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第1页共2页初一年级语文学科课堂练习注意事项：1．本次考试时间为120分钟，卷面总分为120分。考试形式为闭卷。2．本试卷中所有试题必须作答在答题纸上规定的位置，否则不给分。3．答题前，务必将姓名、学校、班级和准考证号填写在答题纸上相应位置。一、积累与运用（25分）1.阅读下面的文字，按要求答题。（4分）渐入仲秋，没有了夏的热烈与粗犷，整个大地似乎格外的憔悴。唯独这一棵树，好像把酝酿．了一个夏天的活力毫不吝sè（）地拿了出来，在这片静mì（）而萧瑟的土地上，显得生机勃勃。或许它更像一位莅．临的王，用全部的力量在唤醒这昏沉的大地——来吧，让我们再造一个春夏！给加点字注音，或根据拼音写出汉字。酝酿．(▲)吝sè(▲)静mì(▲)莅．临(▲)2．古诗文名句默写（10分）（1）为者常成，▲。（《晏子春秋》）（2）夕阳西下，▲。（马致远《天净沙·秋思》）（3）▲，洪波涌起。（曹操《观沧海》）（4）但愿人长久，▲。（苏轼《水调歌头》）（5）沾衣欲湿杏花雨，▲。（志南和尚《绝句》）（6）“▲”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。（朱自清《春》）（7）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中诗人将月亮人格化，以寄托自己离愁的诗句是：▲，▲。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（8）王湾的《次北固山下》中“▲，▲”一联蕴含着新陈代谢的自然理趣，体现了作者积极乐观的人生态度。（王湾《次北固山下》）3.下列句子中加点词语使用不正确．．．的一项是（▲）（2分）A．森林公园里到处都是呼朋引伴．．．．的游人。B．他说话这样的不客气，真有点咄咄逼人．．．．C．夏天的雨总是淅淅沥沥．．．．下一阵，让人觉得酣畅极了。D．墙边一排一排的板凳上，坐着花枝招展．．．．的女人，笑语盈盈而不休。4.下列表述不正确的一项是（▲）（2分）A．敬辞和谦辞在古汉语中是很常见的。“久仰”“劳驾”“赏光”属于敬辞，“寒舍”“见谅”“家父”属于谦辞。B．“这块水晶里，包着红屋顶、黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。”这句话中“水晶”、“里”、“红屋顶”、“树影”都是名词。C．《世说新语》是南宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。D．《观沧海》中，作者运用了奇特的想象，借大海吞吐日月的景象，表现了作者的博大胸襟和统一中原，建功立业的雄心壮志。5.下列语段空白处填入三个短语，顺序最恰当的一项是（▲）（2分）人生如一本书，应该多一些，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，应该多一些，少一些忧伤的音符；人生如一幅画，应该多一些，少一些灰暗的色调。①亮丽的色彩②昂扬的旋律③精彩的细节A.①③②B.③②①C.③①②D.②①③6.综合性学习。（5分）实验中学七（1）班将举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你参与。（1）仿照例句，再仿写一句关于“友情”的句子。友情是一缕和煦的春风，抚慰我们受伤的心灵；▲（2）随着互联网的发展,上网交友的人越来越多,上网交友成为一种时尚,青少年学生更是迷恋网络。对于网络交友的利与弊,人们的看法不一。为此,七年级(1)班举行了一次以“网络交友的利与弊”为主题的辩论会。请你作为反方的一员,请批驳正方的观点。（3分）正方:网上交友倡导平等、自由的原则,跳出了世俗的交友观的束缚,拓宽了我们的交际范围。而且在网络上我们能够结交到志同道合的朋友。你在心烦时,可以向他倾诉;在现实中不敢说的话,不好意思说的话,在虚幻的网络世界里可以畅所欲言。反方:▲▲二、阅读理解（45分）（一）古代诗歌阅读（6分）巴陵夜别王八员外唐贾至柳絮飞时别洛阳，梅花发后到三湘。世情已逐浮云散，离恨空随江水长。注：谪守巴陵的贾至为外贬长沙的王八员外送行。7.诗的一、二两句采用了情景交融写法，诗人以“”和梅花发表明时序变换，点明季节，渲染了一种的气氛，给人以人生飘忽不定、聚散无常感觉。（2分）8.《天净沙·秋思》和本诗各抒发了作者怎样的情感?(4分）▲▲（二）文言文阅读阅读下面文言文，完成9—11题。（12分）荀巨伯远看友人疾荀巨伯①远看友人疾，值胡②贼攻郡。友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败③义以求生，岂荀巨伯所行邪！”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空。汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以吾身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。”遂班军而还，一郡并获全。注释：①苟巨伯；汉桓帝时许州人，生卒不详。②胡：古代对西北部少数民族的称呼。③败：毁弃。9.解释下列加点的词语。（1）友人语．巨伯曰语▲（2）子令吾去．去▲第2页共2页（3）贼既至．至▲（4）不忍委．之委▲10.翻译文中画线句子。（1）败义以求生，岂荀巨伯所行邪！▲（2）我辈无义之人，而入有义之国。▲11.本文表现了荀巨伯的什么品质？你从他身上学到了什么？▲（三）名著阅读（9分）这是我儿时所罕逢的一件盛事。因为那会是全县中最盛的会，东关又是离我家很远的地方，出城还有六十多里水路，因为东关离城远，大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅，饭菜，茶炊，点心盒子，都在陆续搬下去了。我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。“去拿你的书来。”他慢慢地说。……在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。12.这段文字选自散文集▲，这里的“全县中最盛的会”指的是▲，父亲要我拿的书是▲（3分）13.最后一段表现了作者当时怎样的心情?（2分）▲14.这篇文章揭示了什么样的主题？你对文中的父亲的教育方式如何评价？（4分）▲▲（四）阅读下面文章，完成15—19题。（18分）杜鹃花一样绽放徐光惠①多年前的那个春天，是我生命中最难熬也最难忘却的一段记忆。那年，我所在的单位改制裁员，我成了下岗工人。半月后，父亲又突患疾病猝然离世。意外的双重打击折磨得我苦不堪言。②朋友说：“小惠，咱们去金佛山走走吧！”我却提不起兴致，但她们不由分说，将我架上车。车子进入南川境内，一路颠簸，终于来到金佛山“生态石林”。它造型奇特，规模庞大，如一片浩瀚的石海。坚硬的石头上生长着一棵棵鲜活的树木，根须深深扎进石头缝顽强地生长。“树缠石、石抱树”，树与石相依相存，远看是树，近看是石，分不清是林海还是石海，冰冷的石头变得温情灵动，充满活力。③暮春的金佛山，风有些凉，太阳光斑驳地撒在小路上。山间雾气氤氲，脚下溪流淙淙，耳边不时传来小鸟“啾啾”的欢叫。走着走着，不经意地抬头，竟是漫山遍野的杜鹃花海，刹那间迷了双眼。家乡的杜鹃花为灌木，这里一丛那里一簇，而金佛山的杜鹃花则灌木与乔木并存，高低不一，错落有致。低处的杜鹃于草丛间温婉绽放，高处的杜鹃冲破丛林傲然挺立。一朵朵花儿缤纷多姿，密密匝匝．．．．地缀满枝头，层层叠叠．．．．，有的含苞待放，有的热烈绽放，洁白若雪，粉红似玉，红艳如霞。站在山巅，云海缭绕起伏，山间苍峦叠翠，满山杜鹃如天然锦缎，摄人心魄。④我们在山脚下一处叫“如霞人家”的小院住下，房间不大，用木头修葺而成，干净、整洁。一个三十多岁的女子接待了我们，她说：“我叫如霞，有事就叫我，我准备晚饭了。”四周很静，厨房顶上炊烟袅袅。院子墙角处，一大簇杜鹃花开得正艳，红彤彤的，无拘无束热烈奔放。一朵朵花儿铆足了劲儿，争先恐后向上攀爬，挤挤挨挨，交头接耳，显现出自然、朴素的美。⑤“这花开得真艳，好养活吗？”我问如霞。“金佛山的杜鹃花生命力特别旺盛，年年常开不败。”如霞笑着说。杜鹃花不与百花争艳，默默开在山间、角落，顽强生长，认真地开出灿烂的花朵……一股暖流在我心中充溢。⑥晚饭后，我们散步回来，如霞邀我们去她的小屋坐坐，并泡上温热的金佛山蜂蜜茶，喝下后顿觉暖了许多。“就你一个人打理这个旅店吗？”我问她。“我家在山上，丈夫瘫痪在床，家里有个儿子五岁，年迈的婆婆身体不好，每年旺季我就来这里挣点钱，冬天就回山上。”“一个人忙得过来吗？”“小旅店挣不了多少钱，不敢请人帮忙，不过我还扛得住，丈夫治病要花钱，儿子大了，我想让他走出大山，去看看外面的世界，我相信一切会好起来的。”她笑着说，看不到半点忧伤。我点点头：“嗯，会好起来的，一定会。”我对她说，也对自己说。⑦第二天一早，我又来到那簇杜鹃花跟前，每朵花儿都昂着头，迎着初升的太阳神气得不得了。一缕风过，散发出淡淡芬芳。我们向如霞告别，车子开动，我回头，她披一身霞光朝我们挥动双手，依旧一脸笑容，自然、淳朴，如同她身后那簇盛开的杜鹃花，让人心生温暖与感动。⑧愿做一株杜鹃花，坦然面对人生中的苦难。我的心中已是春意融融，温暖而明亮。（选自《朔州晚报》2019年6月3日，有删改）15．第②段描写金佛山“生态石林”树木的内容能否删去？为什么？（3分）▲16．根据要求回答问题。（6分）（1）赏析第③段加点词的表达效果。（3分）▲（2）从修辞角度赏析第④段的划线句。（3分）▲17．简要分析第⑤段写如霞评价杜鹃花的用意。（2分）▲18．联系全文分析文章结尾的作用。（4分）▲▲19．本文以“杜鹃花一样绽放”为题有何妙处？（3分）▲▲三、写作（50分）20.幸福是什么？幸福有时是一种拥有，有时是一种等待，有时是一种感动。收获是一种幸福，付出也是一种幸福；功成名就是幸福，淡泊宁静也是幸福……其实幸福就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，在我们成长道路上的每一个脚印里。请以“这就是幸福”为题写一篇作文。要求：（1）内容具体，真情实感；（2）除诗歌外，文体不限；（3）字数500字以上；（4）不得使用真实的人名、校名等。