2023年小班美术活动好玩的橡皮泥 小班艺术橡皮泥教案汇聚

参考资料，不熬夜1/52023年小班美术活动好玩的橡皮泥小班艺术橡皮泥教案汇聚【预览】此例优秀文档“2023年小班美术活动好玩的橡皮泥小班艺术橡皮泥教案汇聚”是由三一刀客网友为您分享整理的，供您参考学习之用，希望对您有所帮助，喜欢就下载支持吧！小班美术活动好玩的橡皮泥小班艺术橡皮泥教案篇11、引导幼儿利用橡皮泥的变化特性印出不同的花。2、巩固幼儿画短直线的技能。3、培养幼儿的创新意识和动手能力。1、橡皮泥人手一块，每组调好的各色颜料、绘画纸、棉花棒、擦手毛巾若干。2、幼儿已有运用橡皮泥制作的经验。一、用橡皮泥印花，引起幼儿兴趣。1、春天来了，草地上开满了各种各样的花。(教师边讲边把橡皮泥捏成各种形状，蘸了颜料在白纸上印花，如圆形花、椭圆形花，每印一次，就变一下形状)2、这些花还有茎的叶子呢。(边讲边用棉花棒蘸颜料画出茎和叶)参考资料，不熬夜2/53、你们觉得这些花漂亮吗?刚才老师是请谁帮忙变出这些花的?(幼儿说出橡皮泥的名称)4、你们觉得这些花一样吗?(引导幼儿说出花的颜色、形状)5、为什么一块橡皮泥印出了这么多大小、形状不一样的花呢?(引导幼儿找出原因：因为老师印完一朵花就重新捏橡皮泥，变化它的大小、形状)二、鼓励幼儿大胆尝试，体验印花的快乐。1、你们想不想也来把橡皮泥变一变，印出漂亮的花呀?2、提出要求：(1)选喜欢的各种各样的颜料，不要蘸太多，要让多的颜料滴掉些再轻轻印出。(示范一次)(2)用棉花棒添画茎和叶。(3)注意卫生，如手上脏了用毛巾擦。3、指导幼儿印花，提醒幼儿掌握橡皮泥的变化，印的时候轻轻的按下。鼓励能力弱的幼儿大胆尝试，启发能力强的幼儿把画打扮得过且过更漂亮。三、讲评，让幼儿感受成功的快乐。小朋友的橡皮泥变的真好，你们的小手也越变越能干了。参考资料，不熬夜3/5看到这么多漂亮的花，你们心里怎么样?再评评看，谁的橡皮泥印出的花最漂亮?花蝴蝶也被吸引过来了，我们一起去和花蝴蝶到花园里玩吧!(鼓励幼儿大胆讲述，而后教师总结)将橡皮泥放在活动区，鼓励幼儿捏捏、团团、变变。小班美术活动好玩的橡皮泥小班艺术橡皮泥教案篇21.初步熟悉彩泥的性能，并逐步学会团圆、搓长、压扁、粘合等简单的技能。2.激发幼儿对泥工活动的兴趣。3.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。4.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。5.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。每人一块垫板、一团橡皮泥，事先准备好的魔法口袋及成品橡皮泥。如糖葫芦、蛇、饼干、刺猬、等彩泥成品。1.魔法口袋变变变教师以神秘的魔术师登场，以神秘、夸张的口吻，夸张的动作依次变出糖葫芦、蛇、饼干、刺猬、等彩泥成品，让幼儿观察、讨论。2.认识彩泥教师提问：这么好看的东西是用什么做的?(幼儿用已有的经验自主讨论)幼儿每人一块彩泥，进行观察、触参考资料，不熬夜4/5摸、讨论。(给幼儿足够的空间，尽量让幼儿发现彩泥的`特性)请个别幼儿发表意见。确定幼儿的讨论结果，告诉幼儿这种软软的，会变的像面一样的东西就是橡皮泥，也叫彩泥。3.彩泥变变变教师和幼儿一起玩橡皮泥。(1)团圆：彩泥变汤圆。(2)压扁：汤圆变大饼，比一比谁的饼大。(3)搓长：汤圆变筷子，比一比谁的筷子长。(4)让幼儿自己来变一变，说一说变成了什么。4.彩泥回家今天，橡皮彩泥和我们一起玩游戏了，真开心呀。彩泥宝宝累了，我们送它回家吧。教师引导幼儿检查自己的地面、桌面是否清洁，让幼儿将橡皮泥放进小罐，并放在固定的地方。活动反思：1.活动导入有趣，吸引了孩子的注意力，激发了幼儿对彩泥的兴趣。2.在引导孩子认识彩泥的时候，没有向孩子阐释清楚彩泥的性质。3.在活动中设计了让幼儿自己变彩泥，激发了幼儿的想象力，活动中，幼儿玩彩泥时，比较专注，捏出了各种各样的造型。通过这次活动，幼儿掌握了捏彩泥的基本技能，获得了发展。活动结束时，幼儿很不舍的送橡皮泥回家。参考资料，不熬夜5/5