小班健康眼睛教案【汇集4篇】资料通常是指书籍、报刊、图表、图片等。我们在平时的学习工作中,都会接触到很多资料。有了资料的协助我们的工作会变得更加顺利!所以,您有哪些值得推荐的资料内容呢?请您参考下载网友辑为您编辑分享的“小班健康眼睛教案【汇集4篇】”,强烈建议您能下载收藏以方便参考下载!小班健康眼睛教案篇【第一篇】【设计意图】对小班幼儿来说,让他们认识自己的五官,并启发他们学习保护自己的五官,提高幼儿的自我保护意识,是非常必要的。本次活动为《六个好宝贝》之一,认识眼睛的活动,通过幼儿观察,小组讨论,亲身感受,让幼儿懂得眼睛的重要性,学会保护眼睛的方法,并在生活中能主动关心、帮助残障人士。【教学目标】1、认识眼睛,了解眼睛对人的重要性。2、初步学会保护眼睛的方法。(保护眼睛的方法)3、懂得主动关心、帮助盲人。【教学准备】镜子若干,课件,眼罩,视力表。【教学过程】一、我的大眼睛——认识眼睛师:今天我们来猜个谜语:上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄。上大门,下大门,关起门来就睡觉。师:对,谜底就是————我们的眼睛。照镜子,引导幼儿观察,提问:眼睛上面有什么?眼睫毛有什么用处?中间像黑葡萄的是什么?眼睛最中间的小圆点是什么?眼睛是用来干什么的?二、大眼睛的功能——眼睛的重要性1、幼儿体验看不见东西的感觉:请幼儿带上眼罩,再走回到自己的座位上。请幼儿说说自己的感受。(害怕,难过)教师总结:眼睛是心灵的窗户,没有眼睛我们什么也看不到。眼睛有那么重要,那我们应该怎么样保护它呢?不让眼睛生病呢?幼儿自由讨论。2、出示课件,今天我们班还来了几位小动物,我们一起来看看它们发生了什么事情?1师:小狗怎么拉?(红眼睛)为什么会红眼睛的?怎么帮助小狗呢?幼儿回答,教师总结。2师:小猫怎么拉?(戴眼睛)为什么会戴眼睛的?怎么帮助小猫?幼儿回答,教师小结。3师:小熊怎么拉?(一只眼睛受伤了)怎么会受伤的?怎么帮助小熊?幼儿回答,教师总结。3、出示课件,师:这个叔叔为什么带着一个墨镜,手里还拿着一根木棍在马路上走?引出盲人一词,刚才我们小朋友也亲身感受了眼睛看不见东西是什么滋味,所有盲人叔叔做事情很不方便,我们小朋友要是遇到了盲人叔叔应该怎么做呢?引导幼儿想办法,懂得在生活中主动关心、帮助盲人。三、大眼睛真厉害——学会指认视力表今天我们要比比小朋友的眼力,看看谁是最强千里眼。出示儿童视力表,讲解测试方法,请幼儿带上眼罩,进行测试,评比最强千里眼。小班健康眼睛教案篇【第二篇】小班健康活动项目:护眼计划小班健康活动保护眼科计划主要包括活动目标,活动准备,活动过程,活动结束等,让孩子们了解他们眼睛的结构和特征,让孩子了解眼睛的目的和重要性.然后培养眼睛保护.意识,适合幼儿园老师参加小班健康活动课,来看看眼保护计划.活动目标:1让孩子们了解他们眼睛的结构和特点2让孩子了解眼睛的目的和重要性,进而培养护眼意识三。在轻松的氛围中,让孩子在享受的同时获得知识4通过观察和谈论眼睛来增进相互理解和交流5.养成良好的卫生习惯.活动准备:每个人都有一面小镜子和两张“大眼睛”的**.活动程序:1老师的谜语:“上边的头发,下面的头发,中间的黑葡萄”让孩子猜猜和孩子一样的东西是什么?(b)让孩子用小镜子观察眼睛的形状?引导孩子仔细照照镜子,或者用手轻轻抚摸他的眼睛,知道眼睛像一个球3问题:眼睛在**移动?孩子接触它时会感觉到眼球.1.什么是眼睛?它是什么颜色?2.眼睛在**?4让孩子观察对方的眼睛,(教学计划来自:幼儿园学习网络教学网络)并进行比较.进一步感知眼睛的结构.教师引导孩子们表达自己的想法,感受自己与他人的不同5引导孩子讨论眼睛有什么用?(孩子们互相讨论和交流)老师总结了眼睛对我们的重要性,并强调在日常生活中保护眼睛的必要性6展示**并提问:1.眼睛有什么用?2我们怎么关心我们的眼睛?让孩子们知道画画时要坐直,不要用脏手揉眼睛,用干净的手帕擦眼泪活动结束:老师对活动进行了总结,并对活动中的活跃儿童表示赞赏和鼓励.(教学案例来自:幼儿园学习网络教学网络)让幼儿在享受快乐的同时获取知识,旨在培养和维护儿童对健康活动的兴趣.教师还应该照顾那些在活动中更安静的小孩,这样他们也可以在活动结束时感到高兴,并培养他们对教学活动的兴趣.小班健康眼睛教案篇【第三篇】活动目标:1.让幼儿初步了解自己的眼睛结构、特点。2.使幼儿懂得眼睛的用途和它的重要,进而培养保护眼睛的意识。3.教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。4.培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。活动准备:每人一面小镜子,眼睛画面两幅。活动过程:1.老师说谜语:上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄,让幼儿猜一猜是我们身上的什么?2.幼儿用小镜子观察自己的眼睛是什么形状的?引导幼儿仔细看一看,或者用手轻轻摸摸自己的眼睛,知道眼睛像一个小圆球。3.提问:眼睛什么地方会动?(幼儿边看边摸)知道眼皮会一眨一眨的,眼球会转动。4.让幼儿互相观察眼睛,进行比较,进一步感知眼睛的结构。;来源;快思老师教案网;(教师引导幼儿说出自己的想法,说一说自己的眼睛与别人的眼睛有什么不同。5.引导幼儿讨论眼睛的用处。教师小结:眼睛对我们的重要作用,强调在日常生活中要特别注意保护我们的眼睛。6.出示画面并提问:眼睛有什么用?我们怎样保护眼睛?让幼儿知道看书、画画时要坐端正,平时不用脏手揉眼睛,要用干净的面巾纸或手帕擦眼等。活动结束:教师对本次活动进行总结,表扬在活动中积极参与的幼儿,同时也要鼓励那些在活动中较安静的孩子,让他们在获得知识的同时,也获得了快乐,更体验到教师的关心和爱护。培养和保持了他们对健康活动的兴趣。活动反思:活动过程中,我首先利用猜谜语的小游戏来引入,孩子们都十分的感兴趣,但是我在个别孩子说出谜底时,原意是想让孩子们有个发散性思维,而没有及时的给予了肯定,造成了在这一环节上浪费的时间比较多。在教育孩子如何爱护保护眼睛的时候,虽然有让孩子们自由讨论,但是孩子们的回答都比较局限,只能说:不用手揉眼睛等等,而老师也没有进一步的去引导。教师为孩子们提供了眼睛的图片让幼儿观察,虽然能够从整体到局部、从成人到孩子来进行展示,可是在选择图片上来看,所选择的个别图片眼睛部分比较的不明显。因此在选择教具的时候需要更加的谨慎。总的来说,今天的这个活动效果还是很不错的,整个活动气氛比较好,虽然在活动过程中仍有些许的不足,但是有反思有改正才会有进步,相信我们班的健康活动一定能开展的更好的。小班健康眼睛教案篇【第四篇】作为一名小学教师,我深知眼保健康教育的重要性,特别是在小班教育阶段。在多年的工作中,我不断总结经验,逐步完善爱护眼睛小班健康教案,以更好地帮助孩子们学会爱护眼睛,保障视力健康。首先,我明确了小班眼保健康教育的目标。从小班开始,我们的教育应该重点关注孩子的视觉健康问题,让他们了解什么是正确的用眼习惯,如何保护自己的眼睛,防止近视等视觉问题的出现。因此,在制定教案时,我明确了这些目标,并针对不同程度的孩子们展开教学。其次,在教学实践中,我注重培养孩子们正确的用眼习惯。举个例子,我向他们讲解如何正确距离屏幕,如何保护眼睛不受蓝光伤害等等。同时,我也结合游戏、绘本等形式帮助孩子们理解这些知识,打造生动、有趣的课堂,激发孩子的学习兴趣。第三,我还注重督促家长积极参与到眼保健康教育中。我在家园共育平台上发布了相关的知识和提示,建立了家长微信群,和家长们分享孩子的用眼情况和建议,提醒家长每天要帮助孩子进行视觉放松运动,鼓励孩子在平时放松眼睛,减少用眼过度,注意眼部清洁和保持充足的睡眠。最后,我总结经验,不断完善教案,使其能够适应新时代新环境下的需要。比如加强对蓝光伤害的防范、增加眼部保健知识等。我也引导孩子们在教育过程中形成科学用眼、文明用眼的习惯,为未来的发展创造良好的视觉基础。总之,作为一名小班教师,我在教育教学过程中,不断总结经验、完善眼保健康教案,让更多的孩子掌握正确的用眼知识和方法,培养正确的用眼习惯,使他们在视力健康的基础上健康快乐地成长。