2023年中班音乐教案精编

参考资料，不熬夜1/42023年中班音乐教案精编【预览】此例优秀文档“2023年中班音乐教案精编”是由三一刀客网友为您分享整理的，供您参考学习之用，希望对您有所帮助，喜欢就下载支持吧！中班音乐教案篇11、通过肢体律动，充分体验音乐舞蹈中愉悦的心情。2、尝试模拟小提琴的演奏1、故事挂图、音乐、有关于小提琴的介绍图卡2、飘带、铜碰钟人手一份，幼儿用书1、师：在妇女节这天，外婆收到了宝宝和妈妈送来的礼物，整天都笑眯眯的，妈妈也好开心，因为宝宝为她们唱了一首歌，并拉了小提琴给妈妈和外婆听。2、小提琴的介绍出示各种图卡，向小朋友介介绍小提琴及演奏的方式1、飘带彩色小提琴引导幼儿用两条不同颜色的飘带绕过后颈，左手抓住尾端，当作四条琴弦。2、小提琴演奏引导幼儿用琴槌当弓，放在彩色琴弦上，随音乐以右手模仿拉奏。参考资料，不熬夜2/4师：你见过拉小提琴吗？我们可以怎么拉？（引导幼儿坐着拉、站着拉、边拉奏边走动、拉奏中与他人呼应对话等）1、三人共舞幼儿分成舞蹈与乐器两组飘带飞舞：飘带舞动乐句乐器伴奏：一人小提琴模仿演奏/一人手拿铜碰钟演奏乐句。1、欣赏画面，找温馨“亲子图”2、共同欣赏优美的小提琴曲3、教师在幼儿完成的作业盖上奖励章。中班音乐教案篇21、学习合拍地随音乐舞蹈，初步懂得在集体中找朋友以及与朋友跳舞的交替规律。2、体验不断交换舞伴跳舞的快乐。3、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。4、能大胆表现歌曲的内容、情感。懂得在集体中找朋友以及与朋友跳舞的交替规律。有小跑步、起踵等基本舞步基础；配套磁带。一、熟悉乐曲旋律和感情。1、知道乐曲很欢快。2、随着音乐合拍的做拍手、拍腿等动作。参考资料，不熬夜3/4二、学习舞蹈中的基本动作。1、看老师示范舞蹈中的基本动作。2、说出教师跳了什么动作，先跳什么，后跳什么。3、集体随音乐学条基本动作。三、学跳集体舞。1、看教师示范舞蹈一遍。2、说出教师什么时候一个人跳，什么时候两人一起跳，什么时候又换新朋友了。3、学跳集体舞。知道一人跳时是在找朋友，两人跳时是与朋友快乐地跳舞，并注意动作与音乐的关系，逐步做到连续地交换跳舞。本次舞蹈活动《欢乐舞》的目标是让幼儿学习合拍地随着音乐舞蹈，初步懂得在集体舞中找朋友以及与朋友跳舞的交替规律。体验不断交换舞伴跳舞的快乐。活动一开始，我让幼儿欣赏音乐，让他们说一说这是一首什么样的音乐。孩子们听了以后，有的说很开心、有的说很欢快、还有的说想到了高兴地事情。在幼儿熟悉乐曲的基础上，我边放音乐边示范舞蹈动作，小朋友们刚开始还能认真看老师做动作，看了一会儿就忍不住站起来学着老师的样子一起做起来。等我一遍跳完以后就兴奋的拍起手来。由于幼儿有过找朋友游戏的经验，舞蹈的动作也很简单，因此在学的过程中没什么难度，我把几个动作强调了一下，小朋友就很快学会了。参考资料，不熬夜4/4小百科：舞蹈是一种表演艺术，使用身体来完成各种优雅或高难度的动作，一般有音乐伴奏，以有节奏的动作为主要表现手段的艺术形式。它一般借助音乐，也借助其他的道具。