2024年教育大讲堂心得体会范文20篇

2024年教育大讲堂心得体会范文20篇2024/X/XX2023年教育大讲堂心得体会【第一篇】在法治宣讲课堂上，法治副校长们以PPT的形式，向学生们形象生动的介绍了“两法”的主要内容，并发放了“两法”宣传小手册，让法律成为孩子们生活、学习中强有力的铠甲。同时，对近年来发生的涉及未成年人的典型案例进行详细剖析，引导学生们杜绝不良行为、远离违法犯罪。实实在在的案例与通俗易懂的语言赢得了同学们的一致好评，学生们热情参与互动，积极回答提问，现场气氛活跃。宣讲活动结束后，法治副校长们对学校的安保器械、安保人员配备等进行逐一检查，严防不法人员和管制刀具进入校园；同时对校园周边商店“三无”商品、网吧接纳未成年人、书店不规范经营等深入检查，努力营造风清气正、文明和谐的教书育人环境。“检爱同行共护未来”专项活动，传递出检察机关立足职能主动作为，为未成年人健康成长、社会和谐稳定提供优质司法保障的责任与担当。今后，靖边县人民检察院将继续推进“我为群众办实事”实践活动与未成年人保护有机结合，切实担负起在未成年人保护大格局中的特殊职责和更重任务，着力解决好人民群众在未成年人保护方面的操心事、揪心事、烦心事。2023年教育大讲堂心得体会【第二篇】5月6日晚，“贵州教育大讲堂”2021年第1期《美的教育，才是人民满意的教育》在贵州广播电视台科教健康频道播出，贵州省教育厅厅长邹联克同志主讲。贵州轻工职业技术学院积极组织党员师生观看宣讲报告会，邹联克同志精彩的宣讲让收看的师生深受启发。学院广大师生纷纷表示，要认真学习邹联克同志的教育经验，坚持以“立德树人”为根本，办出美的教育，人民满意的教育。不忘教育初心牢记育人使命人文社科系教师赵颖表示，演讲以教育与社会发展的“大教育”视角,审视、探讨、建言当前和未来贵州教育。听了邹联克厅长的演讲后，对教师这份职业有了更深的感悟，如何做到学一行、专一行、精一行,要坚持以内为主、内外结合。邹厅长讲述了王玉老师的感人事迹，王玉老师的事迹提醒着我们、鼓舞着我们不忘教育初心，牢记育人使命。在中国共产党成立100周年即将到来之际，作为一名共产党员教师，要继续践行习近平新时代中国特色社会主义思想，为培养社会主义接班人而努力，为做好美的教育，不断完善和提升自我。以教育之爱衍生教育之美信息工程系辅导员李东丽表示，邹联克同志由自己在黔东南州的实际走访和帮扶感悟讲起，利用组团式的帮扶等形式帮助大歹小学发展，感动颇深。我们看到了贵州教育的发展变化，看到以人民为中心的发展理念得以贯彻。习总书记今年在贵州视察的时候对教育提出了重要指示，教育是国之大计、党之大计，作为教育工作者我们要遵循教育规律和发展规律，做好学生的思想引领，要有奉献之情怀，有持久的热忱，以爱育爱，我们永远在教育发展的前行路上，以教育之爱衍生教育之美。教育之美美在肩负的使命学院机关党总支书记余寒表示:“美的教育，才是人民满意的教育”，教育的美，不仅是贫困山区孩子们脸上的纯真质朴笑容，也是老师在课上神采飞扬讲课的姿态，更是学生在参加各种竞赛奋力拼搏的精神。教育的美，千千万万，有付出的美，有自信的美，有喜悦的美，当然也有失败的美。贵州的教育在这几年迅猛发展，我们很欣喜，但要看到我们与其他地区仍存在差距，怎样缩小差距，奋起直追，为贵州省的教育美更添靓丽，我想这是这个时代我们教育工作者所肩负的历史任务。珍惜受教育机会努力回报社会2019级药品经营管理班学生范米说：“邹厅长的演讲很接地气，让我认识到教育是以人民为中心的教育;教育需要有教育情怀;教育需要不忘立德树人的教育初心;教育需和老百姓的需求结合起来。百年大计，教育为本，教育是一个民族一个国家重中之重。在边远地区的学校，孩子们只有靠教育才能走出大山，也只有教育，让我们的社会更加和谐美丽。我们应好好珍惜受教育的机会，好好学习，成为一名对社会有用之才。”2023年教育大讲堂心得体会【第三篇】xx月31日，我非常荣幸的在贺州学院聆听了来自广西师范初等教育学院的蓝卫红老师，以及来自广西师院外国语学院院长陆云教授的精彩讲座，她们的讲课条理清晰、生动有序，时常举一些事例，使道理深入浅出，渗透人心，我被深深的吸引了，长达两个小时的讲座，听起来一点累的感觉都没有，反而觉得是一种享受。通过学习，我领悟了一些有助于教育教学工作的方法与技巧，理论水平得到了一定的提升,更使我感受颇多。一、英语课堂要善于激发学生的学习兴趣。兴趣是影响人本身获得知识、发展能力的一个重要因素。孔子早在两千多年前就说过“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”只有对英语产生学习兴趣，才能在轻松、愉快中学好英语。在课堂教学中，教师应根据学生的兴趣特点，合理组织课堂教学，激发学生的学习兴趣，使他们真正在快乐中学习英语。我认为首先老师要有良好的情绪。课堂上，教师的情绪对学生的学习热情和兴趣有很大的影响。教师良好的情绪能够感染和引导学生。这不仅有利于激发学生的学习热情和自信心，有利于建立民主、平等、友好的师生关系；更有利于营造愉悦、和谐的学习氛围。其次，老师要组织丰富多彩的课堂活动，活跃课堂气氛，寓知识于娱乐中，进行愉快教学。二、营造“真实的”、“生活化”的言语环境，让学生有话可说。在这次讲座中，两位专家都提到英语课堂要贴近学生的生活，既要在英语课堂中设法营造“真实的”、“生活化”的言语环境。所谓“生活化”，不是要把英语课堂搬到社会，而是把生活中的某些要素“引入”课堂，从而实现课堂内与课堂外的沟通，变课堂为言语交际的场景和处所。“生活化”的实践活动有购物、采访、自我介绍、游戏（如猜谜、竞赛）、问路、新闻广播等等。“生活化”的教学环境设计，使英语课堂教学具有了真实的言语交际性质，其效果不仅是激发学生的学习兴趣，活跃教学气氛，更主要的是它能够使学生产生真实的“言语体验”，这种“言语体验”是培养学生英语能力、塑造学生整体人格的切实途径。三、英语教师要努力提高自身英语水平。“要给学生一滴水，我们就要有一桶水。”这也是对教师的基本要求。作为一名小学英语教师，小学生刚刚开始学英语，所以教师英语的水平是非常关键的。如果自己的语音语调都说不好，那岂不是误人子弟？所以我必须努力提高自身的英语专业水平，坚持每天说英语，做到多读、多听、多写、多练。听完讲座，收获很多，感悟也很多，但我们要做的更多，那些渴望求知的孜孜学子们都在等待着我们给他们注入新鲜的血液，所以，我们要把学到的东西附注于行动，不断探索，刻苦钻研，在深刻理解教材的基础上，把教材教好，培养出适应改革开放，会使用英语的各种人材。2023年教育大讲堂心得体会【第四篇】人民-警-察形象代表着国家、政府的形象，是社会关注的焦点。树立良好的人民-警-察形象，对维护党的领导，维护政治稳定，维护社会安定具有十分重要的意义。近年来，公安机关一直在转变管理理念，强调树立新型的、更富人情味、值得信赖的警-察公众形象，在加强队伍建设、改变警-察形象方面也做了大量工作。如执行“五条禁令”、开展“专项”教育等一系列活动，使警-察的总体形象有了明显地变化，服务热情、工作规范、执法文明等形象，在人民群众中得到有效的树立。那么如何建立一支纪律严明执法严格的公安交-警队伍，已经成为需要我们去认真思考认真实践的问题。下面，笔者结合目前开展的“四查”活动谈几点个人认识。一、开展“四查”教育整顿活动的必要性当前，交-警队伍面临的形势十分严峻，道路交通安全管理任务非常艰巨，公安交-警的责任十分重大。面临新形势、新挑战，公安交通管理部门开展“四查”教育整顿是改善公安交-警队伍现状的必要手段，是提高公安交-警队伍战斗力的重要举措，是完成好日益艰巨繁重的公安交通管理工作任务的客观需要。因此，上级公安交通管理部门在这个时间组织开展“查思想查执法查纪律查作风”“四查”教育整顿活动是权宜之举，能够使全体民-警准确把握形势，增强忧患意识，增强政治责任感和紧迫感、使命感，克服盲目乐观和松懈思想，为交-警队伍的健康发展奠定良好的基矗二、当前交-警队伍的现状当前在交-警队伍中，个别领导干部和民-警工作作风不实，宗旨意识不强，纪律涣散，引起群众不满;在路面执法中，罚款不给票、少开票，为违法车辆充当保护伞，参与入股分红，收取保护费，利用职权以权谋私，收取当事人好处，违规办理业务等在执法单位不同程度的存在;工作中有令不行、有禁不止，顶风违令案件仍很突出，个别民-警理想信念动尧政治变质，严重损害了交-警形象和执法公信力，损害了警民关系。交-警工作点多线长面广，与社会阴暗面打交道较多，稍不留神就有可能发生问题，可以肯定地说，在相当长的一个时期内，市场经济的负面效应和社会消极腐-败现象对交-警队伍的影响一时难以完全消除，交-警队伍自身容易受到社会消极因素影响的客观现实难以根本改变，交-警工作易受腐蚀滋生不正之风的现实危险性正在增加，发生违法违纪问题的可能性在不断的增大。还要清醒的看到，与新形势、新任务提出的新要求、新挑战相比，交-警反腐倡廉建设还存在许多不适应、不符合的问题。个别单位和部门党风廉政建设责任制流于形式，制度形同虚设，监督乏力，有的领导和民-警作风漂浮，工作不实，掩盖矛盾，粉-饰-太-平，不能正视队伍中的腐-败问题，队伍管理失之于软、失之于宽。三、存在问题的原因一是发展理念缺乏。部分民-警由于受旧的执法理念的影响，缺乏科学发展观的发展思维，认为“上路纠违，违法必罚”，通过处罚就能达到“保安全、保畅通”的目的，而且罚则达上限，认为“依法从重处罚”才能起到最好的教育效果。殊不知，时代进步了，社会发展了，交通参与人的素质也提高了，交通管理也提出了新的要求，提倡人性执法，重视教育的“软实力”的作用，提倡“良言一句暖人心”的教育宣传效果。二是民-警素质不高。作为执法主体，交通民-警直接接触广大驾驶人，由于部分民-警不重学习，缺乏训练，管理水平低下，宗旨意识不强，群众工作方法不当，执法艺术和水平不高，方法简单、态度生硬，易产生对立情绪，造成被动。个别思想不纯，物质欲望强烈,为谋私利,以权谋私，伤害了群众感情，破坏了交-警形象。三是沟通协调不够。交-警作为政府的一个职能部门，主要从事自身的业务工作，其接触的对象主要是驾驶人，与其他部门沟通、打交道不多，不太注重和不善于公共关系的建设，一些媒体和部门为了猎奇吸引观众眼球和追求收视率，负面曝露报道增多，正面宣传报道相对少，对交-警部门执法的薄弱环节“炒作”，给执法带来不少负面影响。四是执法效果不佳。执法是一门艺术，并不是机械式的照搬照套法律条文，在语言、行为、技巧等方面很有讲究，运用好的执法艺术，既能整治交通违法，又能达到教育驾驶人，达到良性执法效果。五是不愿多倾听意见。有些领导工作中不注意听取民-警的意见，不进行调查研究，凡事生搬硬套，不结合单位实际或民-警反映情况，一味按部就班地按照上级部门的意见处理，造成决策与工作实际错位，措施空洞，不切合实际，工作中出现措施不力、效果不强的问题。2023年教育大讲堂心得体会【第五篇】首先感谢学校为我们家长精心安排的这次家庭教育讲座，感谢谢x校长为我们提供了这样一个让家长提高和进步的平台。听了xx大学的学生家长、中学高级教师、首批xx名师、xx十佳班主任、全国优秀作文指导教师老师的讲座，受益匪浅。x老师用深入浅出的语言、故事、理论与实践结合的方法以及自己的亲身经历，向我们传授了在教育孩子的过程中应该注意的事项及教育方法，让我感慨颇深，深刻领悟到了一朝为父母，终身为老师，认识到了家长所承载的责任有多么大。老师首先讲了家长要帮助孩子养成一个良好的习惯。一个好的学习、生活习惯的养成是非常必要的，应该体现在生活的细节上，从小事做起，仔细观察，及时发现孩子生活中的不良行为，加以纠正和引导，对孩子生活中的好多行为给予肯定和鼓励，使之成为习惯，让孩子在好习惯的陪伴下学习、生活，在幸福中前行。老师还讲到要培养孩子的自信心，对孩子要多鼓励、多赏识，不要一味的批评，但也不能不切实际的表扬。不要因为孩子一次考试成绩不理想就苛责孩子，要帮助孩子分析原因，并加以指导，同时要积极和老师沟通，和老师一起鼓励孩子，彻底卸掉孩子心理上自卑的巨石，这样的孩子潜能就能爆