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1/72024年小学演讲比赛活动方案(案例)设计_小学演讲比赛活动流程最新4篇确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候，我们需要为领导提供多种工作方案。写方案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我给大家收集分享的“2024年小学演讲比赛活动方案(案例)设计_小学演讲比赛活动流程最新4篇”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。小学演讲比赛活动方案设计小学演讲比赛活动流程【第一篇】为了庆祝国庆xx周年，歌颂伟大祖国繁荣富强，体验家乡变化，感受人民生活水平变化和学校发展变化，激励广大师生爱国爱校，爱家乡的情感，丰富校园文化生活，进一步培养和提高学生的综合素质，促进学生的全面发展。特举办此次“祖国在我心中”为主题的.演讲比赛。1、内容：以“祖国在我心中”为主题，结合实际，设计演讲具体内容。演讲题目自拟。2、时间：20xx年10月22日（时间有可能要另定）3、地点：另定4、参赛人员：四至六年级每班选送一名选手参赛5、活动人员：全体师生（一）选手要求2/71、形象健康、举止自然、端庄，能体现小学生的良好风貌2、吐字清晰，普通话标准3、具备较强的演讲能力4、主题突出，内容感人（二）内容要求1、时间：不超过5分钟，超时酌情扣分。2、选材：内容要围绕爱国、爱家乡、爱学校的某一方面。3、配乐：可以配乐，音乐与内容应相协调，可以自带光碟或自己配乐，或他人伴奏。本次比赛成立评判委员会，对选手成绩进行客观公正的评判。评分标准如下：1、演讲内容（30%）：主题突出，内容真实感人，结构完整清晰等。2、语言表达（30%）：普通话标准，声音宏亮清楚，语调和语速与演讲内容有机配合，声音与情感有机结合等。3、演讲表情（20%）：表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强，动作与手势恰到好处等。4、仪表仪态（10%）：仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪。5、其他（10%）：脱稿、时间控制，出入场，演讲效果，创意及有关内容。3/7小学演讲比赛活动方案设计小学演讲比赛活动流程【第二篇】我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代人必须具备的美德。为进一步加强学生良好行为习惯的培养，结合教育局、关工委部署的“文明礼仪伴我成长”系列活动，丰富同学们的课余生活，锻炼提高同学们的语言交际能力和水平，学校将举行此主题的演讲比赛。现将有关事项通知如下：文明伴我成长1-5年级各班，以班为单位自愿报名，筛选并推荐一名学生参加校级演讲比赛。1、本次演讲比赛分为初赛和决赛。2、初赛：班级举行初赛。时间11月份。3、决赛：每班从初赛中选拔一名优秀选手参加学校决赛，报名时间截止于11月25日。比赛时间：12月31日。五楼会议室1、演讲内容（30分）：要求内容紧扣主题，格调积极向上，有真情实感。2、语言表达（30分）：脱稿演讲，吐字清晰，普通话标准，表达流畅、生动，语速适中，语调抑扬顿挫，富有激情。3、仪表风范（20分）：仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体，具现场感染力，能引起观众共鸣。4、时间要求（10分）：演讲时间为3-5分钟。不足或超过规定时间的将酌情扣分。4/75、综合印象（10分）：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。设一等奖3名，二等奖5名，三等奖11名，分别颁发奖状。符：“文明伴我成长”演讲比赛评分标准评价项目评价要点演讲内容（30分）1、思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，内容充实具体，生动感人。（1分）2、事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神。（1分）3、讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜。（1分）4、上交演讲稿电子文稿。（1分）语言表达（30分）演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。形象风度（20分）演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情、表达对演讲稿的理解。综合印象（10分）演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。时间控制（10分）5/7能较好地把握演讲时间。演讲时间控制在3-5分。小学演讲比赛活动方案设计小学演讲比赛活动流程【第三篇】为了进一步推动我镇小学英语教学和素质教育的发展，激发学生学习英语的兴趣、提高英语的综合应用能力，给小学生提供一个锻炼自我、展示自我、捕捉机遇的舞台。特举行小学生英语口语演讲比赛活动，现将有关事宜通知如下：20xx年11月19日各学区（评委到学校评）：小学3—6年级学生每位英语教师所教学生最少不低于3人。1自我介绍一分钟（20分）2三至五分钟命题演讲（30分）3现场回答问题一至两分钟（30分）4、英语才艺展示（20分）要求：选手要自备参赛演讲稿（英语）。演讲时要将命题演讲稿上交，脱稿演讲。且可配乐，配乐可酌情加分。内容积极向上、乐观、健康。1内容符合演讲风格，丰富新颖，具有吸引力2语音语调标准、优美，有感染力，演讲自然流畅3仪表仪态大方得体4最终得分：各评委所打分数的平均分6/7小学演讲比赛活动方案设计小学演讲比赛活动流程【第四篇】为促进广大少先队员接受民族精神教育的洗礼，传承爱国主义精神，培养和训练演讲技能，提高普通话水平，结合学校逐周工作安排，决定十月中旬举行演讲比赛活动。1、演讲主题：一、二年级组为：“诗歌”；三、四年级组为：“爱我校园，从多做起”；五、六年级组为“祖国在我心中”。2、演讲形式：单人脱稿演讲。3、演讲时间：低年级组：2分钟—3分钟。中、高年级组：3分钟—5分钟。4、演讲地点：学校操场。5、参加演讲选手名额分配：每班1—2人。操作方式：1、按抽签决定比赛顺序；2、由综合级教师组成评委，用背靠背的方式打分；3、比赛结束，将各评委的打分情况进行统计，去掉一个最高分和一个最低分后，求平均分作为最后成绩。比赛要求：1、演讲内容健康、格调清新、明朗、充分体现积极进取、健康向上精神风貌。2、演讲内容要符合学生年龄特征和心理特点，通过演讲7/7比赛活动，进一步增进“爱我母语、爱我中华”的感情，提高对推广普通话的认识。3、参赛选手服装要朴素、大方得体；4、参赛选手必须在3-4分钟这间脱稿独立完成。5、要求普通话标准，表情丰富。评分标准：内容：健康、高雅。（30）声音：朗诵声音响亮，仪态自然、大方。20正确：普通话标准，不读错字。20流利：语调自然、流畅、停顿合理。15有感情：感情丰富，能抑扬顿挫地讲出其不意作品的韵味。15低年级组、中年级组、高年级组各设一等奖1人，二等奖1人，其余都为参与奖。1、各班按时进入操场，面向主席台从东到西1、2、3、4??年级依次就座。2、各班自觉维护会场秩序，不喧哗，不吃零食。要认真听讲，不得交头接耳，保持安静。3、不乱丢垃圾，保持会场环境卫生。