个人对照材料范例【8篇】

个人对照材料范例【8篇】2024/X/XX个人对照材料【第一篇】连日来，通过认真学习上级指示要求尤其是习总书记重要批示，对照“四风”及基层群众意见，深入查摆自身问题，使我深刻认识到，纠治“四风”顽疾，对于党员干部进一步武装思想、坚定信念具有重大意义。下面，结合自己的学习思考和分管工作，进行对照检查。一、对照“四风”查摆问题围绕纠治“四风”，通过反思自己平时的工作和思想表现，看到了自身的差距和不足。(一)形式主义方面。一是学习蜻蜓点水。理论学习不深入，过多地看重记了多少笔记、读了多少本书、摘录了多少观点，而体会思考不深、学习前瞻性不强，学用结合与转化的能力需要提高。个人自学不够经常，特别是当学习和工作产生冲突时，就把学习往后推，客观上强调工作太忙。二是工作缺乏创新。随着(单位)教育转型和教学改革深入，在党员干部队伍建设上怎样适应这种新情况新时代，想的不多，思考不深。作为_科科长自己在适应这个大形势、大趋势上还有不少欠缺。工作中有“穿新鞋走老路”的情况，喜欢凭经验办事，创新思维不够、创新招法不多。比如说：(单位)干部缺编现在仍然是一个比较突出问题，而在干部引进上，还是有等靠思想，把关不严等问题，推荐了我们就报，而没有主动走出去选，导致引进的干部存在素质参差不齐，业务对口不符等现象。三是落实避重就轻。工作中，有老好人现象，怕得罪人的思想仍然比较严重，工作中缺乏风风火火的劲头，上下沟通协调，处理棘手问题能力魄力不足。对大项工作、上级检查以及硬性任务等比较关注，而对需要下长功夫、见效慢的经常性基础性工作用力不足。比如老干部审定移交工作，在(单位)党委的坚强领导下前两年取得了显著成绩，但在今年的_工作中，感觉上级下达的任务完成了就没了压力，有好多工作没有及时跟上和主动作为，领导推一推，动一动，满足于完成任务，而没有追求高标准。(二)官僚主义方面。随着任职时间的增长，潜意识里滋生了闲思杂念，自我剖析，在这方面还存在一些问题。一是想自己事多了想工作少了。到现在自己任职已经1年半，任职时间说长不长说短不短，记得自己才任科长时，由于科里新同志多，业务普遍不熟悉，那时有活大家一起干，政策文件一起学，再看看现在，大家业务熟了，自己却变懒了，动嘴多了，动手少了，玩心重了，事业心淡了，想自己的事多了，想工作的事少了。二是服务意识有所淡化。没有真正站在基层立场解难帮困，虽然每年都把解决基层困难作为年度工作的一项重要内容，但推进的力度还不够，实际效果并不理想。比如，针对近两年_实际，解决年轻干部婚恋问题_书记提过好多次，我们都没有见行动，X月中旬与地方组织的单身青年联谊会也是领导督促几次，我们才开始时谋划。这些工作，都涉及到大家切身利益，我们所做与大家期盼还有很大差距。三是工作指导安排不够科学。在安排工作时，对基层遇到的大项任务往往考虑上级、领导要求多，考虑基层的实际承受力少，由于工作统筹不力造成给基层添忙乱的现象时有发生，对自己的分管工作满足于“心里知道了”、“对下安排了”，没有做好减压减负、关闸分流工作，抓工作简单对付。(三)享乐主义方面。一个是进取精神有所松懈。虽然保持着抓工作亲历亲为的习惯，但由于思想松懈，逐步有了懒惰、疲沓现象。工作上加班加点明显少了;开交班会时，领导说的工作跟自己相关的认真听听，其它的就不关注了，对于一些工作，感觉上面有领导把关，科里工作不出大差错就行，产生了一种依赖思想。二是吃苦意识有所淡化。主观上讲，自己虽然有干好工作的良好愿望，但有时也有安于现状的心态。工作中遇到矛盾和困难时，下实功夫苦功夫解决不够，有时也有“绕道走”的现象，这些都需要从思想上引起警觉，认真加以克服。三是闯劲冲劲不足。工作中有求平稳的心态，遇到矛盾和困难缺乏主动挑战、敢啃硬骨头的精神，存在等待观望心理。比如，在X等重难点问题上，虽然做了一些工作，但积极主动作为不够，存在畏难观望情绪。(四)奢靡之风方面。在个人生活上，应该说还比较简单，不讲排场，不比阔气。但存在的问题也不少，虽然说没有权钱交易的问题，但对感情联络、感情投入上的事情过去也是有的。同事朋友送来的烟酒、土特产等有时因为推托不掉也就收下了;对一些个人的朋友以前也曾在招待所接待安排过。对一些吃请的应酬，虽然很少，心里也不是很喜欢，但别人叫了不去觉得不够意思，不喝不够意思，不喝多点也不够意思，常常拉不下面子，管不住自己，跟着走、随大流。二、存在问题原因分析一是思想认识不够高。习惯了社会上不良风气的大氛围、大环境，对发生在身边“四风”习以为常、感觉不到，有时候也自觉不自觉地照着去做。说到根子上，还是思想作风、工作作风、学风不够纯正扎实的问题。二是较真碰硬不够狠。说白了，就是存有好人思想。对一些问题、不良现象甚至潜规则不能有力制止，怕说多了得罪人。从个人角度讲，主要还是私心杂念作怪，信奉“多一事不如少一事，少一事不如没有事”。对自己狠不下心，对别人拉不下脸，不敢较真碰硬，不敢一抓到底。三是难题关注不够多。像群众普遍关注、解决难度较大的难点问题，虽然有的愿望，也进行了深入思考，做了一些努力，但缺乏持续用劲、一抓到底、跟踪问效的决心。四是党性修养不够强。作风反映的是形象和素质、体现的是党性，作风问题从根本上看是党性问题。有时摆问题怕否定成绩、挖根源怕丢面子，相互批评怕影响团结。由于对基层和实际情况缺乏了解，只能听着别人说;遇事不分析、不动脑，只能跟着别人说;怕得罪人，搞一团和气，只能和着别人说。这些总的来说，就是事业心责任感淡化，没有把党的事业、单位的事业放在第一位，没有做到想问题办事情自觉克服私心杂念。三、下步改进措施检查分析问题目的在于看到缺点不足，认清根源所在，明确努力方向，不断完善自己。我觉得下一步应该着重从以下几个方面努力。一是加强学习思考。切实要把学习作为永恒课题、终身任务，通过学习不断提高自己认识事物、辨别是非、保持清醒的能力和定力。特别是习总书记的系列重要讲话，既是抓好工作的重要指导，也是我们个人修身做人、为官用权的行动指南。要带着感情和责任去学习领会，真正运用到本职工作和自己成长发展的实践中。切切实实地要这么去想、这么去做、这么去检验，不断提升自己的品格修养、理论水平、思维层次和领导艺术。二是注重工作实践。实践是检验真理的唯一标准。查摆出来和认识到的问题，纠正解决得怎么样，最终要放到实践当中去检验。比如，形式主义、官僚主义的问题，就是要在各项工作和建设当中，从筹划、落实、检查到评估都要坚持是不是符合单位实际，是不是符合群众意愿，是不是符合单位全面建设发展需要。三是经受现实考验。按照“两学一做”学习教育常态化制度化要求，在各种利益等形形色色诱惑面前，经受历练和考验，让自己更向上、更成熟、更坚定，给其他同志做出好样子。四是不断严格自律。深入调查研究，用真心，动真情，使真劲，扑下身子做工作，做到盯住一个问题完成一项、树起一个标准、锤炼一种作风，真正把求实务实扎实的作风落到实处，切实让群众满意。多沉下身子，多掌握第一手情况，多熟悉了解干部。坚持讲实话、出实策、办实事、求实效，把重点放到为基层解决困难问题上。自觉执行廉政建设的各项规定，尤其在敏感问题上，坚持按制度规定办，按组织程序办，给党委出好主意、当好参谋。个人对照材料【第二篇】按照学院党委的统一部署和要求，机关四支部在学院党的群众路线教育实践活动领导小组的领导下，用心的开展了教育实践活动，组织全体党员参加了学习活动，支部每个党员做好了学习笔记，结合自身实际撰写了心得体会，撰写了对照检查材料。按照通知要求，在听取系群众意见的基础上机关四支部召开了党的群众路线第一阶段总结讨论会，对前一阶段的教育实践活动进行了总结和梳理，又透过填写对部门领导班子及成员个人的征求意见表、三进三访调研、学生代表座谈会、宿管工作人员座谈会等形式，征求群众意见，仔细分析群众意见，对照教育活动要求，对“四风”方面存在的问题等进行深入剖析、详细分析原因、制定了下一步的整改措施。一、遵守党的政治纪律状况机关四支部全体党员干部在学院党委、行政的正确领导下在政治原则、政治立尝政治观点和路线、方针、政策上同党中央持续高度一致。能够按照党章的要求，坚持以邓-小-平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，践行党的群众路线，坚持讲党性、讲大局、讲纪律，遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，完成党的任务，树立正确的世界观、权力观、事业观没有违反党的政治纪律，部门没有出现与党员身份不相贴合的行为和言论的状况。但是也存在许多不足，主要表此刻三个方面：1.政治敏锐性有待加强。机关四支部在进行学生思想政治教育和日常管理工作时，重日常管理署轻思想引领，重突发状况处理轻德育制度的落实，对上级领导和有关部门对新时期青年思想政治教育工作新指示、新要求的学习贯彻停留在表面，落实不力。2.政治学习制度执行不力。基层党组织的生活和活动坚持的不好，学习没有系统深入。如以前的支部党内组织生活会存在认识上会占用工作时间，存在敷衍应付，走过场的现象，开展批评与自我批评碍于面子，留下全面，没有触击灵魂，产生共鸣，互促共进，没能到达预期效果。有关文件精神的宣传、传达方面尽止于领导干部层面，有理解不深刻、落实不到位的现象。xx.细节坚持不够。如对支部的工作作风建设存在雷声大、雨点少的现象，对严抓政治纪律的细小环节坚持不够。个别党员认识不到位不够强，参与用心性不高。“门难进、脸难看、事难办”的现象未完全杜绝。二、贯彻执行中央八项规定、省委九条规定精神，转变作风方面的基本状况㈠贯彻执行规定状况中央八项规定、省委九项规定和学院二十项规定出台后，机关四支部坚决贯彻执行，严格执行办公用房、人情往来、公务消费等方面的工作和生活待遇规定。未发现班子成员存在职务消费、利用公-款进行人情消费、公车私用、违规配备秘书、违规占用住房和办公用房、为家属及身边工作人员谋取私利等现象。同时，冷静反思本支部也存在执行规定不严格、不到位的问题。主要表此刻：一是思想认识不到位。对八项规定、九条规定的重要性认识不足、廉政风险防范意识不强，有的党员干部存在对待工作不用心只想提高待遇的思想，讲客观、讲条件、找借口，工作不主动。二是以前存在一些铺张浪费现象整改还不到位。在执行中央八项规定、省委九项规定、学院“20条”规定、转变作风等方面时紧时松，没有持续贯彻，抓落实到底。有时存在畏难情绪，致使一些有关改善作风的规定和纪律没有完全执行到位。㈡关于三个问题的自查1.是否存在把作风建设同改革发展对立起来的问题：党的群众路线教育实践活动将反“四风”问题作为抓手，切实到达改变干部作风问题的目的。对于正在强化依法治校、提高精细化管理水平的我院来说，是对各级党员干部教育和提高，这将有利解决好我们的思想认识问题，树立学院可持续发展学生健康成长的政绩观，与学院的改革发展不是对立的。本支部不存在将作风建设同改革发展对立起来的问题。2.是否存在消极对待作风建设新的规章制度的问题：中央“八项”规定、省委“九条”规定出台后，学院先后出台《加强作风建设、服务师生员工的20条规定》，《学院领导班子进一步改善工作作风“七不准”》等规定。支部党员均能自觉遵守，并利用支部会议、学生处周工作例会等形式将上级和学院有关决定、精神及时贯彻到本支部本部门全体同志，不存在消极对待作风建设新的规章制度的问题。xx.“为官不为”方面：本支部经过近几年大力改变工作作风，提高工作执行力，着力打造一支“召之即来、来之能战、战之能胜”的学生工作队伍。支部党员认为服务群众，做师生的贴心人是一个崇高的目标，也是一项高校全体教职员工务必为之奋斗的事业，没有“为官不为”的心态和行为发生。三、“四风”方面的主要问题(一)形式主义方面1、理论学习不系统。支部成员和部门负责人对理论学习的重要性、迫切性和自觉性的认识不深，理论学习的整体意识不强，很多还停留在形式学习上，简单的传达文件通知精神应付了事，求真务实的学风尚未真正树立和构成;理论学习的深度、广度不够，掌握理论一知半解，处在不深入、不系统、不透彻的状态，支部成员和部门负责人整体理论素养还有待提高;运用理论指导工作实际不足，在工作中较少运