小学演讲比赛方案及总结获奖（通用4篇）

1/8小学演讲比赛方案及总结获奖（通用4篇）确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候，我们需要为领导提供多种工作方案。通过制定方案，我们可以有条不紊地进行问题的分析和解决，避免盲目行动和无效努力。以下是我给大家收集分享的“小学演讲比赛方案及总结获奖（通用4篇）”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。小学演讲比赛方案及总结获奖【第一篇】为了确保工作或事情顺利进行，常常需要预先制定方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。方案要怎么制定呢？下面是小编收集整理的小学教师读书节演讲比赛策划方案，仅供参考，欢迎大家阅读。紧紧围绕围绕“和雅校园、书香校园”的主题，反映阅读的收获、阅读的乐趣，阅读带给我们心灵的慰藉，人格的丰满，专业的成长。时间：20xx年5月5日。地点：高段运动场。1．主持人致开场白。2．主持人介绍参赛选手、评委。3．主持人介绍赛况，宣布比赛开始。4．主持人宣布比赛结果。2/85．颁奖。6．主持人宣布比赛结束。1．参赛选手要求脱稿演讲，时间控制在6分钟以内。2．参赛选手不得迟到、早退、缺席，必须提前20分钟到场。3．比赛前一天抽签决定演讲顺序，抽签完毕后，周林老师负责填写好演讲节目单并打印。（节目单附后）（评分表附后）现场打分、现场公布成绩一等奖：二名二等奖：四名三等奖：七名1．活动场景布置。（总务处负责）2．活动音响，话筒的准备。（田z负责）3．活动记分，收分。（z负责）4．负责接待工作，茶水。（z负责）5．活动摄影工作。（z负责）6．活动主持人--------------小学演讲比赛方案及总结获奖【第二篇】中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。为进一步加强学生良好行为习惯的培养，促进学生3/8日常行为规范与道德的养成，认真落实学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》的活动，经学校办公室会议决定，特举办本次演讲比赛活动。各村校以5月25日组织举行在各村校；中心校以5月25日（星期五）上午8:00举行在戏台前。第一阶段：各班级内部进行比赛，每位同学都要参加初赛，各班通过初赛选拔出二名同学代表班级参加学校决赛。第二阶段：学校对初赛中胜出的选手以班级为参赛单位参加学校决赛。（注：以各完小为单位进行组织）。1、结合案例，演讲符合主题，内容健康，演讲富有感染力。2、穿戴整齐，言行文明有礼。3、普通话标准，语言流利，富有感情。4、准时参加，否则以缺席处理。5、演讲时间不超过五分钟。本次活动镇中心校各年级为一个学段评奖，每个学段设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。各学校评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，共6名；村中心校汇总上报。各学校自定。德育处、团支部，大队部。于xx年x月xx日上报中心xx老师处。本次获奖学生将在六一儿童节和优干、三好生一起表彰。xxx镇中心小学校。4/8少先队xxx镇中心小学校大队委员会。xx年x月xx日。附：1、比赛采用十分制，去掉一个最高分和一个最低分后的平均分作为选手的最后得分。2、选手按抽签顺序上场。3、演讲时限，不超过5分钟。4、本次活动，各学校设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。1、演讲内容3分。要求：主题鲜明集中，条理清楚，内容充实具体，开头引人注意，结尾耐人寻味。2、语言表达3分。要求：普通话标准，口齿清晰，表达流畅，语速适当，语言自然生动。3、形象风度2分。要求：服饰整洁，朴素大方，仪态端庄，精神饱满，姿态自然大方,上下场致意、答谢。4、演讲时限和脱稿2分。要求：不得少于3分钟，不超过5分钟，脱稿演讲。小学演讲比赛方案及总结获奖【第三篇】通过活动开展，大力弘扬“教师爱岗敬业的无私奉献精神；5/8团结协作的集体主义精神；力争一流的开拓创新精神；求真务实的科学研究精神”，促进师德师风转变，积极营造师德师风建设良好氛围，进一步推动《中小学教师职业道德规范》的贯彻落实，实现师德素养、教师形象、服务水平、教学质量的“四个提升”，促进我校教育教学工作健康蓬勃发展。为加强对演讲比赛活动开展的组织领导，学校成立师德师风演讲比赛活动领导小组：组长：王xx。副组长：姚xx。成员：王xx。1、主持：王xx。2、评委：韩xx。3、统分：徐xx。4、；照相：孙xx。5、布置场地：刘xx。6、比赛地点：学校会议室。“讲师德、树形象”1、本次演讲活动以“修师德。塑师风。弘扬主旋律。汇聚正能量”为主题，以自己或身边的优秀教师、先进集6/8体的典型事迹为题材，充分展示广大教师忠诚于党的教育事业，爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表、做人民满意教师的师德风范，演讲时间不超过10分钟。2、演讲内容应坚持学习师德规范与教育教学实践的统一，真实感人的典型事迹与对师德的感悟与思考的。统一，感染力和说服力的统一。充分阐释新时期对师德师风建设建设的重要性的认识和对师德师风内涵的感悟、体会和思考。学校所有教师（自愿报名）。20xx年4月14日下午。使用普通话站立式脱稿演讲，着装、仪态自然大方。演讲时间控制在10分钟，演讲顺序采用抽签方式确定。根据参赛人数和选手综合得分高低取前两名参加中心校比赛。演讲比赛按演讲内容、语言表达、仪表仪态、整体效果四部分评分。满分为10分。1、演讲内容：3分。要求演讲内容紧扣师德师风主题，内容深刻，事迹感人，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。2、语言表达：3分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。未脱稿者此项最多能得15分。3、仪表仪态：2分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌。7/84、整体效果：2分。由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。评委现场打分，汇总后取总分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到第三位，以此类推。1、各教师必须高度重视此次师德师风演讲比赛活动，认真准备，积极参加。2、各教师于4月13日前上交演讲材料。小学演讲比赛方案及总结获奖【第四篇】中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。为进一步加强学生良好行为习惯的培养，促进学生日常行为规范与道德的养成，认真落实学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》的活动，经学校办公室会议决定，特举办本次演讲比赛活动。各村校以5月25日组织举行在各村校；中心校以5月25日（星期五）上午8：00举行在戏台前。第一阶段：各班级内部进行比赛，每位同学都要参加初赛，各班通过初赛选拔出二名同学代表班级参加学校决赛。第二阶段：学校对初赛中胜出的选手以班级为参赛单位参加学校决赛。（注：以各完小为单位进行组织）。1、结合案例，演讲符合主题，内容健康，演讲富有感染力。8/82、穿戴整齐，言行文明有礼。3、普通话标准，语言流利，富有感情。4、准时参加，否则以缺席处理。5、演讲时间不超过五分钟。本次活动镇中心校各年级为一个学段评奖，每个学段设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。各学校评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，共6名；村中心校汇总上报。各学校自定。德育处、团支部，大队部。于20xx年x月xx日上报中心xx老师处。本次获奖学生将在六一儿童节和优干、三好生一起表彰。