幼儿绘画小班教案【汇集4篇】

幼儿绘画小班教案【汇集4篇】资料可以指生产、生活中必需的东西。如：生产资料；生活资料。当一次学习即将开始时，我们通常会接触到一些资料。参考资料我们接下来的学习工作才会更加好！那么，您知道优秀的资料是怎样的呢？以下是网友收集分享的“幼儿绘画小班教案【汇集4篇】”，希望能对您有所帮助，请收藏。幼儿绘画小班教案篇【第一篇】活动目标：重点1、学画泡泡的方法，并用直线把泡泡窜窜成冰糖葫芦。难点2、按照一定的顺序，一个一个画圆。教师小结：红红的圆圆的小山楂用竹签串起来，下面留出一段竹签用手抓。教师小结：原来是要将山楂洗干净，用竹签串号，在熬好糖在，蘸上一层糖稀，就是你们吃到的糖葫芦外面那层甜甜的糖。教师：小朋友们糖葫芦不能多吃会上火，而且不能到街头小贩那里买糖葫芦，不卫生。1、教师：老师觉得糖葫芦不仅好吃，而且红红的圆圆的很好看，今天老师就要请小朋友们一起来画糖葫芦。3、教师示范作画方法：先画好一根直线做竹签，可以从上到下，也可以是从左到右。然后再竹签的一段开始用红色画圆圆的小山楂，可以先画圆，然后再里面涂色，也可以用圈涂的方法画山楂。山楂要一个接一个，每个山楂差不多大，记住在另一端要留开握手的地方，要不就没办法迟到糖葫芦了。4、教师：瞧一串美味又好看的糖葫芦就画好了，你们想画吗?1、发放绘画工具。2、幼儿作画教师巡回指导，提醒幼儿先画竹签再画圆山楂，在给山楂涂色的时候要均匀、把饱满，但是不能涂到外面去了，要不山楂长刺了就不好吃了。3、要求幼儿多画几串糖葫芦和爸爸妈妈一起分享，要注意保持画面的整洁。1、挑选几幅整体效果比较好的作品，展示在黑板上，引导幼儿从画面布局、整洁度，涂色的均匀、鲜艳等方面欣赏作品。幼儿绘画小班教案篇【第二篇】苹果和橘子是日常生活中常见的、同时也是幼儿非常熟悉的两种水果，在本次活动中，通过闻一闻、摸一摸、尝一尝等不同的方法，用鼻子、手、嘴巴等不同器官来感受水果的不同特征，以涂色的形式使用炫彩棒表现水果的颜色，让幼儿以绘画的形式进一步感受本次学习的快乐，并在完成的`绘画作品中获得成就感。1、尝试用油画棒表现水果的形状和颜色。一、情境导入——观察不同的水果，区分它们的特征。1、观察苹果和橘子（苹果和橘子都来啦，香香甜甜真可爱。看看它们长得什么样？是什么颜色的？哪里长得一样，哪里不一样？）2、自由交流各自的观察体验。小结：虽然苹果、橘子长得都不一样，但是它们是两个好朋友。二、画苹果、橘子——鼓励幼儿大胆表现水果。1、跟画苹果的轮廓。今天我们来为苹果、橘子画张像。跟着老师一起画，慢慢地画出苹果妹妹的脸。大大的、圆圆的。2、尝试画橘子。宝宝们胆子大一点，把橘子的脸蛋也画得大大的。看看哪个宝宝最厉害，把它们的脸都拍得大大的！你看到的苹果、橘子是什么颜色的，就给它们涂上那个颜色。苹果有一根小辫子，我们叫它柄；橘子肚子上有一个脐；香蕉弯弯像小船，能干的宝宝要画出来哦！三、作品展示——鼓励幼儿多吃水果，争做健康宝宝。看一看谁画的水果宝宝最大、最圆、最甜，请你把五角星送给它！幼儿园中班绘画教案。幼儿具有天马行空的思想，所以是很适合艺术的，我们可以好好的培养幼儿的审美能力，教会幼儿了解色彩与色调的基本知识，增加幼儿对绘画之类的艺术的兴趣。幼儿绘画小班教案篇【第三篇】幼儿园小班绘画国旗教案引言：绘画是幼儿园重要的课程之一，通过绘画，可以培养幼儿的观察能力、表现力和创造力。在绘画活动中，让幼儿接触国旗，学习国旗的颜色、形状和含义，不仅可以提高幼儿的艺术欣赏能力，还能让他们对国家有更深刻的了解和认同。因此，本文将为大家介绍一堂针对幼儿园小班的绘画国旗教案。一、教学目标：1.让幼儿了解国旗的形状和颜色，认识我国的国旗；2.培养幼儿的观察能力和表现力；3.培养幼儿的绘画兴趣和创造力；4.培养幼儿对国家的认同感。二、教学准备：1.教室准备：清洁整齐的绘画区域，画纸，画笔，颜料，毛巾，水杯；2.资源准备：国旗图片、国旗故事、幼儿绘画作品照片。【实习报告网】三、教学过程：1.导入：通过播放国旗升旗仪式视频，让幼儿了解国旗的重要性和含义，激发他们对于国旗的兴趣。2.介绍国旗：教师拿出一面国旗，向幼儿展示。教师简要介绍国旗的形状、颜色和含义，并用简单的语言让幼儿理解国旗代表了一个国家。3.国旗故事：教师讲述国旗的由来和故事，如五星红旗代表五个民族团结在一起，大家一起努力建设美好的祖国等。4.观察国旗：将国旗放在幼儿面前，让幼儿观察国旗的形状和颜色，引导幼儿发现五颗金黄色的星星和鲜艳的红色背景。5.绘制国旗：教师向幼儿展示一面已经绘制好的国旗，让幼儿研究国旗的形状和颜色。然后，教师向幼儿提供画纸、颜料和画笔，让他们自由发挥创造力绘制国旗。6.绘画过程引导：教师引导幼儿绘制国旗时，可以提供一些简单的绘画技巧，例如先绘制国旗矩形的外框，再绘制每一个星星等等，同时鼓励幼儿自由发挥，创造出属于他们自己的国旗作品。7.互相欣赏：绘画结束后，教师让幼儿互相展示和欣赏自己的国旗作品。同时，教师也可以展示一些优秀的幼儿绘画作品照片，让幼儿更多地了解国旗艺术。8.总结：回顾整堂绘画活动，提问幼儿们对国旗的认识和体会。教师可以引导幼儿总结国旗的形状、颜色和含义，并与他们一起喊出“我们爱祖国”的口号，加深幼儿对国家的认同感。9.清理和收尾：教师提醒幼儿收拾好绘画工具，将画纸放入指定位置，清洁绘画区域。四、教学评价：1.观察幼儿绘画的过程和作品，评价幼儿是否了解国旗的形状和颜色；2.和幼儿一起回顾上课内容，评估是否达到了教学目标；3.通过观察幼儿的参与情况和表现，评价幼儿的绘画能力和创造力。结语：通过绘画国旗的教学活动，幼儿不仅能够学习国旗的形状和颜色，还能够培养他们的观察能力、表现力和创造力。同时，让幼儿了解和认同国家，增强他们的国家荣誉感和自豪感。通过这样的教学实践，能够为幼儿打下良好的国家意识基础，为他们的成长和社会责任感的培养奠定基础。幼儿绘画小班教案篇【第四篇】活动目标：1感受紫藤花的特点：一串一串，紫中带白。2、学习双色相间点画紫藤花。三。体验点画活动的快乐和成功感。活动准备：画纸、白紫色颜料（稍干）、抹布活动过程：一、预热阶段1、欣赏紫藤花。把幼儿带至紫藤架下，幼儿自由欣赏紫藤花，教师引导幼儿重点观察紫藤花的外形及颜色等特征，并鼓励孩子们大胆说说自己的见解。2启发孩子大胆想象，用行动表达紫藤。二、图形刺激教师示范双色相间点画紫藤。伸出食指，蘸上一点紫色，再蘸上一点白色，然后在画纸上的花茎两侧画上紫藤花。一点点代表一朵花。三、想象创造1幼儿绘画，老师指导，鼓励幼儿大胆绘画，大胆尝试双色点画。2点画就是要注意花的形状：上面大，下面小3、提醒幼儿注意卫生，不把带有颜料的手到处乱摸，点画结束，及时用抹布把手擦干净。四、作品赏评把幼儿的作品沿轮廓剪下，布置成紫藤架，引导幼儿共同欣赏，体验成功的快乐。