搜索
学科网（北京）股份有限公司2022年秋期七年级语文学科阶段性综合训练注意事项：1.本试卷满分120分，考试时间120分钟。2.答题前，考生务必先将自己的姓名、考号、学校填写在答题卡相应位置。3.考生作答时，将答案涂写在答题卡上，在本试题卷上答题无效。一、积累运用。(共28分)1.阅读下面语段，回答问题。阳春三月，杨柳夹岸，莺啼婉转，应和清风流水，酝①生机，令人陶醉；夏时湿地公园荷花映日，开合舒卷，摇曳多姿，争奇斗艳，静谧惬意；秋天树木参差，层林尽染，全桂飘香，月满河面，那一点点黄晕的光_②_托出一片安静而_③_和的夜；冬日则余晖斜照，暗香浮动，疏影横斜，大人和孩子们在梅城公园踏雪赏梅，舒展④骨。南阳之美，真可谓目不暇接啊！(1)依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是【】(2分)A.hémìyùnxiáB.hémǐyūnjiǎC.hèmǐyūnjiǎD.hèmìyùnxiá(2)在语段横线处填入汉字，全都正确的一项是【】(2分)A.①酿②烘③详④筋B.①酿②烘③样④筋C:①粮②拱③详④劲D.①粮`②拱③样④劲3.下列句子中表达得体的一项是【】(2分)A.文学爱好者李筠在电话里对编辑说：“拙作已经发到您的邮箱里了，请您指正。”B..新娘的父亲激动地说：“各位亲友前来参加令爱的婚礼，我在此真诚地表示感谢！”C.培训会上，主持人说：“刚才专家的发言抛砖引玉，给了我们很大的启发。”D.王骁一进李老师的家门就高兴地说：“我初次登门拜访，您家真实蓬荜生辉啊！”4.将下列句子填入语段横线处，顺序合理的一项是【】(2分)优秀传统文化蕴含着丰厚的民族精神和道德理念。,,,,,进而当好优秀传统化的传承者。①建议教育部门在初中阶段为学生提供传统文化课外自读课本②由有关部门统一编制a学科网（北京）股份有限公司③为了让青少年更好地学习、理解和亲近传统文化④引导青少年从中华优秀传统文化中汲取成长的力量⑤为广大初中生提供最基本、最重要的传统文化读本A.①⑤②④③B.①⑤④②③C.③①②⑤④D.③④①②⑤5.古诗文默写。(8分)让我们跟着古人走进丰富多彩的古诗世界，有描写景物的佳句，有真挚悠悠的诗情。曹操以“①,②”描写大海水波动荡、山岛高耸突兀;王湾船行江中,视野开阔,心潮澎湃,吟诵出“③,④”的诗句,对偶精妙,情绪饱满;马致远在《天净沙·秋思》中直抒胸臆,用“⑤,⑥”表达天涯游子的孤独惆怅:王湾在《次北固山下》一诗中用“⑦?⑧”表达思乡之情。6.名著阅读。(4分)从《朝花夕拾》的阅读中，你看到了一个怎样的童年鲁迅?请结合具体内容简要作答。(至少结合两篇文章)7.南阳市三中开展了“有朋自远方来”综合性学习活动，同学们集思广益，利用图书馆或互联网搜集资料，设计了“寻交友之源”“探交友之道”“晓交友之法”三个环节。请你参与并完成下列任务。(8分)【环节一寻交友之源】学科网（北京）股份有限公司【环节二探交友之道】诗文讲“道”与朋友交而不信乎?(《论语·学而》)海内存知己，天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)故事明“道”.故事一：管宁与华歆两人为同窗好友，两人同在园中锄草，发现地里有金子。管宁视如瓦片，辉锄不止，而华歆则拾起金子放在一旁。又一次，两人同席读书，有达官贵人乘车路过。管宁不受干扰，读书如故，而华韵却出门观看。管宁见华韵与自己并非真正志同道合的朋友，便割席分坐。自此以后，再也不与华歆为友。故事二：北宋的范仲淹因主张改革，惹怒朝廷，被贬去饶州。一些平日与他交往甚密的官员，生怕被说成是范仲淹的朋党，纷纷避而远之。有个叫王质的官员则不然，他正生病在家，闻讯后，立即抱病前去，大摇大摆地将范仲淹一直送到城门外。【环节三晓交友之法】.古人尝拿“如切如磋，如琢如磨”来譬喻朋友的交互影响。这譬喻实在是很恰当。玉石有瑕疵棱角，用一种器具来切磋琢磨它，它才能圆融光润，才能“成器”。人的性格也难免有瑕疵棱角，如私心、成见、骄吟、暴躁、愚昧、顽恶之类，要多受切磁琢磨，才能洗刷净尽，达到玉润珠圆的境界。朋友便是切磋琢磨的利器，与自己愈不同，摩擦愈多，切磋琢磨的影响也就愈大。这影响在学问思想方面最容易见出。(选自朱光潜《谈交友》)(1)仿照环节一中的例子，试对“友”字做字源解说。(2分)木(mù)本义是树，也是木本植物的通称。林(lín)双“木”为“林”指成片的树木或竹子，也用来指聚集在一起的同类的人或事物。又(yòu)本义是右手，后来有了“右”字，.“又”才表示重复、继续的意思。友(yǒu)学科网（北京）股份有限公司(2)下列对环节二的理解和分析错误的一项是【】(2分)A.“与朋友交而不信乎”是在提醒我们交友时要待人真诚，守信用。B.“海内存知己，天涯若比邻”一句告诉我们：友谊不会受到空间的限制。C.通过管宁与华歆的故事，意在说明志趣不投的人也可以成为朋友。D.范仲淹和王质的故事意在表现患难见真情的道理。(3)小文是个活泼开朗却性格急躁的女生，而小晴则是个性格比较内向的女生。小晴很想和小文交朋友，但是小文却认为她俩性格不同，不适合做朋友。运用环节三的内容，你将如何劝说小文?(4分)二、现代文阅读。(共28分)(一)阅读下面短文,完成8~10题。(共12分)济南的冬天老舍①对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气反有点叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。②设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界?③小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：明天也许就是春天了吧?这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点儿幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！”④最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快回落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住火雪的，那些小山太秀气！⑤古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。、⑥那水呢，不但不结冰，反倒在绿萍上冒着点热气。水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；况且那长技的垂柳还要在水里照个影儿呢。看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰学科网（北京）股份有限公司色树影。⑦这就是冬天的济南。8.作者笔下济南的冬天最突出的特点是什么?重点描绘了济南的哪三幅山景图?各有怎样的特点?请用简洁的语言概括。(4分)9.本文语言富有表现力。请结合语境，赏析下面的句子。(4分)(1)等到快回落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。(从修辞的角度)(2分)(2)山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。(从加点字的表达效果角度)(2分)10.第④段是按照什么顺序描绘雪后的小山的?找出显示作者写作顺序的词语，说说这样写有什么妙处。(4分)(二)阅读下面短文,完成11~14题。(共16分)蚕豆毕飞宇①蚕豆主要种植在南方，它不是主食。因为这个缘故，它被种在田埂或河岸一类“边角料”的地方。蚕豆最好的吃法是炒。香极了，嘎嘣脆。唯一的缺点是太硬。可是，孩子们的牙更硬——有了金刚钻就不怕瓷器活。不过，我小时候吃炒蚕豆的机会并不多，只是过节的时候操练操练。②我要写下我和蚕豆的故事，这是我终身不能忘怀的。③我出生那天，父母在杨家庄小学做代课教师。他们决定请个人帮着烧午饭，附带着带孩子。奶奶就这样成了我的奶奶。我和她在一起的时间比和父母在一起的时间还多。我五岁，父母工作调动。奶奶没有和我们一起走。④我十一岁，父母要调到很远的地方工作。临行前，我去了一趟奶奶家。奶奶格外高兴，她的孙子来了，都“这么高了”。那时，奶奶守寡不久，爷爷的遗像挂在墙上，奶奶高高兴兴地对着遗像说了一大通的话。可无论奶奶怎样高兴，我始终能感觉到她身上的重。她的笑容很重，很吃力。奶奶和我谈起了爷爷，她很内疚。她对死亡似乎并不在意：“哪个不死呢?”但奶奶不能原谅自己，她没让爷爷在最后的日子“吃好”。奶奶说：“家里头没得唉。”奶奶让我到锅里铲了一些锅巴，放在了爷爷遗像前——这是让我尽孝，我得给爷爷“上饭”。奶奶望着锅巴，笑了，说：“死鬼嚼不动咯。”⑤傍晚，奶奶决定让我早点回家。她在犹豫，在想。她在想让我带点什么东西走。现在回想起来，她当时真是太难了，穷啊。真的是家徒四壁。奶奶拿过来一根丫杈，从屋梁上取下一个竹篮，里头是蚕豆。奶奶最后的决定是炒蚕豆让我带走。多年之后，我知道了那些蚕豆是奶奶预备着第二年做种用的。蚕豆炒好了，她把滚烫的蚕豆盛在簸箕里，簸了好长时间，给蚕豆降温。然后，奶奶高兴地让我把褂子脱下来，把两只袖口给缝上了——袖管就成了两个大口袋。奶奶把褂子绕在我的脖子上，口袋像两根柱学科网（北京）股份有限公司子，立在了胸前。奶奶的手在我的头发窝里摸了老半天，说：“你走吧乖乖。”⑥我第一次拥有这么多的炒蚕豆。你可以想象我这一路走得有多欢——我丝毫没有意识到奶奶当时有多艰难！一路走，一路吃，路的一侧是河流，我还可以一路解渴。杨家庄在我的身后远去了，奶奶在我的身后远去了。后来的岁月里，我不停地回想起这个将预示着我和奶奶长久分离的画面。等我到了一定的年纪，我想起一次就难受一次。⑦1986，我在扬州读大学。有一天，接到父亲的来信，说我的姑姑，也就是奶奶唯一的女儿，死了。回到了杨家庄，我已经是个二十二岁的大小伙子了，我已经十一年没有来看望奶奶了。我在许多夜里想起她，但天一亮我又忘了。这些，我想起一次就羞愧一次。我再一次站在奶奶面前，她老人家一眼就把我认出来了。她的个子那么小，却坚持要摸我的头，我弓下腰来她才能如愿。奶奶看上去没有我想象中的那么悲伤，这让我轻松许多了。她只是抱怨了一句：“死丫头她不肯活咯。”⑧事实上，奶奶没多久就下世了。她一定承受不住这样的伤痛了。但奶奶就是这样，从来不轻易流露她的伤心与悲痛，尤其在亲人面前——我是从另一个可亲的老人那里理解了我的奶奶的。她们时刻愿意承当亲人的痛，但她们永远也不会让自己的亲人分担她们的痛。⑨1989，奶奶的孙女小妹来南京读书了，我去看她。小妹说：“哥，你的头发很软。”我说：“你怎么知道的?”小妹说：“奶奶告诉我的。奶奶时常唠叨你，到死都这样。”⑩小妹的这句话让我很受不了。我知道的，我想念奶奶的时候比奶奶想我要少很多。但是，我每一次想起奶奶总是从那些蚕豆开始的——蚕豆成了我最亲的食物。(选自《苏北少“堂吉诃德”》，有删改)11.文章按照时间顺序叙写了“我”和奶奶之间发生的一些事情，请根据文章内容完成下列表格。(3分)时间事件奶奶的心情“我”的感情五岁前奶奶帮“我”家烧饭、带孩子依赖十一岁“我”临别前去看奶奶②_欢乐1986年①_悲伤思念1989年“我”去看望奶奶的孙女③_12.联系上下文，揣摩文中画线句，完成下列两个小题。(5分)(1)傍晚，奶奶决定让我早点回家。她在犹豫，在想。(联系上下文，奶奶“犹豫”什么?“在想”什么?这些描写表现了奶奶怎样的形象特点?)(3分)(2)小妹说：“哥，你的头发很软。”