安全教案大班_安全教案设计意图最新4篇

1/7安全教案大班_安全教案设计意图最新4篇作为一名教师，通常需要准备好一份教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么我们该如何写较为完美的教案呢？那么下面我就给大家讲一讲教案怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。安全教案大班安全教案设计意图【第一篇】教学目的:教育引导学生安全燃放烟花爆竹.教学重难点:注意烟花爆竹特点，掌握燃放方法以及注意事项。1、正确选择燃放地点。烟花爆竹不得在室内燃放，不许对人、物燃放，应选择室外、空旷平坦、无障碍的地方燃放。严禁在市场、剧院、繁华街道等公共场所和古建筑、山林、电力设施下方以及靠近易燃易爆物品的地方燃放。燃放烟花爆竹要遵守当地政府有关的安全规定。安全燃放烟花爆竹教案安全燃放烟花爆竹教案。2、注意烟花爆竹特点，掌握燃放方法。1燃放吐珠类烟花时，应将烟花固定在地上或75-90度角对空燃放，严禁手持相互对射，以免伤人或引起火灾。2燃放组合烟花时，应将烟花直立平放于地面，四周夹紧并固定，防止燃放时因振动而倾斜或倾倒。2/73燃放线香手提吊挂烟花时，应平提线头或用小竹杆吊住棉线，点燃后，手向前伸，勿近身体。4燃放旋转升空及地面旋转烟花时，必须注意周围环境，放置平坦地面，点燃引线后，离开观赏。5旋转类烟花时，应将烟花钉牢在壁上或木板上，用手转动烟花，能旋转自如，才可点燃引线离开观赏。6手持烟花不得朝地面方向燃放。7爆竹应在屋外空地吊挂燃放，点燃后切忌将爆竹放在手中，“双响炮”应直竖地面，不得横放。3、燃放注意事项。114周岁以下未成年人燃放烟花爆竹的，应当由监护人或者其他成年人陪同看护。2单位和个人燃放烟花爆竹时，不得向人群、车辆、建筑物抛掷点燃的烟花爆竹；不得在建筑物内、屋顶、阳台燃放或者向外抛掷烟花爆竹；不得妨碍行人、车辆安全通行；不得采用其他危害国家、集体作他人人身、财产安全的方式燃放烟花爆竹。3烟花爆竹不可倒置。4点燃烟花爆竹如发生瞎火现象，千万不要再点火，更不许伸头用眼睛靠近观察。安全教案大班安全教案设计意图【第二篇】1、知道外出时要紧跟着大人走，知道走丢了的危险后果。3/72、增强自我保护意识。故事课件，电脑，电视机。（一）和妈妈出门去。1、出示课件，小鸡说：“小朋友，我特别喜欢和妈妈出门去，你们喜欢吗？能告诉我，你和妈妈出门后发生的事情吗？”幼：“喜欢。”小鸡说：“能告诉我，你和妈妈出去玩后发生的事吗？”幼1：“我和妈妈去动物园看到好多的动物。”幼2：“我和妈妈出去玩很开心。”幼3：“我和妈妈出去玩还买了好多好多的东西。”（鼓励幼儿说说自己和妈妈出去玩后最开心的事情）（二）讲故事《小鸡遇险》。1、课件中，小鸡说：“你们说的都是和妈妈出门去的高兴的事情，我要说一件非常危险的事。”（引起幼儿听故事的兴趣）2、教师边播放课件边讲述故事。1小鸡和妈妈出门去干什么？临走时妈妈对小鸡怎么说的？幼：“它们去看望小鸭子了，妈妈说要紧张它，不然要碰到大老鹰的。”2到了草地上，小鸡跟妈妈走了吗？他干什么去了？幼1：“小鸡，没有跟妈妈走。”4/7幼2：“小鸡去采路边的小花了，想送给小鸭子。”3小鸡惊动了谁？发生了什么危险？是谁赶走老鹰的？幼1：“老鹰老了。”幼2：“它要捉小鸡，鸡妈妈来保护了小鸡！”1小鸡经过这次的危险后，懂得了什么？2幼：“出去要跟着大人，不要乱跑。”（三）怎样不会丢了。1师：“除了要紧跟大人还有让小鸡不会丢了。”幼1：“不要采花。”幼2：“一个人不要乱走，跟着爸爸妈妈。”（让幼儿告诉小鸡，怎样不会丢了？调动幼儿的经验，说说跟大人一起出门要注意什么？）2引导交流：跟爸爸妈妈或老师外出，上超市、逛公园或者走在马路上的时候，该怎么办？3如果走丢了怎么办？师：“请大家想想办法。幼1：“找警察叔叔。”幼2：“在原来的地方。”安全教案大班安全教案设计意图【第三篇】幼儿的安全是幼儿一日生活的重中之重，要保证幼儿的安全就要全方位多角度考虑幼儿一如生活中的注意事项，下面介绍几种幼儿安全生活小常识与大家共勉。5/71.进餐：教育孩子进餐或饮水时先用手摸摸碗或杯子，以免烫嘴。2.睡眠：睡前要检查孩子口袋里、手里是否有尖锐的、圆珠子一类的东西，不把杂物带到床上玩，不放进嘴巴、鼻子等。3.行走：教育孩子行走时手不插在衣兜里；会扶着栏杆慢慢上下楼梯；学会靠右行走，不猛跑；过马路走人行横道，注意来往车辆；认识红、绿灯等交通安全标志。4.药物：教师孩子们要学会辨认药物和一些容易与饮料混淆的有害物品，教育孩子不乱吃药；知道120急救电话，认识防毒标志。5.防触电：教育幼儿不接触电插头、插座等，不在靠近电源的地方玩耍；知道高压电的标志，并远离它们。6.开、关门：教育孩子不在门边玩；不把手放在门缝里，知道“安全门”的作用。7.防火、防烫伤：教育孩子不在火源附近玩耍；不玩火柴、打火机和蜡烛；知道衣服着火时要迅速浇水并快速脱衣服；烫伤后迅速用凉水冲或浸泡患处；知道119火警电话。防拐骗：知道自己及父母的姓名、家庭住址、电话号码，知道父母的工作单位；不接受陌生人的玩具、食品，不跟陌生人走；遇险时，会用电话呼救；知道报警电话110。8.防异物吸入：不将别针、硬币、小玻璃球、钮扣、黄豆等放入口、鼻、耳中；不将气球的碎片放入口中倒吸气。6/7安全教案大班安全教案设计意图【第四篇】1、通过对乘坐校车知识的了解，提高学生的交通安全意识。2、通过对交通安全应急常识知识的学习，掌握一些基本的自救方法，学会自救、互救，以及应对事故发生的应急措施，提高学生知行统一的能力。一、谈话导入：师：同学们，校车已经越来越快地融入到我们的生活之中，它给我们的出行，带来了便捷的条件，节省了很多时间。乘坐校车也是一门学问，下面我们就一起来讨论有关这方面的交通安全知识。二、乘坐校车的安全1、学生各自谈谈自己以前是怎样乘坐校车的。学生交流。教师总结（配以图片进行讲解）：上下车要有秩序；上车后要抓牢、扶稳；乘车时头、手等身体部位不能伸出车外；下车时要等车子完全停稳，不急于跳车；要到站时，提前到车门旁边等候；不能和司机说话，不随意在车内说话、打闹；不乘坐酒后驾驶司机的车辆。下车后，如果想到马路对面去，不要在车前、车后突然横穿马路，车子开走以后，看清有无车辆行驶，再穿行；乘坐小型车时，要系好安全带；乘坐摩托车时，要戴好头盔等。师：现在自己再小组内交流，看看还有什么补充。7/7(1)上车前先看清校车是哪一路，别慌忙上车，容易乘错车。(2)待车子停稳后再上车或下车，上车时将书包置于胸前，以免书包被挤掉，或被车门轧住。(3)上车后不要挤在车门边，往里边走，见空处站稳，并抓住扶手，头、手、身体不能伸向窗外，否则容易发生伤害事故。(4)乘车要讲礼貌，保持安静。(5)乘车时不要看书，否则会损害眼睛。2、进行模拟演练，坐班车的同学按村队排成一列，按本节课学过的安全乘车规则进行乘车。不坐校车的同学做评委，及时发现问题，进行指正。四、遇到交通事故时怎么办1、观看相关的录象，学习正确及时的处理方式。2、布置场景，让学生模拟练习交通事故中的自救与互救。五、小结：1、总结乘坐校车时的交通规则。2、遇到紧急事故不要慌张，运用所学到的自救和互救本领。