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青竹湖湘一外国语学校22年春学期七年级下册第一次月考本学科考试时量100分钟，满分100分。一、积累与运用（共32分）1.下列各组词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是（）（3分）A．殷．红（yān）澎湃．（bài）浊．流（zhú）万丈狂澜B．赫．然（hè）元勋．（xūn）深霄．（xiāo）炯乎不同C．气氛．（fèn）揩．油（kā）悠．然（yōu）妇嬬皆知D．校．对（jiào）选聘．（pìn）迭．起（dié）慷慨淋漓2．下列句中加点词运用不恰当的一句是（）（3分）A．俄乌战争已经打响！最无辜的还是受害群众，事实上，他们对战争是深恶痛绝．．．．的。B．他在应考前两天加班加点地复习，真是兀兀穷年．．．．。C．那些“抗疫”英雄可歌可泣．．．．的事迹，将永远被我们铭记。D．在年级辩论赛中，小王锋芒毕露．．．．，帮助自己的团队顺利晋级。3下列句子中没有语病的一句是（）（3分）A．爱心义卖活动即将开始，同学们都在班级摊位前摩拳擦掌，跃跃欲试。B．在阅读老舍的《骆驼祥子》时，我们不仅要探究作品的主题意蕴，还要整体感知文章的主要内容。C．2月4日，北京冬奥会正式拉开帷幕，精彩绝伦的开幕式获得了国内外各界人士的好评如潮D．通过寒假社会实践，使我们参观了兰天研学基地，学习了国防知识，也树立了民族自豪感。4．下列句子排序最恰当的一项是（）（3分）①有了知识和智慧，我们才能独立思考，懂得如何应对人生的种种不确定性②因为阅读能给人以知识，给人以智慧。③从而免于迷失和彷徨，知道何去何从。④阅读为什么能提升我们的气质？⑤可以说，阅读培育的是丰盈充实的灵魂，气象万千的精神。A．①③④②⑤B．①③②④⑤C．④②①③⑤D．④②③①⑤5．下列有关传统文化和文学常识的说法正确的一项是（）（3分）A．臧克家既是充满爱国热情的诗人、学者，又是伟大的民主战士，代表作有诗集《红烛》《死水》；闻一多是臧克家先生的高足，被誉为“农民诗人”，代表作有诗集《烙印》。B．《木兰诗》又叫《木兰辞》，选自北宋郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时期南朝的一首民歌代表，与《观沧海》合称“乐府双璧”。C．小华今天在语文课上学习了古代对百姓的称谓，有布衣、孤、苍生、黎民、庶民、氓、黔首等。D．明明与芳芳从小一块长大，两人虽是异性，但他俩趣味相投，情谊深厚，真可谓是“竹马之交”。6．综合运用（7分）孟子说“人有恒言，皆曰‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”由此看来，个人与国家的命运息息相关。为了培养同学们对祖国的热爱之情，初一22班将举办“天下家国”主题班会。（1）【我宣传】为营造班会活动氛围，班委会准备了几条宣传标语，下列选项不符合主题的是（）（3分）A．天下兴亡，匹夫有责B．以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻C．读书百遍，其义自见D．学习爱国精神，励志报效祖国（2）【我主持】在诗歌朗诵会上，李明同学朗诵了光未然的《黄河颂》后，王可同学将接着朗诵陆游的《十一月四日风雨大作其二》。假如你是主持人，请你设计一段串联词。（2分）___________________________________________________________________________________________（3）【我展示】请写出连续两句你最喜欢的爱国诗词，并注明作者。（2分）___________________________________________________________________________________________7．默写（10分，每空1分）（1）________________，寒光照铁衣。（《木兰诗》）（2）独坐幽篁里，________________。（王维《竹里馆》）（3）韩愈的《晚春》一诗中表面揶揄“杨花榆荚”，实则表达了对它们更深层次的赞许的句子是：________________，________________。（4）岑参《逢入京使》一诗中，写出诗人在远赴边塞的路上，想起亲人远隔，泪雨滂沱的句子是：________________，________________。（5）《木兰诗》中，以妙趣横生的比喻，赞美木兰谨慎机警的句子是：________________，________________；，？二、阅读与鉴赏（共53分）（一）阅读下面的古诗，完成8~9题（共7分）夜归丁卯桥①村舍唐许浑②月凉风静夜，归客泊岩前。桥响犬遥吠，庭空人散眠。紫蒲③低水槛④，红叶半江船。自有还家计，南湖二顷田。【注】①丁卯桥：地名。②许浑：字用晦。太和六年进士，历任监察御史等。③紫蒲：紫色的蒲草。④水槛：临水的栏杆。8．下列对本诗的理解和赏析不正确的一项是（）（3分）A．首联不仅点了诗题中的“夜”“归”二字，还描写了此番“夜归”的环境。B．颔联描写乡村的夜晚，用庭院空寂、人已归宿的宁静突出了远处的声声犬吠。C．尾联中的“自有”二字，道出诗人早就有回归田园的打算，此行心愿达成。D．这是一首五言律诗，诗歌主要通过景物描写、心理描写来抒发诗人的情感。9．请从表现手法的角度赏析本诗的颈联。（4分）（二）阅读下面的古文，完成10~13题（共16分）【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（节选自《资治通鉴》）【乙】余近日以军务倥偬①，寝食不安。吾家本诗礼门阀②，勤与朴为余处世立身之道，有恒又为勤朴之根源。余虽在军中，尚日日写字一页，看书二十页。看后，以朱笔圈批，日必了此功课为佳。偶遇事冗③，虽明日补书补看亦不欢，故必忙里偷闲而为之。然此策尚下，故必早起数时以为之。决不肯今日耽搁谓有明日可补亦不肯以明日有事今日预为。如是者数年，未尝间断，亦无所苦。（节选自《清代四名人家书》）【注释】①倥偬（kǒngzǒng）：事多，繁忙。②门阀：名门贵室。③事冗：事务繁忙复杂。10．对文中加点词词义的推断，不正确的一项是（）（3分）文言词句推断方法词义A勤与朴为余处．世立身之道查阅词典法：①制作、制造；②担任；③是；④作为是B以朱笔圈批．课内迁移法；蒙辞以军中多务用C虽在军中．联系语境法：上文说“余近日以军务倥偬”虽然D故必早起数时．以为之联想成语法：不计其数数量11．下列对文中画波浪线语段的断句，正确的一项是（）（3分）A．决不肯/今日耽搁/谓有明日可补亦不肯/以明日有事今日/预为B．决不肯今日耽搁/谓有明日可补/亦不肯以明日有事/今日预为C．决不肯今日耽搁/谓有明日可补亦不肯/以明日有事/今日预为D．决不肯/今日耽搁谓有明日/可补亦不肯/以明日有事/今日预为12．用现代汉语翻译文中画横线的句子。（6分）（1）孤岂欲卿治经为博士邪！（3分）___________________________________________________________________________________________（2）如是者数年，未尝间断，亦无所苦。（3分）___________________________________________________________________________________________13．请结合文章内容分别概括【甲】文中孙权要求吕蒙读书的方法和【乙】文中谈到的读书方法，并谈谈两种方法各自的优点。（4分）（三）阅读下面的现代文，完成14~17题（共21分）老枣树下的班驳流年化君①淅淅沥沥的秋雨，从晨落到暮。窗玻璃发出啪啪嗒嗒的声响，像极了老家院子里那棵老枣树上的红枣落到地面的声音。②正是红枣上市的季节。老家院子里的老枣树上一定挂满圆滚滚紫溜溜的红枣了吧，被连绵的雨珠儿击落一地，树下有否拾枣的人？③从前，红枣成熟的季节，母亲便挎了一篮子红枣给我送来，不厌其烦地和我絮叨小时打枣的事儿。如今，这样的情景，于我成了一种高不可攀的奢望和梦想。④我是老枣树看着长大的。除了母亲，我和老枣树最亲。每年燕子飞来的时候，我就围着老枣树转悠。终于看见青蒙蒙的芽儿了，终于开出黄盈盈的小花了，终于绿碧碧的枣儿有了红意。⑤我找来一根长棍子递给母亲，拉着她来到老枣树下。母亲仰头朝树上望，忽而举起棍子就打。落地的枣儿仿佛一只只欢蹦乱跳的兔子，满地撒欢。我小跑着来来回回追赶着去捡。可是，才捡了几颗，母亲就停下不打了。母亲说，枣熟透了才好吃。等树上的枣全都变红的时候，母亲却又换了说法，得留着，过年时好给你蒸枣糕吃。从此，红枣成了一道过年时才能吃到的美味。⑥母亲也有破例的时候。⑦八岁那年，一天，放学后我一口气跑回家，哭闹着跟母亲要爸爸。母亲见哄弄不下，突然伸手打了我一巴掌，我更加起劲儿地哭喊起来。母亲把我搂在怀里说：“走，妈妈给你打枣吃。”⑧那天，母亲只一会儿就把树上的枣打光了，地上青蒙蒙一片。我抬头看母亲，她眼睛里湿润润的。⑨十三岁那年，到了红枣收获的季节。一天，同桌因为我阻止她上课吃东西，便告诉老师我拿了她的橡皮，还骂我小偷。我向母亲哭诉一阵子后说，我不想上学了。母亲伸手抹掉我脸上的泪水，牵起我的手来到老枣树下，递给我一根长木棍，说：“使劲儿往树上打，气出来心里就不觉得憋屈了。”⑩真的，我举起棍子噼里啪啦打了一阵子，心里感觉舒坦多了。但是看着被打得光秃秃的树，我心里又很难过。母亲却笑微微地说：“枣树越打越旺。”直到第二年秋天，一颗颗圆滚滚红艳艳的枣儿挂满老枣树，我才相信母亲的话是真的。⑪十七岁那年，我高考落榜。这是一个让人绝望的消息。我抓起一根棍子，对着老枣树一通猛击，直到精疲力竭，瘫坐在地上。不知道什么时候，突然我被一阵冷风吹醒。起身准备回屋，身上的毛毯掉落地上，我弯身去拾，却看见母亲坐在地上睡着了。顿时，我的眼泪吧嗒吧嗒掉下来。⑫一次次，我用打老枣树的办法，平息了心里的委屈和怨愤。但我不知道，当我玩命抽打老枣树的时候，母亲的心有多疼。⑬忽而觉得，母亲就是一棵老枣树。她一辈子含辛茹苦，将我拉扯成人。我却因为生活中的风吹草动或种种不如意，一次次向母亲哭诉和发泄，而每一次哭诉和发泄都会像刀子一样剜割着母亲的心。⑭后来，母亲离我而去，我也离开了那棵老枣树。但我觉得，我从没离开过老枣树，就像从没离开过母亲一样。⑮夜深了。秋雨依然淅淅沥沥，窗玻璃发出啪啪嗒嗒的声响，像极了老家院子里那棵老枣树上的红枣落到地面的声音。伸手按灭台灯，叮嘱自己，睡吧，好去老家院落里，捡拾那一颗颗圆滚滚紫溜溜的红枣，以及像阳光一样散落一地的斑驳流年。14．根据文章内容，把表格补充完整。（4分）时间起因（母亲或“我”）打枣经过（母亲或“我”）打完枣的感受八岁那年哭闹着要爸爸①____________她眼睛里湿润润的②___________蒙冤憋屈“我”举起棍子噼里啪啦地打了一阵子③_____________十七岁那年④____________“我”抓起棍子，对着老枣树一通猛击，直到精疲力竭，瘫坐在地上看到母亲坐在地上睡着了，“我”难过得落泪了15．联系上下文，按要求赏析下列句子。（6分）①终于看见青蒙蒙的芽儿了，终于开出黄盈盈的小花了，终于绿碧碧的枣儿有了红意。（请从修辞的角度赏析）（3分）___________________________________________________________________________________________②我抓起一根棍子，对着老枣树一通猛击，直到精疲力竭，瘫坐在地上。（请从人物描写的角度赏析）（3分）_________________________________________________________________________________________16．下列对文章内容理解和分析，不正确的一项是（）（3分）．．．A．本文采用了倒叙的手法，由眼前的秋雨联想到了老家院子里的老枣树，按照时间顺序回忆了过去和母亲生活的点点滴