中学副校长（述职报告）怎么【最新5篇】

中学副校长（述职报告）怎么【最新5篇】相信大家都了解，实践是开启理论宝库的钥匙，对于职业人来说。我们常常应用报告，报告有助于我们迅速理清思路，找到更优秀的工作方法，我们在撰写报告时应注意哪些方面呢？这份特别为您准备的“中学副校长（述职报告）怎么【最新5篇】”必定能够令您满意，若本文对您有所启发，请收藏起来！中学副校长述职报告怎么【第一篇】20xx年，为了做好本职工作，坚持主动学习，熟悉业务，学习业务。要求老师做的，我先做的，要求老师和学生学的，我先学的，始终践行，以身作则，处处为自己作为一名共产党员严格标准。在行政工作中，不仅要学习、要政治、要公义，还要要原则、要团结、要奉献。教书育人具有强烈的事业心和责任感，工作作风强烈上进，作风果断，公平谦虚。能够找到自己的立场，处理好关系的方方面面。现在我将我过去一年的工作总结如下：1.做校长的助手。作为一名副校长，我努力做一把手，相互尊重，相互配合，服从组织安排，顾全大局，了解大局，有强烈的民主意识，敢于做事负责任，不互相指责，不自私p只要负责我的工作的领导，我都可以愿意接受并做好。不计报酬，不计名利，不计得失。一年来，我以强烈的事业心和责任感做好德育和后勤工作，配合校长开展工作，建立了常态化的教育教学秩序。2.学校管理积极主动、认真负责。卫生管理细致务实。每天都要检查公共区域的清洁度，发现问题及时整改，经常保持校园整洁，教室整洁。安全管理以防患于未然，不断增强危险意识。今年，我们开展安全逃生演练，教导学生自救救人，增强安全意识。今年安全零事故。3.做好业务学习，认真做好教师考核考核工作。学期末，量化平时检查情况，完成一个学期教师综合评价。只有给予每一位教师公平公正的评价，让教师或多或少有所不同，无论好坏，才能充分发挥评价的积极作用，学校才能可持续发展。4.不断增强党性，提高管理水平，坚定政治信念，务实作风，做好信访接待工作，解决学校日常纠纷，维护稳定，提升学校形象学校积极向上，促进和谐。我认真践行“三个代表”，树立党员干部旗帜，营造良好教育环境，关心支持师生发展，圆满完成上级交办的各项任务。回顾过去一年的工作，我觉得我配得上我的位置，配得上人民教师和共产党员的称号。当然，由于我的能力有限，我的工作中还有很多不尽人意的地方，需要以后做。进一步学习、改进和改进。中学副校长述职报告怎么【第二篇】过去的一年，我担任学校副校长、教导主任、初三段长，分管教育教学工作。在各级领导的关心爱护下，在全体同仁的支持帮助下，各项工作得以顺利的进行，取得了一些成绩。现总结如下。每一次机会都是路径，每一个岗位都是经验。作为学校领导我觉得要学会简单做人，勤奋做事。一、简单做人【活动范文吧】如果你简单，这个世界就简单。作为学校一名校级领导，我做到在政治上与戴书记保持一致，在管理上听从戴校长指挥，团结全校教师，积极参加各项“民间”活动，如教师自发组织的旅游、登山等外出活动，教师间“小聚会”等。学会与教师一起分享喜悦，学会简简单单的生活，快快乐乐的生活。二、勤奋做事用心去做事，注意生活中的每一件事，尽心尽职，做好本职工作。注意角色转变，发挥表率作用。以领导就是服务宗旨，明确自己的职责，摆正自己的位置，当好校长的助手和参谋。在担任教导主任期间，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻国家的教育方针，强化内涵发展，促进教育质量的全面提高，坚持教育公平，整合教育资源，不断推进优质教育均衡发展。充分发挥教科研在教育教学工作中的先导作用，明确教育科研为为学校教育教学服务的方向，围绕上级教科研部门的要求，立足课堂开展有效教学研究。（一）落实教学常规工作，稳子当头教导处按照期初安排的工作计划，稳步开展工作，期初制度的目标基本可以落实。本学期包括教学计划的检查，总共安排了4次教学常规检查，督查教师完成教学任务。教学检查中逐步地细化，分备课检查与作业本、错题集的检查两大项，检查的内容具体而细致，对备课本中的教学反思与课型的情况进一步的强化与突出，在作业本的检查中突出错题集的检查力度，从检查的结果来看，教师完成的情况较好，备课和改作方面都比较规范。教导处强调作业的精选来减轻学生的负担，提高课堂效率。特别是期末复习阶段，要求各教师出错题试卷和精选练习，提高复习效率。特别对毕业班的管理，在后阶段，教导处安排了初三段英语、科学两个学科的教学调研活动，来提高教师的课题教学效益，从后阶段的教学反馈情况来看，有明显的提升。在后阶段，要求初三教师实行坐班制，营造出良好的教学与学习氛围。做好期中、期末两次考试，并做好细致的分析，本学期采用oar成绩分析系统来分析。用全新的理念注入教学实践，因此我们教师在教学中对“几率”的情况特别重视起来，对大面积提高教学质量有非常明显的作用，优生要拔尖，后进生要弥补，中等生要提升。从期中成绩来看，初一、二的成绩都相当不错。本学期教导处不统一安排月考，月考下放到段室，有段长牵头，自行安排组织，但要报教导处备案。开好教学月会工作，讨论教学问题，提升教学质量。做好xx届新生的宣传及招生工作，安排好分班测试。从招生的情况来看，总体还是比较满意的。（二）教研活动，互伴成长1、正常地带领教研组开展教研活动，提升教师互助；继续深入、细致地开展同课异构与同课重构活动。从教研活动中让教师获益，成长。2、坚持先进教研组和先进教研个人的评选活动，从教师的准备情况来看，大部分老师都能完成听课10节和其他的一些具体要求，以此来提升教师的教研积极性，树立教研先进榜样。3、鼓励教师参加“精品百课”等评比活动，鼓励教师撰写教学案例与论文。(三)、安排学生活动，激励上进七、八年级学生安排“文苑”系列活动。七年级英语记单词比赛（初赛）。七、八年级学生现场作文竞赛。八年级英语口语竞赛。七年级英语记单词比赛（决赛）。学生的参与面比较广，有利于学生的兴趣培养和教学任务的落实，营造出比较良好的氛围。从比赛的结果来看，认真准备的教师与班级相应的成绩非常理想，因此班级之间存在一定的差距。（四）获奖统计，硕果颇丰教师获奖情况：1、xx年初中美术优质课评比徐勇老师荣获瑞安市一等奖；温州市二等奖。2、xx年瑞安市中小学（学前）教育教学案例评选二等奖3篇（周微燕、谢作树、赵晓芬），三等奖6篇（陈文媚、张晓调、顾国民、周建秋、卓建克、赵茂统）。3、xx年瑞安市中小学教师评选论文塘下学区共推荐11篇，其中语文2篇，数学2篇，英语1篇，科学3篇，社会1篇，体育1篇，美术1篇，综合实践活动1篇。4、谢作树老师荣获瑞安市中小学体育教师教学比赛三等奖。学生获奖情况：1、在xx年塘下教育学区组织第二届暨“鲍田中学”杯初二英语读写选拔赛中荣获塘下学区团体一等奖；其中一等奖5人，二等奖2人，三等奖8人。2、在xx年塘下教育学区组织初中八年级学生现场作文竞赛中荣获塘下学区团体一等奖；其中一等奖8人，二等奖6人，三等奖11人。3、xx年“华峰”杯瑞安市“公德与文明”主题新概念作文现场比赛，我校10人参加比赛，共6人获奖，其中二等奖2人，三等奖4人。担任副校长以来，深入教学第一线，每周兼课5课时，每周值日一次。在教学中不体罚学生，在工作中不迟到，发挥表率作用。在当前“减负提质”背景下，勇于创新，本学期主抓“第二课堂”开展。从期初动员大会召开、制订具体实施计划，到每周的考勤统计及期中交流反馈，做到循序渐进，及时发现问题、解决问题，得到大家的支持和认可。兼任初三段的段长。一学期来，组织多次综合检测，做到每次检测都有分析和诊断，在第一次月考中出现问题，成立校领导为主的听课小组，深入课堂，对症下药，教师教学成绩得到了改善。主持召开毕业班教师会以及家长会，了解教学动态，本次期中考进步还是比较明显。在教学方面。认真从教，勤学当头。每节课我都参阅大量资料，每个单元都会精心筛选练习（目前已剪剪贴贴了六份练习），每一次批改都能及时反馈。学会欣赏学生，关注学生的每一个闪光点，使社会学科成为最受欢迎的学科。教学成绩优秀，在第一次月考中各项数据均居第一位，在期中考中，社会学科在班级全能中贡献值位列第一。得到全校师生的认可。就个人而言，尽了自己的主观努力，但对照一个好领导的标准来说，相差甚远。不足及努力方向：1、自身领导能力有待提高，特别是管理理论和管理艺术尚需加强。2、打造学校教学特色与“品牌”，不段提高学校教育教学质量。3、努力提高自身素养，加强领导艺术水平。苏格拉底说过：“人生没有回头路”，我将继续为罗凤中学的教育事业不断创新，开拓进取，勇往直前。一年的工作，有得也有失，我将认真听取各级领导，老师的意见和建议，不断完善自己，进一步把我的本职工作做得更好。以上报告请各位领导，全体同仁审议，谢谢大家中学副校长述职报告怎么【第三篇】作为一个业务副总裁，这个学年做了多少工作很难说，因为很多具体的任务都是由教务处的两位主任来完成的，他们真的为我们学校的教学工作付出了心血和汗水。在这里，我将只简要描述我的一些工作如下:一、做好校长助理作为业务副总裁，我首先明确了自己的职责，摆好了位置，密切配合王校长开展学校工作，适时提出了合理化建议。其次，以强烈的敬业精神和责任感，把握专业工作，立足本职，谦虚谨慎，放开所长，依靠教师保证学校教育教学的正常运行，配合校长建立正常有序的教学秩序。二、做好教师的引路人教师的责任决定着教育的未来，也是一所学校成功的关键。建设高素质的教师队伍是我们学校校长一直坚持的管理理念。我在管理上经常用“领导”这个词，包括政策导向(制度建设)、文化引导(办学理念)、人文关怀。即使我做的不够。具体工作做了以下几个方面。1、完善教学管理制度(1)制定和完善教师考勤和增减班制度(2)完善和修订教师评估计划③颁布了一系列教学常规检查规则。各种制度的出台和修订都是以上级有关文件精神为依据，广泛征求教职工意见。力求客观可行有效。让老师觉得更有道理，更顺畅。我很清楚，如果我们真的想通过管理和服务来教育人，我们应该用制度来规范、约束和激励人。制度的制定要从教师的利益出发，维护他们的权利，解决他们的顾虑和疑虑，努力为他们提供一个轻松、愉快、和谐的工作环境。只有顺应民心，深入人心，才能极大地调动教师的积极性和创造性。2.重视师资培训根据校长的指导思想，鼓励教师通过各种渠道参与培训。每次出去参加教育局通知的学习活动，我都主动找校长，安排老师参加，更新教师教育教学观念，提高教师自身素质。也让外出学习的老师在返校后写出自己的学习经历，汇报自己在本学科范围内的学习情况，让老师逐渐认同新课改并实践。3.重视教师的学习鼓励教师积极参加商业学习。从今年开始，我们把周四定为“寨子中学学习日”，每周四上午和下午去游戏室看第三节课的教学光盘，记录业务学习笔记。目的是建立一个以学习为导向，新思想，专业的教师队伍。三、狠抓教学套路1、从课堂教学入手，全面提高教学质量。教学质量是学校的生命线，也是社会、家长和学生关注的焦点。“不种梧桐树，不出金凤凰”，这是一个很简单的道理。没有父母愿意把孩子送到教学质量差的学校。尤其是像我们这样基础很薄的学校，就更重要了。因此，我们必须提高教学质量，必须毫不犹豫地进行新课程改革，从课堂开始。上学期，我们以教研室为单位，组建了以教研室组长为主的评估组，开展了多种形式的讲座和评估。在教学中促进教师新课程改革理念的学习和应用。2.认真关注周报、月报，实现教学精细化管理。为保证教学质量的有效提高和教学任务的顺利完成，加强检查分析力度，及时整改问题。教务处严格管理备课、作业批改、教案、计划、学习笔记等。，进行抽查或普查，检查后及时总结，并与相关教师交流意见，有效促进了我校教学质量的提高。3.实施毕业班工作，确保毕业班教学质量。毕业班是凸显我校教学质量的一个窗口，直接关系到我校在社会、家长和上级部门的整体形象。因此，我们把毕业班作为学校教学工作的重中之重。我做过以下工作。(1)协助校长，选择班主任和学科老师，尽量搭配合理，结构科学，便于工作顺利、方便。(2)召开教师座谈会，明确目标、研究方法、交流经验、分析情况、发现问题、研究解决。(3)与学生讨论，了解学习情况和教学情况(经常检查初三学生的学习情况)。④重视体育、信息技术和实验