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参考资料，不熬夜1/52023年多变的颜色大班教案重点汇聚【预览】此例优秀文档“2023年多变的颜色大班教案重点汇聚”是由三一刀客网友为您分享整理的，供您参考学习之用，希望对您有所帮助，喜欢就下载支持吧！多变的颜色大班教案重点篇11、感知颜色混合后的变化，激发幼儿对色彩变化的兴趣。2、提高对颜色的感知能力和对颜色的搭配能力。3、乐于参加色彩变变变的活动，体验活动中带来的快乐。4、鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。5、感受绘画的趣味性，体会创作的快乐。1、红、黄、蓝三个颜色宝宝。2、童话城堡西瓜葡萄橘子城门图片。3、油画棒。4、轻音乐。一、导入，感知色彩美1、出示颜色宝宝红黄蓝。2、介绍什么是三原色。教师：现在屏幕上有哪三个颜色宝宝？它们有一个共同的名字小朋友要记好了哦！（告诉幼儿红黄蓝是三原色）参考资料，不熬夜2/5二、情境游戏探索色彩美、1、创编故事感受颜色的神奇、2、打开城门了解颜色多变的方法、（1）开第1一3扇门城门紧锁着，红色的`宝宝看了看连忙说：我有办法了可以将一扇门涂上红色，小朋友们猜一猜黄宝宝和蓝宝宝会怎么说呢？（幼儿举手回答并能把城门涂上红色。）（2）开第4—6扇门师：现在我们已经涂上了几种颜色？几扇门？还差几种颜色？（幼儿答出已经有了三种颜色，还差三种颜色、）可是我们现在只有红、黄、蓝三种油画棒，要怎样才能变出其它三种颜色呢？归纳小结两种颜色搭配的方法，用儿歌的形式记住。（附儿歌：红和黄，手拉手，变变变，变橘色。来；自、大；考吧；幼、师网；红和蓝，手拉手，变变变，变紫色。蓝和黄，手拉手，变变变，变绿色。）小朋友们真聪明，能用红、黄、蓝三种颜色变出另外三种颜色，这就是《多变的颜色》、教师引导幼儿自己用颜色混合后得到的新颜色，逐步将其它三扇门的颜色填满——打开城门、孩子们很高兴，欢呼着。主人说现在你们可以进入果园了。三、进入果园，寻找色彩美。1、果园里的果实真多，很想吃呀！咦，果园的主人给大家准备了一些礼物，小朋友们快来看看吧！（西瓜、葡萄、橘参考资料，不熬夜3/5子）你们说说西瓜、葡萄、橘子分别是什么颜色？2、那我们也能自己给它们涂上漂亮的颜色了吧！（发给孩子们没有颜色的这三种水果，引导幼儿用红黄蓝三种颜色涂水果）3、涂一涂（播放轻音乐，幼儿作画。）四、作品展示欣赏色彩美速度快的涂的好的给予奖励。五、结束今天我们学会了用红、黄、蓝颜色中红黄混合变成桔色、红蓝混合变成紫色，蓝黄变成绿色的方法、今后我们就可以画出五颜六色的图画。现在我们跟颜色宝宝说再见吧！1、在此基础上，还可以给幼儿提供透明的小瓶，将红、黄、蓝颜料水的两种或三种倒入空瓶中摇动均匀，感知颜色的变化。还可将分量不同的两种或三种颜料水倒入空瓶，摇动均匀，看看变成了什么颜色。2、用水瓶装上各种颜料水，用小绳串在一起，挂在自然角。启发幼儿说出见过的同种物体3、在日常生和中，带幼儿到户外去找千变万化的色彩。4、此活动可以分多此进行，并在活动区中复习巩固。多变的颜色大班教案重点篇21.引起幼儿对颜色变化的兴趣，发现两种颜色混合后变成另一种颜色的秘密，了解基本的配色的方法。参考资料，不熬夜4/52.加深认识红.黄.蓝.紫.绿.橙等多种颜色。3.激发了幼儿的好奇心和探究欲望。4.乐于探索、交流与分享。幼儿对颜色的辨别能力和操作能力。1.红.黄.蓝颜料.调色板.棉签.白纸。1.颜色会变（1）给每个幼儿3根棉签，分别用来涂红.黄.蓝3种颜色。（2）幼儿自己配色，在纸上自由画棉签画。要求幼儿在操作时将各种线条想付交叉，观察发生了什么变化。（引导幼儿发现有不少新颜色出现了，激发幼儿对颜色变化的兴趣。）2发现变色的秘密（1）讨论产生新颜色的原因。（让幼儿说出自己用了那几种颜色混在一起，变成老什么颜色。）（2）小实验：橙.绿.紫是怎样变成的。让幼儿用红.黄.蓝三种颜料中任意两种配色，填在书上相应的空白处，看看有些什么变化。（让幼儿感知，红和蓝在一起变紫；蓝和黄在一起变绿；红和黄在一起变橙的基本配色方法。）3.制作变色陀螺(1).剪圆形硬纸片，对中心角画线，两边涂上不同的颜色。(2).在中心插入下端尖细的小木棍，快速旋转陀螺，观察参考资料，不熬夜5/5颜色的变化。1.在此基础上，还可以给幼儿提供透明的小瓶，将红.黄.蓝颜料水的两种或三种倒入空瓶中摇动均匀，感知颜色的变化。还可将分量不同的两种或三种颜料水倒入空瓶，摇动均匀，看看变成了什么颜色。2.用水瓶装上各种颜料水，用小绳串在一起，挂在自然角。启发幼儿说出见过的同种物体3.在日常生和中，带幼儿到户外去找千变万化的色彩。4.此活动可以分多此进行，并在活动区中复习巩固。