2023年小班科学种子宝宝教案及反思精编

参考资料，不熬夜1/62023年小班科学种子宝宝教案及反思精编【预览】此例优秀文档“2023年小班科学种子宝宝教案及反思精编”是由三一刀客网友为您分享整理的，供您参考学习之用，希望对您有所帮助，喜欢就下载支持吧！小班科学种子宝宝教案及反思篇1小班春季开学第一课科学教案推荐度：给宝宝改名字申请书正当理由推荐度：中班科学教案推荐度：《弱种子也要发芽》阅读参考答案推荐度：宝宝睡前故事推荐度：相关推荐作为一位兢兢业业的人民教师，总不可避免地需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。如何把教案做到重点突出呢？下面是网友分享的“2023年小班科学种子宝宝教案及反思精编”，希望能够帮助到大家。开展《给种子宝宝盖房子》活动。通过种植活动让孩子们喜欢和爱护植物，并获得相关的种植经验。引导幼儿在观察的参考资料，不熬夜2/6同时，逐步学会有目的地观察，并用自己的方式记录观察中的的问题。1、喜欢种植活动。2、了解种植方法。3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。4、培养幼儿观察能力及动手操作能力。5、使幼儿对探索自然现象感兴趣。物质准备：铲子、盘子、萝卜种子、故事图片。经验准备：带幼儿参观过大班幼儿的种植活动，他们对大班幼儿洇地、种种子等种植过程获得了感知经验，认识了相关的几种种子，并对种植工具怎么使用有了初步的认识和了解。活动重点难点：引导幼儿掌握种植过程的基本技能，如每个小坑之间要留一定的距离、每个坑里的种子撒得不要太多等。1、以游戏的口吻提问激发幼儿种植的兴趣。教师：听，是谁在呜呜地哭呀?哦，是小种子在哭。种子宝宝你为什么哭呀?原来它们没有房子住，所以很伤心。那我们小朋友该怎样帮帮种子宝宝呀?幼儿：我们给它盖个房子。教师：你们还记得故事中种子宝宝的房子是什么样子的吗?参考资料，不熬夜3/6幼儿：像小鸟用的那样(她指的是故事中小坑的样子)。像给小蚂蚁挖的洞那样。从孩子们的话语中我们可以看到他们获得的经验。他们的答案都来自种植活动前的经验准备。教师：“对，种子宝宝的家就像一个小坑。”(教师出示图片)2、给种子宝宝盖房子。(1)带着幼儿边说儿歌《走在田埂上》边走到本班种植园地的田埂间。(2)给种子宝宝盖房子(挖小坑)。教师提出要求：用铲子时要小心，不要碰到手;房子与房子之间不要离得太近。由于有了前期经验的铺垫，孩子们已经掌握了握铲的要求。3、请种子宝宝住新家。教师：孩子们，咱们给种子宝宝盖好了家，请种子宝宝搬到你盖好的房子里吧，但是，一定要注意一间房子里不要住太多啊!先挖好坑的几名幼儿捏了好几粒种子放到一个小坑里。老师看到了马上用种子宝宝的口吻说：“哎呦，太挤了，太挤了，我们想4个好朋友住在一起，再给我们盖问新房吧!”4、给种子宝宝盖被子。教师：种子宝宝说他们有点冷，想请我们帮他们盖上被子参考资料，不熬夜4/6吧!“请小朋友轻轻盖，再用小手帮它按一按，把被子盖严了。”教师又引导幼儿将土踏平。5、小结。教师：今天我们给种子宝宝盖了房子，让它们住进了新家，还给他们盖了被子，它们可以安心地住在里面了。它们都说，谢谢小朋友，希望过几天来看看我们，我们会伸出头来的。附：《给种子宝宝盖房子》小脚丫，要注意，种子宝宝要睡觉，它们睡哪里?他们睡这里.睡在软软的土地里。儿歌：走在田埂上小脚丫，要注意，轻轻抬脚慢慢走，我们走哪里?我们走这里。走在硬硬的田埂里。小鸟叼来了一粒种子。小种子说：“这里很像我的'家。请让我住进去吧!”活动之前有效组织了多种体验活动，为本次活动的开展奠参考资料，不熬夜5/6定了知识经验的基础。分组活动，幼儿的人数较少，能及时发现幼儿不正确种植方法，并以“种子宝宝”的身份给予引导，让孩子们能从心里很自然地接受。同时，为了让孩子们更加了解种子宝宝房子的模样，我将图片放在土地的旁边，让幼儿有一个很直观的认识，并随时给幼儿的活动以正确的支持。如果在活动小结加入让孩子们与他人共同分享种植经验的环节，不仅能达到进一步巩固孩子们种植经验的目的，同时也培养了孩子们的语言表达能力。s(content_relate);小班科学教案给种子宝宝盖房子相关文章：小班《找春天》科学教案04-01小班科学教案有趣的嘴巴04-02小班科学教案绳子的用途04-02小班科学教案神奇的指纹04-02小班冬至科学教案（通用5篇）12-10小班科学教案我的小嘴巴04-02参考资料，不熬夜6/6小班科学教案学做泡泡水04-02大班科学教案及教学反思《昆虫宝宝的联欢会》11-24毕业论文撰写犹如盖房子10-22小班科学公开课教案《蛋宝宝》03-17