2024年母亲节主题活动方案(案例)大班【汇集8篇】

1/182024年母亲节主题活动方案(案例)大班【汇集8篇】为了确保事情或工作得以顺利进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案能够帮助到我们很多，所以方案到底该怎么写才好呢？接下来网友就给大家介绍一下方案应该怎么去写，我们一起来了解一下吧。母亲节主题活动方案大班【第一篇】1、学会用简单的行为表现爱自己的妈妈。2、锻炼幼儿的语言表达能力，动手实践能力主题活动一：语言主题活动学说“妈妈我爱你，妈妈你辛苦”等爱的鼓励的话。主题活动二：综合主题活动帮妈妈做一件小事情，用相机或者dv记录下来，班级老师编辑到一起，制作成视频进行分享。比如：在家帮妈妈拿东西，做妈妈的小助手。主题活动三：美工主题活动制作一张简单的小贺卡，可让幼儿剪一些喜欢的图案主题活动花型贴在贺卡上，也可让幼儿自由装饰，最后教师帮忙再写一句最想说给妈妈的话，制作完送给自己的妈妈。主题活动四：歌唱主题活动2/18学唱歌曲《我的好妈妈》、《不再麻烦好妈妈》主题活动五：节日绘本分享给幼儿讲一讲这些故事《给妈咪的礼物》、《猜猜我有多爱你》、《妈咪我来帮帮你》等，引导幼儿通过绘本感受妈妈的爱。1、能够主动说出对妈妈的爱2、为妈妈做力所能及的事情3、培养幼动手能力，以及语言表达能力。主题活动一：谈话主题活动利用晨间谈话时间围绕感恩话题进行“妈妈，我永远爱您”的主题谈话。dv拍摄，幼儿将自己想说的话用dv视频记录下来，母亲节当天在大屏幕播放。手工制作漂亮的花裙子，送给妈妈最美的裙子。主题活动四：综合主题活动组织幼儿画一张“绿色健康饮食食谱”作为送给所有妈妈们的母亲节礼物。主题活动五：歌唱主题活动祝福我的好妈妈，鼓励孩子们用稚嫩而美妙的歌声为妈妈祝福！歌曲分享：《爱的人间》、《感恩的心》等。1、幼儿能够知道5月8日是母亲节。知道母爱的伟大。2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。3、体会妈妈的艰辛，培养幼儿尊重妈妈的情感。主题活动一：语言主题活动3/18《我的妈妈长的什么样子》，每一个小朋友的妈妈都长的不一样，而你是否有仔细观察过你的妈妈呢？请每个幼儿用简短的语言描述自己的妈妈。主题活动二：绘画主题活动《我的妈妈》绘画，将妈妈的样子用画笔画下来，教师进行装饰后布置在班级墙面上。主题活动三：综合主题活动《我给妈妈寄封信》，选择一个妈妈可以收到信的地址，给妈妈一个惊喜。教师可以帮幼儿写上幼儿想说的话，或者鼓励幼儿用绘画的形式表达对妈妈要说的话，每人准备一个信封，写上幼儿提供的地址，寄给妈妈最美好的祝福。主题活动四：社会主题活动《我和妈妈有一个约定》，和妈妈定下一个属于只两个人的约定。比如：幼儿每天晚上帮妈妈捶背、按摩；妈妈可为幼儿讲故事，或进行亲子游戏。主题活动五：健康主题活动周五各班级邀请妈妈自愿来园参加晨间运动，幼儿与妈妈一起做早操！（人数控制在3位左右）母亲节主题活动方案大班【第二篇】：1、培养生活自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。4/182、体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。：我和同学已经有了近一年的接触，发现他们随着年龄的增长，已经有了一定的劳动意识。在学校基本能做到自己的事自己做，但在家庭中，却缺乏劳动意识，过于依赖家长，体会不到父母的辛苦，不能积极主动的帮助家里做一些力所能及的事。因此，召开家里的事帮着做的主体班会，进一步培养学生劳动观念，使学生体会父母的劳苦，学会关心他人。：1、课前以一些生活现实为背景排演小品；2、以：母亲节”为题材请同学们为自己的母亲献礼；3、收集自己在家中劳动的资料，制作成展板；4、练习各种家务劳动技能；：1、本班51名同学和正副班主任；2、聘请部分学生家长；主持人：4人：1、利用生活小品，调动学生参与活动的的兴趣，适时组织学生开展讨论，启发明理；2、结合生活实际，部分学生汇报自身的家务劳动小技能；3、请家长夸一夸自己的孩子在家里的表现，提出学生倡5/18议；：对话引入，启发活动兴趣。a：***你知道“母亲节”是那天吗？b：是五月的`第二个星期日呀！a：你在那一天送给妈妈什么礼物啦？b：我的礼物最珍贵，是——（神秘的），反问：“你都送给妈妈什么礼物了。”a：我呀，我送妈妈一枝花，开在心间的花朵，还为他送上了一首歌《世上只有妈妈好》，你听！（放录音）b：我们每个人都拥有一个温暖的家，在家里我们时刻享受着爸爸妈妈的爱、爷爷奶奶的爱，在他们无微不至的关心爱护下，我们快乐成长！a：你看，我们每长高一寸，都浸透着他们的心血！（展示父母照顾孩子生活的照片和家长下班后的安排）。b：我们从呱呱坠地到咿呀学语，从不懂事情到步入校门，我们正在渐渐长大。在学校，我们要做好学生，在家里我们更应该做好孩子。a：同学们，在母亲节这一天，一些同学为爸爸妈妈送上了这样的礼物。1、出示a剧：（a剧主人公说：“我今天过得真快乐！同学们，你们跟我一样高兴吗？”）2、b剧主人公上场，：找b说：“我的好朋友来了，我要6/18找他玩儿。唉，小红，等等我，我们一起玩儿去！”b剧主人公：“我今天可没时间，我还有更重要的事要做呢！”b剧上演（b剧主人公说：“我今天也很快乐，同学们，你们说对吗？”）a：两个同学都度过了快乐的一天，相比之下，你觉得那位同学过得更快乐？更有意义呢？：b：我告诉你一个秘密吧，今天我们三3班的同学把母亲节那天献给家人的礼物都带来了，你们看！劳动小技能展示：1、图片展示：在家里收拾房间。2、技能展示：洗手绢、洗袜子、叠衣服、扫地、擦桌子、择韭菜、做水果拼盘（以组为单位同时展示）。b：昨天我们在父母的呵护中小心长大，今天我们将张开小翅膀练习飞翔。从生活小事学起，从一点一滴做起，成为父母的小帮手，回报他们的爱。：演唱：《小乌鸦》（放音乐）小乌鸦：我爱我的家，更爱我的妈妈。我在温暖的家庭中健康成长，大声：“妈妈呀！”全班：我们爱你！7/18母亲节主题活动方案大班【第三篇】知恩感恩是中华民族的传统美德，是一种美好的情感，是一种修养，一个常怀感恩之心，懂得感恩之心的人，必定是一个人格健全的人。又到一年一度的母亲节，每年5月的第二个星期天(今年是5月13日)，借助这一节日我们在幼儿中间开展了“妈妈，我永远爱您”为主题的系列感恩活动。为了引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培养他们懂得饮水思源，尊重、感激别人的劳动，知道回报、关爱妈妈。在母亲节即将来临之际，孩子们用歌声和鲜花传达自己的感恩之情。通过家园共同教育，创设感恩氛围，实施潜移默化的情感教育，激发幼儿热爱母亲的情感，抒发幼儿对妈妈的浓浓爱意，增进幼儿与妈妈的感情。让孩子了解“母亲节”，知道每年5月的第二个星期日是母亲节，通过一系列的活动，让孩子更加爱自己的母亲。让孩子感悟自己成长过程中妈妈所付出的艰辛，让孩子懂得感激身边的亲人。会用自己的方式表达对妈妈的爱，知道爱自己的妈妈，懂得回报!并能为妈妈做一件事或送一件小礼物。活动时间：5月8——9日这段时间。活动负责人：中班组每位教师。活动参与者：中班组全体幼儿8/18导入活动：通过提问导入活动主题。教师开场白：教师手拿母亲之花——康乃馨，随着一首大家熟悉的歌曲《感恩的心》响起，师：小朋友看，这是什么花?(康乃馨)你们知道这个星期天是什么节日吗?(母亲节)母亲节是谁的节日?这朵花就是要送给妈妈的花。我们应该怎样表示对妈妈的爱?如果我们想在妈妈进门的时候，给妈妈递上拖鞋，我们应该怎么做呢?关键步骤由老师示范正确的方法，邀请一位幼儿或教师一起做示范。老师可向示范者提示表演的步骤：妈妈开门进来，双方互相注视对方微笑、问好：妈妈，祝您母亲节快乐!小朋友从鞋柜取出拖鞋，放到地上(鞋跟的方向朝向妈妈)：您辛苦了，我帮您拿拖鞋。幼儿学习朗诵《游子吟》慈母手中线，游子身上衣;临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖?幼儿讨论平时你都帮妈妈做些什么?在什么时候做的?9/18你还可以帮妈妈做什么?除了帮妈妈做事以外，还有什么方法能够表达我们对妈妈的爱?(送一个自己做的小礼物、给妈妈表演个节目等)结合主题“妈妈，我永远爱您”开展系列感恩主题教学活动：如语言活动《想要妈妈的木木鸭》、社会活动《妈妈爱我我爱她》、艺术活动《感恩的心》等。利用晨间谈话时间围绕感恩话题进行“妈妈，我永远爱您”的主题谈话。这段时间在班级播放一些感恩歌曲，积极营造感恩氛围。以绘画的形式写一封信给妈妈，画面中表达自己对妈妈的爱。结合教学活动《给妈妈的心愿卡》，幼儿绘制简单的心愿卡送给妈妈。回家开展“我送妈妈一个吻”活动，唱一首感谢妈妈的歌曲，帮妈妈做一件力所能及的事。母亲节主题活动方案大班【第四篇】20xx年5月11日（15点30分）中一班教室中一班的幼儿与妈妈1、培养幼儿在集体中大胆表现对妈妈的爱。2、通过游戏，让妈妈感受到宝贝对妈妈的爱，增加妈妈10/18与孩子之间的深厚感情。3、妈妈能在宝贝面前树立好榜样，在集体中展现自己的才艺。鼓励幼儿也要向妈妈一样勇于表现自己的长处。1、提前三天通知家长做好相应的准备。2、妈妈们最拿手的本领，如手工、图画等。3、妈妈自己准备的舞蹈、歌曲、故事等。4、水果或零食。5、照相机。（一）亲子互动1、全体幼儿为妈妈们表演《我的好妈妈》。2、歌曲唱到“妈妈妈妈快坐下”时，幼儿跑到妈妈身边请妈妈坐下，然后根据歌词对妈妈做出相应的动作。3、全体幼儿一起对妈妈说：妈妈，我爱您！（二）展示妈妈的作品。请各位妈妈分别介绍自己制作的作品，包括作品的名称、材料、用途等。（三）我爱我的好妈妈1、请幼儿在集体面前介绍自己的妈妈。如：妈妈的姓名、年龄、属相、爱好等。2、为妈妈表演一个节目，并祝贺妈妈母亲节快乐！（四）才艺展示1、请妈妈们在集体面前进行才艺表演。2、才艺展示完后，请宝贝们给妈妈一个吻。11/18（五）律动大家一演唱《幸福拍手歌》，并作出相应的动作。（六）晚餐晚餐结束后，妈妈就可以带着孩子离开了。（七）活动结束附：从第二环节到第四环节，等待表演的幼儿与妈妈可以一边观看节目一边吃水果和零食。母亲节主题活动方案大班【第五篇】为了进一步弘扬中华民族的传统美德，培养青年学子的感恩情怀，促使新一代的学生热爱生活、爱自己的父母、珍惜亲情的良好社会风尚。在此母亲节来临之即，我们两个部门在系里开展了以“母爱伴我行”为主题的20xx年母亲节系列活动，具体方案如下：母爱伴我行20xx年5月3日—5月20日我系全体同学（一）“妈妈我想对你说”朗赛1、活动时间：5月3日—5月10日2、活动要求：朗诵必须严格按照活动题，文体不限，可以适当发挥自己的观点，朗诵时间为3—5分钟。3、活动流程：1）各班班长在5月2号之前通知学生报名参加，每12/18班4人2）在5月4号晚在1号楼302进行选拔3）决赛定在5月10号晚6：00在六号楼315、301教室进行4、奖项设置；一等奖3名，二等奖5名，三等奖6名（二）感恩母亲节手工艺制作大赛1.活动时间：5月3号—5月20号2.活动要求：1）参赛作品必须是自己亲手制作的、题材不限、设计新颖。2）参赛者每人一份手工作品并附一份200到300百字的作品解说3．活动流程1）参赛这在5月10号之前把作品制作好2）在5月11号之前交给女生部，生活部3）女生部、生活部对作品进行选拔4）奖项设置：一等奖3名，二等奖4名，三等奖6名（三）“感恩的心”歌唱大赛1.活动时间：5月3号—5月16号2.活动要求：本次参赛的歌曲必须以母亲或感恩为主题，人数不能多于五个人，时间在5分钟内13/183.活动流程；1）各班推荐2组队员，女生部，生活部进行选拔2）初赛在5月9日晚6：00在6号楼315教室举行3）决赛在5月16日6：00在小礼堂进行比赛4.奖项设置；一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖若干。母亲节主题活动方案大班【第六篇】母爱是一座高高的山，无论你有多大的困难，它总是依靠的屏障，那高耸的身躯，为你遮风挡雨，令你心安神怡。五月的第二个星期日是母亲节，愿天下的母亲别忘了留一份爱给自己，愿天下儿女别忘了回报母爱一缕缕浓浓的芳馨。让我们在这芬芳的五月，说出自己的爱，延续中华民族的传统