和加强党的全面领导,是党和国家的根本所在、命脉所在,是全国各族人民的利益所在、幸福所在。“打铁还需自身硬”。党的全面领导能不能落到实处,关键看能不能把我们党建设好、建设强。作为党员干部,必须坚决维护习主席党中央的核心、全党的核心地位,坚决维护党中央权威和集中统一领导,坚决捍卫习主席的最高领导权和最高指挥权,自觉坚定信赖核心、忠诚核心、维护核心。存在的主要差距:一是思考事情还不够全面。站在业务工作角度思考谋划工作多,站在单位全局谋划工作少,有时还存在一定的本位主义思想。对业务工作投入精力多,对其他工作关注度不够、深入思考不够,特别是党委领导科研工作方面,参加集体议事时,提出的建设性意见不多。二是落实组织生活制度还8/24要加强。能够自觉坚持“三会一课”等七项组织生活制度,每年坚持带头备课授课讲党课,坚持手写思想汇报,但因出差、休假或其他任务冲突后,有时也没有及时向党小组汇报思想。三是思想掌控不够有力。平时对机关干部标准比较高、要求比较严,对基层干部主要是通过下沉调研、挂钩帮建等了解情况,全面掌握底数不够、教育引导不够;指导基层提要求比较多,跟踪督导落实还不够,教育管理监督有失之于宽、失之于松、失之于软的现象。(三)带头履职尽责、担当作为情况。我在一线工作20多年,深受老一辈人白手起家、艰苦创业的崇高品质激励。尤其近年来,党中央、习主席强力正风肃纪,我深感政治生态环境好了、大家干事劲头足了,我身在其中、备受感染、深深受益。工作中,我也是主动担当、拼命苦干,面对急难重任务主动作为、迎难而上,把个人荣辱置于身后;带头加班加点、只争朝夕,周末节假日一般也在工作,带动部属“撸起袖子加油干”。存在的主要差距:一是工作思谋不够深入。谋划工作精力都放在了具体任务的计划、实施方面,缺乏主动进行思想革命的自觉,很少有时间去思考拿出什么样的新举措。在单位规划布局、能力建设方面,如何聚焦主业,真正做到有所为有所不为,不断提高建设能力水平,自己的思维层次、理论素养还有很大差距,研究解决制约单位发展的“瓶颈”问题中务虚的意见多,具体实施中可操作的措施少。二是大抓落实不够有力。虽然平时布置工作要求严标准高,对重点任务关注得多、抓得9/24紧,但对一些经常性工作还是有跟踪问效不及时的现象,遇到没有及时完成的任务、没有达到标准的工作,口头批评得多,较真问责的少,导致部属执行力不强,一些工作任务节点守不住、成效打折扣。三是创新活力还未激发。工作仍然存在浮在表面的现象,缺乏向顽疾叫板、向问题较真的责任感。在工作中有时会出现畏难心理,缺乏越是艰难越向前的斗争精神。统筹协调、科学谋划工作能力欠缺,有时还不愿面对棘手的事情,不敢直面矛盾和困难,很少有意识地去针对具体问题改进工作方法、优化工作方式,工作上缺乏新意、缺少亮点。(四)带头学习贯彻党的十九届五中全会精神情况。党的十九届五中全会描绘了我国未来发展的宏伟蓝图,作出了应对变局、开辟新局的顶层设计,体现了以习近平同志为核心的党中央谋划未来的远见卓识和继往开来的历史担当,在党和国家发展进程中具有全局性、历史性意义。工作中,能够认真学习,深入领会,努力把思想和行动统一到全会精神上来。存在的主要差距:一是弄通还不够深入。党的十九届五中全会为未来