2024年幼儿园感恩节活动方案(案例)大班最新8篇

1/212024年幼儿园感恩节活动方案(案例)大班最新8篇方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。写方案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是网友为大家分享的“2024年幼儿园感恩节活动方案(案例)大班最新8篇”，仅供参考，希望对您有所帮助。幼儿园感恩节活动方案大班【第一篇】一、活动主题：感恩你我，真情成长小班：亲亲一家人中班：让爱住我家大班：感恩的心二、活动目的：将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，只明白索取。经过一个月的感恩节活动，让孩子从小就明白感恩父母，感恩一切关心和帮忙自我的人!用一颗感恩的心应对未来的生活!三、活动时间：11月23日四：活动地点：幼儿园内2/21五：具体安排：教师：1、在11月份的第四周周一，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全部师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。2、学唱《让爱住我家》3、学习《感恩节的由来》4、网站开设《感恩节主题》。班级网站各个班级负责，主网页各信息员负责。幼儿：1、小、中、大班学唱《让爱住我家》(年级组长负责)2、画一幅画，感恩父母。(年级组长负责)3、“小手护大手”活动，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。(各班级教师负责)4、为爷爷奶奶表演节目，送上我们诚挚的祝福。(大班年级组)家长：1、学唱《让爱住我家》2、“爱的传递”活动：家长填写爱心卡，鼓励宝宝把爱心卡送给教师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。幼儿园感恩节活动方案大班【第二篇】一、大活动目标3/21将感恩的种子播撒在幼儿的心田二、大活动名称“感恩你我，真情成长”三、活动安排：开幕式：11月xx日主题活动：11月xx日——11月xx日闭幕式：11月xx日四、阶段性工作安排：一、大展板的制作，18号前完成;1、小班级部完成横幅的打印及制作。2、背景(幕布亦是海报)的制作。各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。二、开幕式及准备分工;1、时间安排开幕式将按照大、中、小的顺序进行，时间安排如下：大班：15：00-15：15中班：15：25-15：40小班：15：50-16：052、家长宣传工作到位3、主持人各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的4/21目标、内容安排及家长配合。4、开场方式各级部设计一个感性的开场方式，要能够让家长了解我们活动的意义并支持我们的活动，时间控制在5分钟之内。(如：大班可以用手语表演“感恩的心”作为开场，中班可以排练一个简短的表现同伴间团结友爱、互帮互助的情景表演，小班可以用音乐游戏“小乌鸦爱妈妈”作为开场。)5、各级部所需音乐由自己年级组负责统一整理、建包后拷到办公室桌面上;6、开幕式过程资料的拍摄与收集，活动新闻及时上传由大班级部负责。7、过程设计：上午活动：(8：30)1、主持人宣布活动开幕(陈霞)2、园长致开幕词3、大班教师手语表演《感恩的心》4、全体表演《幸福拍手歌》(钱婷婷领)下午活动：1、大班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排)2、中班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排)3、小班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主5/21持人自己级部推荐及安排)三、中班级部准备好去孤儿院的相关事宜。1、家长宣传工作到位。2、联系孤儿院、车子;标语的打印、横幅的制作。3、领好幼儿园园旗、园服、园帽。4、慰问礼品的准备。5、幼儿安全教育、礼貌教育。6、过程资料的拍摄与收集。7、活动新闻及时上传。幼儿园感恩节活动方案大班【第三篇】感恩节活动极富传统色彩，只要花点心思，你也能想出各种好玩的感恩节创意活动策划点子。在感恩节活动策划主题里面，做游戏和分享美食是经典的节目。除此之外，还有什么创意的活动呢?送食物：从18世纪起，美国就开始出现一种给贫穷人家送一篮子食物的风俗。当时有一群年轻妇女想在一年中选一天专门做善事，认为选定感恩节是最恰当不过的。所以感恩节一到，她们就装上满满一篮食物亲自送到穷人家。这件事远近传闻，不久就有许多人学着她们的样子做起来。置餐桌：感恩节餐桌的布置也很有特色。主妇们不是照往常一样摆放鲜花，而是摆放水果和蔬菜。中间还常常放上一个大南瓜，周围堆放些苹果、玉米和干果。有时人们还把苹果或6/21南瓜掏空，中间放满去壳的干果或者点燃蜡烛。平时，女主人可以在饭后把客人让到客厅里，但在感恩节却不这样做。感恩节的聚餐是甜美的，每个人都愿意在饭桌旁多呆一会儿，他们一边吃一边愉快地回忆往事，直到最后一根蜡烛燃尽。做游戏：感恩节宴会后，有些家庭还常常做些传统游戏，跳舞、比赛等。其中有些一直流传至今。蔓越桔竞赛：是把一个装有蔓越桔的大碗放在地上，4至10名竞赛者围坐在周围，每人发给针线一份。比赛开始，他们先穿针线，然后把蔓越桔一个个串起来。3分钟一到，谁串得最长，谁就得奖。至于穿得最慢的人，大家还开玩笑地发给他一个最差奖。玉米游戏：据说这是为了纪念当年在粮食匮乏的情况下发给每个移民五个玉米而流传下来的。游戏时，人们把五个玉米藏在屋里，由大家分头去找，找到玉米的五个人参加比赛，其他人在一旁观看。比赛开始，五个人就迅速把玉米粒剥在一个碗里，谁先剥完谁得奖。然后由没有参加比赛的人围在碗旁边猜里面有多少颗玉米粒，猜的数量最接近的奖给爆玉米花。南瓜赛跑：比赛者用一把小勺推着南瓜跑，规则是绝对不能用手碰南瓜，先到终点者获奖。比赛用的勺子越小，游戏就越有意思，常常惹得大家捧腹大笑。除去这些活动外，有些家庭在节日里驱车到乡间去郊游，或是坐飞机出去旅行，特别是当年移民们安家落户的地方——普利茅斯港更是游客们向往的所在。在那里，可以看到按照7/21“五月花号”仿制的船和普利茅斯石，还可以花几个小时在移民村里参观。移民村是仿照当年的样子建成的。参观时，还有专门人员扮成清教徒同游客们谈天，给人以身临其境的感觉。幼儿园感恩节活动方案大班【第四篇】设计意图：我班孩子的平均年龄为4-5岁，所以这次的设计均以日常行为习惯为主建立孩子感恩之心。孩子学东西很直观，在日常生活中我们要注重在点滴事物之中，用行动和语言让孩子感受到别人对他的关爱，同时也希望通过老师的引导能表达自己对别人的关爱。感恩是中华民族的传统美德。感恩教育既是一种人文教育，又是一种情感的教育。教育学生识恩、知恩、感恩、报恩和施恩。让学生懂得自己的成长离不开家长、老师的付出，离不开社会的关爱。教学目标：1、促进家庭和睦，完善人际关系。2、了解爱妈妈，爱长辈的美好情操。具体要求学生从最基本做起，懂得知恩图报和施恩不图报的道理，即有报恩心，更有感恩行。在家庭尽孝心。应该做到：在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，讲文明礼貌;教学难点：理解故事内容并了解感恩妈妈的爱活动准备：8/21小动物头饰、音乐cd。教学过程：活动过程：一、开始部分：(音乐响起)教师讲故事《小乌鸦爱妈妈》二、基本部分：1、有感情的复述故事引导幼儿感受故事的含义。2、启发提问提问：故事里面都有谁?幼儿：小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊。提问：乌鸦妈妈为什么不自己捉虫子吃?小燕子和小喜鹊说什么了?幼儿：乌鸦妈妈因为生小乌鸦得病了。小燕子和小喜鹊说乌鸦妈妈懒。提问：那你们觉得乌鸦妈妈懒吗?幼儿：不懒。提问：小燕子和小喜鹊最后知道事情的真相了吗?小乌鸦是个好孩子吗?幼儿：知道了。小乌鸦是个好孩子，他爱妈妈。引导幼儿大胆发言，加深幼儿对故事的印象。三、和幼儿讨论“我的妈妈”四、结束部分(老师用最朴实的语言总结长辈对我们的爱)孩子们是妈妈将我们带到这个美丽的世界，是妈妈和爸爸9/21给了我们美丽的衣服和好吃的饭菜。在我们摔倒是是他们将我们扶起，当我们生病时使他们将我们照顾，所以我们要记住爸爸妈妈的爱并感谢爸爸妈妈五、家庭作业(请家长辅助)1、回家认真吃妈妈做的饭菜不挑食、2、帮妈妈爸爸捶背。六、家园互动给爸爸妈妈做礼物，送礼物给爸爸妈妈。表达对爸爸妈妈的感恩之情。幼儿园感恩节活动方案大班【第五篇】一、活动目的：“滴水之恩，涌泉相报”。在孩子的成长过程中，父母、教师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱。然而很多孩子已经习惯于理解，而不明白付出，不明白回报。所以学校将全方位实施“感恩”教育，尽全力营造“感恩”文化，让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。二、活动主题：“学会感恩，与爱同行”。三、活动时间：20__年10月9日至10月29日四、活动步骤：(一)宣传动员阶段1、学校大队部制订感恩教育活动方案。10/212、举行“感恩”教育活动启动仪式。3、进取营造“感恩文化”，让同学们在潜移默化中学会感恩。(二)实施阶段1、“学会感恩、与爱同行”一次主题班会。以班级为单位，围绕“学会感恩、爱心永恒”主题，按照学生特点，组织关于亲情、感恩教育的主题班会，具体资料可自行安排。或讨论或演讲或讲述，结合生活实际谈自我的观点与认识，尤其是对父母、对亲人、对教师、对朋友的感激之情。提示：用比较大的美术字在黑板写上活动主题。2、寻恩、感恩、报恩实践活动。寻恩，要让学生每一天学会观察，不断寻找身边人的恩德，用文字记录这些恩德，即是寻恩。感恩，是感受到恩德，感动于恩德，用心体味，用行动回报。报恩，报答恩情。用多种方式去报答身边人的恩情，能够是送去一句感激的话语，能够是长期坚持为班级、为同学、为家人做一些事情等等，也能够帮忙那些需要帮忙的人。3、“献给母亲的爱”征文活动活动目的：让我们凝聚对母亲点点滴滴的回忆，在这个充满阳光的五月里，在这个亲情融融的日子里，留下对母亲的祝福、对母亲的思念和深深的感激。把我们最真挚的情感，用美，最朴实的文字献给我们慈爱的母亲。经过此次活动使广大学生感恩母亲、11/21知荣明耻、不断进取，进一步促进和谐学校建设。作品要求：①体裁不限，围绕中心，能够是记叙文、散文、议论文、诗歌和通讯报道等。②作品必须是自我原创，不得抄袭、套改。③字数在600字以内。④参赛作品必须是电子文稿、信纸手写板，请注明作者姓名、班级。⑤评选办法：学校组织教师评委评选出一、二、三等奖，获奖作品颁发证书及奖品。(三)总结展示阶段活动结束时，各班举行“学会感恩，与爱同行”教育活动总结表彰会，认真总结班级在感恩节中学生的表现以及发生的变化，对典型人和事要进行总结、表彰。学校也将举行总结表彰活动，对班级好的做法，对在此过程中表现突出的学生，要进行大会交流和表彰，并向家长发送喜报。幼儿园感恩节活动方案大班【第六篇】一：活动背景“感恩教育”又称之为“爱的教育”，是一种情感教育，生命教育，我国是个有着浓厚传统美德的礼仪之邦，文化里记载着数不尽的感恩故事，对幼儿进行感恩教育目的是让孩子对周围给与自己关爱的人心存感激。只有抓住每一个教育契机，12/21我们的孩子才能拥有一颗“感恩”的心。因此，我园借西方的感恩节在本月26日开展“感恩节活动”，我们希望通过这次活动，能让幼儿感知父母的艰辛，感知父母的厚爱，学着关爱、包容他人和尊敬长辈，学会和同伴友好相处，学会表达爱、回报爱，从而将感恩的种子播撒在幼儿的心田。本次活动是以跳蚤市场(宝贝乐淘淘)的形式展开，我们希望能够通过跳蚤市场这个渠道，让幼儿来交换、买卖平时不常用的物品，这样我们的孩子不仅可以得到物美价廉的物品，更能提高物品使用率，减少资源浪费。那卖了玩具得到的钱如何处置呢?那么接下来我们就结合“感恩节”活动，幼儿园组织宝宝们去超市，用他们人生中自己的第一次劳动所得，给辛苦抚养他们长大的长辈们买一份礼物。用自己最真诚的心，来表达对他们的爱。二、活动目的1.让孩子体验劳动的艰辛，学会尊重劳动，尊重别人，怀着感恩的心去对待身边的每一个人;2.在与人打交道的过程中，培养小朋友遇挫不怠的良好心理素质;3.培养孩子的交际能力，掌握与人交际的技巧;4.培养小朋友的语言表达能力;