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初三学年物理试题2023-2024学年度第一学期第二次考试一、选择题（1—8单选，9—10多选，每小题2分，共20分）1.下列估测最接近实际情况的是()A.初中生的身高约为1.6dmB.人步行的速度约为20m/sC.课桌的高度约为80cmD.正常人脉搏跳动10次的时间约为1min2.在测量某物体的长度时,如图所示的各种方法中正确的是(图中虚线表示视线方向)()3.南朝诗人萧绎在《早发龙巢》中有诗句“不疑行舫动,唯看远树来”,其中“唯看远树来”的参照物可能是()A.河岸B.行舫C.岸边的房屋D.远处的树4.在百米赛跑中,小东同学在第1s内通过的路程是3m,在第2s内通过的路程是5m,在第3s内通过的路程是7m,则他在这3s内()A.前2s内的平均速度为5m/sB.后2s内的平均速度为6m/sC.3s内的平均速度为7m/sD.最后1s内的平均速度为5m/s5.下列实验中,不是验证声音产生条件的是()A.说话时,把手指放在喉咙处B.弹拨吉他的弦后,立即把手轻轻放在吉他上C.敲击音叉,将正在发声的音叉触及面颊D.将正在发声的闹钟放入玻璃罩中,并用抽气机逐渐抽出罩内空气6.手机拜年是时下最“闪亮”的拜年方式,小强年三十就收到了一名同学的祝福电话,他一听就知道是小伟打过来的,他感觉音量比较小,调节了一下音量大小,声音更加清晰了。以上涉及的声音的特性是()A.音调和响度B.音色和响度C.音色和音调D.音调和音色7.有关如图所示四个情景的说法中错误的是()甲乙丙丁A.图甲:发声扬声器旁的烛焰晃动,说明声波能传递能量B.图乙:不能听到真空罩中闹钟的响铃声,说明声音的传播需要介质C.图丙:发声的音叉将乒乓球弹开,说明发声的物体在振动D.图丁:8个相同玻璃瓶装不同高度的水,敲击它们时发出声音的音色不同8.甲、乙两物体做匀速直线运动,若甲、乙两物体通过的路程之比为5∶2,所用时间之比为4∶3,则甲、乙两物体的速度之比为()A.10∶3B.3∶10C.8∶15D.15∶89.下列关于声现象的描述及其解释不正确的是()A.在空气中,超声波传播得最快,次声波传播得最慢B.学校阅览室中“严禁大声喧哗”是在声源处控制噪声C.蝙蝠利用“回声定位”捕食是利用超声波能够传递信息D.医生诊病时用听诊器能增大病人心脏的振幅,增大声音的响度10.如图所示,图(a)是小车甲运动的s-t图象,图(b)是小车乙运动的v-t图象,由图象可知，下列说法不正确的是()A.甲、乙两车都由静止开始运动B.甲、乙两车都以2m/s的速度匀速运动C.甲、乙两车经过5s一定相遇D.甲车速度越来越大,乙车速度不变题号一二三四总分得分二、填空题（每空1分，共20分）11.小华同学根据实验记录数据,描绘出玩具小车的路程随时间变化的关系图象,如图所示。由图象可知:计时_s后小车开始运动;1s至6s小车做的是_(选填“匀速直线”或“变速直线”)运动,平均速度是_m/s。12.在物理学中,对声音特征的描述有“音调、响度、音色”这些词,请在下列各小题中选填这些词。(1)“震耳欲聋”说明声音的_大。(2)“悦耳动听”说明声音的_好。(3)“脆如银铃”说明声音的_高。11题图13.如图所示,医生正在用听诊器给病人诊断病情。听诊器利用了声音_(选填“具有能量”或“能传递信息”)的特点;来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵,这样可以提高声音的(选填“响度”或“音调”)。13题图14题图14.如图甲所示,用刻度尺测量物体A的长度是__cm,如图乙所示的停表示数为_min__s。15.在捉迷藏游戏中,蒙住双眼的小王能听到周围同学发出的声音,是因为同学的声带发生了_,而且他还能辨别出是谁的声音,这是因为不同人声音的__（填声音的特性)不同,他还可以根据声音的__（填声音的特性)来大致判断周围同学离他的远近。16.噪声已经成为城市污染源之一,极大地阻碍了人们生活质量的提高,防噪已成为日常课题。“轻手轻脚过楼道”是在_减弱噪声,而用空心砖砌墙则是在减弱噪声。17.如图所示是小明某次步行后手机“微信运动”功能记录的数据。如果小明此次步行时间是3000s,步长是0.5m,那么他步行的速度是__m/s;若以手机为参照物,小明是__的。17题图18题图18.学校在“5·12”汶川大地震纪念日举行防震逃生演练,同学们听到广播中的警报声迅速离开教室,说明声波可以传递_(选填“信息”或“能量”)。如图所示,安装在汽车上的“倒车雷达”,尾部4个__(选填“超声波”或“次声波”)探头可以探测车身不同方位与障碍物之间的距离,并通过主机向司机用语音报警。三、实验探究题（每空1分，共25分）19.如图所示是测量平均速度的实验装置：(1)实验原理是_。(2)实验中需要的测量工具有_、_。(3)实验时应使斜面的坡度小些，这样做的目的是_。(4)某次实验的过程如图所示，图中的电子停表分别显示的是小车在斜面顶端、中点和底端的时刻，则该实验中小车通过全程的平均速度是_m/s，小车通过斜面下半段路程的平均速度是_m/s。(5)小车从斜面顶端运动到底端时，做_(选填“匀速”或“变速”)直线运动。结合上例探究以下问题：(1)实验前必须学会熟练使用电子停表，如果在小车过了A点后才开始计时，会使所测全程时间偏_，平均速度偏_。(2)如下图中四个速度随时间变化的关系图象，能反映出小车下滑运动的是_。20.如图所示是探究声现象时常用的装置,用丝线吊着一个乒乓球接触正在发声的音叉。(1)图中所示的实验现象说明_。(2)乒乓球在实验中起的作用是_。(3)加大力度敲击音叉,会看到__,听到__,由此你得出的结论是__。20题图21题图21.如图所示,将塑料刻度尺的一端紧压在桌面上,另一端伸出桌面,拨动刻度尺使之振动,听刻度尺振动时发出的声音。(1)实验通过改变__来改变声音的响度,通过改变_来改变声音的音调。(2)换用钢尺做此实验,钢尺伸出桌面的长度、用力大小与塑料尺均相同时,听到声音的主要差异是__(选填“响度”“音调”或“音色”)不同。(3)刻度尺振动产生的声音通过_传进人的耳朵,引起鼓膜_,人便听到声音。(4)实验中当刻度尺伸出桌面的部分超过一定长度时,无论如何用力拨动也听不到声音,原因是_。22.如图所示,相同的瓶子里装入了高度不同的水。用棒敲击瓶子时,可发出不同的声音,此时发声体是_,发出的声音音调从左至右__(选填“升高”“降低”或“不变”)。用嘴对准瓶口吹,也可发出不同的声音,此时发声体是__,发出的声音音调从左至右__(选填“升高”“降低”或“不变”)。学科网（北京）股份有限公司四、综合应用题（23题6分，24题9分，共15分）23.一列车长160m,以一定的速度通过一条长200m的隧道用了0.01h。(1)该列车的速度是多少?（2分）(2)该列车以同样的速度通过一座长1040m的铁路桥要多长时间?（2分）(3)在(2)中列车全部在铁路桥上的时间是多少?（2分）24.便捷的交通与互联网给人们的出行带来很大的方便，小云和爸爸驾车从昆明市区到昆明呈贡高铁南站，然后乘高铁去贵阳游玩，爸爸看见路旁交通标志牌如图甲所示，爸爸吩咐小云通过铁路网站查询到列车时刻表如下表所示。(保留一位小数)(1)小云爸爸此时车上的速度表如图乙所示，小云爸爸是否违章驾驶？（1分）(2)若小云和爸爸6：20从该标志牌处出发，在交通正常和不违章的情况下，依据以上信息计算他们最快能赶上哪一次列车。（2分）(3)该趟列车运行的平均速度是多少？（3分）(4)K876次列车是普通列车，其平均速度是多少？（3分）车次昆明南开贵阳北到路程/kmK87607：0514：48520G28607：1709：39520G138007：2409：49520学科网（北京）股份有限公司