2024年第二批主题教育专题民主生活会对照检查材料(领导干部)范文稿

2024年第二批主题教育专题民主生活会对照检查材料(领导干部)范文稿根据民主生活会通知要求，会前，我重点学习了规定学习资料，与支部书记、支委成员、党员之间都开展了谈心谈话，互相虚心听取意见建议，在此基础上，严格按照要求，紧扣思想、工作和生活实际，对照六个方面，认真检视查摆突出问题，深入剖析问题产生的根源，进一步明晰了今后的努力方向和整改措施，现对照检查报告如下：一、存在问题(一)学习习‬‬会主思‬想方面。1.理论学习的“系统性”不够。有还存在不能很好地处理“工”与“学”的问题，学习的全面性、系统性有待加强，存在“零敲碎打”“急学急用”的现象，对习会主思想学习感悟还不够全面，对其蕴含的思想内涵理解不够深入，用以谋划指导宣传思想文化工作不够到位。2.融会通重唱轻做。习会主思想博大精深、思想深邃、内涵丰富，从学习领会到自身消化再到自觉执行需要一定间、一个过程，有的班子成员能够做到读原著、学原文、悟原理，深刻领悟思想的真理力量、思想力量、实践力量，并总在强调、表态在理论学习要学以致用、融会通，但严格对照主题教育任务要求和习总书记讲话，有在理论学习仅满足于笔记记过了，没能真正做到理论创每前进一步、理论武装就跟进一步，对用什么方法去实践、靠什么工作去落实还缺乏系统的思考和行动，在“知其然、知其所以然、知其所以必然”上还有较大差距。3.学以致用还有差距。在运用习会主思想指导工作、推动实践方面，与实际结合不够紧密，想问题、做决策、定目标站位还不够高，思想还不够解放，推动工作的创造性不足。比如，在解决改革发展稳定的重大问题，能主动从思想、理念找指引、查依据、想办法，但在把思想力转化成生产力上还有一定差距。(二)党‬和‬统一领导方面。1.在深刻领悟“立”方面统筹兼顾不到位。对“立”的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑把握得不够牢，未能全面系统地厘清“立”与“”的关系，在正确认识和把握好二者之间的内在统一关系方面存在不足，对标对表，自己在将“立”不断转化为坚决做到“”的政治自觉、思想自觉、行动自觉还有差距，自身的政治根基不够坚实，政治引领的作用发挥不到位。2.践行“执行民主制是全党的共同政治责任”不到位。对的内涵理解上有偏差，有认为自己只需要增强政治信仰、政治教育、政治文化等方面的软性支撑，没有从内心深处意识到也需要领导制度体系作为硬性约束“航”，因此，执行民主制方面有所欠缺，别是在上级制定重大政策需要征求意见，自己认为身在基层，和自己没多大关系。3.落实决策部署不够有力。在落实决策部署，往往从业务工作的角度出发，较少从政治站位的角度考量，政治机关意识不足。对于学精神，处理流程不够规范，认真传达、深刻领会、明确任务、督促检查及反馈报告等环节，还不够严谨，存在“真空地带”。(三)践行‬、务民‬方面。1.造福群众与高质量发展结合不够紧密。在设定一些造福群众的发展规划，未能充分结合基层实际和群众需求，也没有坚持以问题为导向，以短板瓶颈为靶心，有些关于推动工作高质量发展的理念和规划，不切合实际，半途而废，变成了“半拉子工程”。2.站在政治立场看待和把握正确政绩观的意识不够强。主观上认为政治立场的内涵比较丰富，与政绩观的看业务实绩、重工作效果的关联性不大，有统筹推进工作，只想高质量完成各项工作任务，而忽视了群众的幸福感、获得感。3.传承弘扬“四下基层”优良传统不够全面系统。对于“四下基层”的价值、科学内涵、实践要求理解和把握得不够均衡，注重学习其的领导方法、思想方法、工作方法，对蕴含其的民立场、民情怀的政治养分汲取不够及高效，为民情怀不够厚重，使自己未能完全将心系群众、情系百姓体现到履职尽责全过程和各方面，也没有完全将其转化为推进式现化的思路举措和具体成效。(四)求真务实、落实方‬面。1.开拓创意识还需强化。在党的建设、干部才、产业发展、项目建设等方面还存在路径依赖，开拓创意识不够强，举措不够大胆。比如，面对交通优势、自然资源优势、历史化优势明显，别是家和省出台的系列支持政策的难得机遇，在支持政策制定上视野还不够开阔，在项目载体设计上还是老项目居多，汇聚创资源、聚创产业、推动创赋能的效果不够明显。2.落实的力度和方法还有欠缺。在谋划工作，一直力求把工作实、紧、出成效，但落实、监督问效还不够深入到位，推动工作的力度也需进一步加大。比如，上级党委对工作进行了详细的安排部署，提出了主要任务、工作手、具体要求和完成限，但目前看，有的工作进展还不理想，工作效果还不明显。3.压力传导的强度和劲不够到位。面对精神文明建设、文明实践等实际工作任务，还存在上紧下松、压力传导不到位的情况，存在工作落实上面热、下面冷，落实力度逐渐递减的现象，别是一些干部还有玩数字游戏的冲动。(五)以身作、自‬方面。1.落实八项规定的相关制度建设跟不上形势要求。落实八项规定精神的制度建设，距离立足当前，着眼长远的要求有一定差距。如，在建立制度，往往注重解决现阶段突出问题，未能全面深入地分析不同期面临的形势、任务、点和问题，充分考虑到未来工作的实际，不断丰富完善制度建设，推进制度创。2.善作善成的魄力有所减弱。在吃透党及省委精神前提下开展具体工作方面有欠缺，自觉主动从全全省发展大局的高度想办法、作决策方面还存在不足。比如，能坚决扛起各项工作任务，但实践，思考得还不够深，成势见效不够明显。(六)履行全面从严‬治党治政‬责任方面。1.主动引导较少。对干部的关注更多地在业绩上，缺少政治关心和引导，认为自己做到守法就足够了，没有主动教育身边的干部职工，党风政建设早小还不够。2.日常监管举措不够务实。对干部日常管理方面存在“重使用轻管理、重任务轻关怀、重考核轻激励”等现象。政文化建设制度机制尚未完善，日常政宣传教育不够系统、常态，整治“庸懒散慢浮”等不良作风还不够底。3.践行党章党规要求不严实。在做“尊章崇规”的坚定执行者和忠实捍卫者方面存在差距，对于党章党规的高标准要求，往往只做到了眼到心到，还没有真正达到内化于心，外化于行的境界，如，能够做到将纪作风穿到日常工作之，体现在务群众，推动发展，斗争攻坚的各个环节和过程，但在“八小”以外的日常生活之，自我教育、自我警醒、自己我约束不够坚决和底，未能刻将纪和规矩立起来、严起来，崇尚道德、心存敬畏、严守底线的党章党规意识，没有完全渗透到自己的灵魂深处。二、问题产生的原因分析1.理想信念有所下滑。没有能始终如一的保持共产党姓“马”姓“共”的政治本，理想信念之基不稳不牢。总是以“一身正气、两袖清风”自居，总是认为自己不贪不占，不触碰党纪法，始终和上级的政策保持一致，就是遵守党的政治纪了，忽视了对理想信念的持续改造。在道路自信、理论自信、制度自信上，没有刻刻做到爱党、信党、党，念党恩，听党话，跟党走，没有做到经常、主动地向党看齐，向党的理论和路线方针政策看齐。2.政治素养还需加强。坚持以政治建设统领各项工作的本领不强，政治能力和政治担当还不够强，对如何发挥党委的政治核心和政治引领作用、对如何更好党的形象、宣传党的政策主张等思考研究不够。对高质量发展谋划不深，考虑本单位利益的多，对一些重大政治建设理解不深、不透，创造性落实滞后较多，存在一定程度的“本位主”，没有站在两个大局的高度深刻理解和领会政治建设的极端重要性。3.党性修养有所懈怠。自我净化、自我调整、自我约束不够，严格恪守共产党员本分，切实加强党性锻炼，不断提升道德修养做的不够。在思想上不够清醒警觉，对我们的根在哪里、本在哪里思考、反思不够。没有准确把握“我是谁，为了谁，依靠谁”，把力多看为管理的手段，没有当作务的工具，有的候是“能执行党的群众纪，淡漠了党的群众意识”，习惯听“耳顺”的话，不愿意与职工换位思考问题、解决问题。“自我满足、自我陶醉”的心态有有所表现，“如履薄冰、如临深渊、如坐针毡”的责任意识和忧患意识逐渐被骄傲自满所替。道德标尺不清晰，不能刻把道德摆在与法、《党章》和规章规定同等地位，对“道德是内心的法”认知还不充分，敬畏道德的意识还不强，用修德提升思想境界，用道德规范自身行为，用立德影响他的自觉能力还有欠缺。三、整改方向及措施(一)夯实理论武装，补足精神之钙。把学习习会主思想摆在首位，常掸心灵灰尘，常清思想垃圾，常掏灵魂旮旯，切实在以学铸魂上下真功夫、下苦功夫、下深功夫，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。读透、学懂、弄通理论知识，让真理武装头脑、指引理想、坚定信仰，不断增进对党的创理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，把好世界观、生观、价值观这个“总开关”，在大是大非面前旗帜鲜明，在风浪考验面前沉着应对，在各种诱惑面前立场坚定，在关键刻始终让党信得过、靠得住、能放心。(二)聚焦心大局，勇担奋进之责。从讲政治、讲大局的高度谋划推进工作，立足主责主业，坚持守正创，高效完成各项任务，确保交出“高分答卷”，促进工作圆满收官。做到知责于心，就要不断滋养初心、践行使命，砥砺为党分忧、为党尽责的担当品格，涵养务民、真诚奉献的公仆情怀，激发锐意进取、开拓创的奋斗精神，用强烈的责任心使命感点亮生、成就事业。(三)严明纪规矩，恪守之本。坚持把党风政建设牢牢在手上、扛在肩上，必须要坚持不懈用党章党规党纪等党的理论知识武装头脑、指导实践，不断提高政治判断力、政治领悟力和政治执行力，清清楚楚知道该坚持什么，反对什么，倡导什么，抵制什么，勿以恶小而为之，勿以善小而不为，刻绷紧自之弦，不该做的事情坚决不做，不该见的坚决不见，不该收的东西坚决不收，唯有如此，才能永葆清白正直。(四)自身建设，练就钢铁之躯。要充分认识严守纪底线的重要性和紧迫性，牢固树立正确的利观、地位观、利益观，牢记全心全意为民务的，自觉摒弃享乐主、拜金主等不良诱惑，坚决守住纪底线，任何候都能稳得住心神、管得住行为、守得住清白，常思贪婪之害、常怀之心，老老实实做、踏踏实实干事，以实际行动践行为民初心。要带头从点滴做起，从自身做起，既守好大的原，又管住小事小节，既要管住自己，又要管住亲属和身边，自觉接受各方面的监督。要带头严格家教家风，修身、齐家。