教务处年度工作计划通用5篇

教务处年度工作计划通用5篇工作计划的编写对于工作的有序进行至关重要。那么如何撰写一份优秀的工作计划呢？感谢您提出的要求，我们为您找到了1篇关于这个主题的文章，标题为“教务处年度工作计划通用5篇”，希望通过参考下载这篇文章能够激发您的创造力！教务处年度工作计划篇【第一篇】根据校长对学校年度工作建议和教学工作要求，结合教务处教学工作实际，特制定如下工作计划：一、指导思想认真贯彻落实新年度工作会议的精神，以“精细管理、特色发展、教育优先、教学为主”为目标，结合教学工作实际，加强内涵建设，提高学生的综合素质，培养社会优秀人才，努力使学校教育教学管理工作更加科学、规范和精细。二、总体目标以创新管理为先导，以提高育人质量为目标，以课程改革为载体，以课堂教学为抓手，以技能大赛为推动，促进学校特色发展和教育质量提升。三、工作重点牢固树立向管理要质量、向教师队伍建设要质量的指导思想。以课堂教学为中心，凸显教研组功能、提升学科教学的整体水平，加强教学环节的督查与指导，切实做好以下几个方面的工作：1.加强教学常规管理，重视常规教学检查。2.加强教师队伍建设，办好新老教师的公开课3.积极组织学校创新教育，把各班的教学根据各据特殊性进行引导，争取都取得较好成绩。4.确保各课程达85%以上。5.进一步发挥教育教学管理综合协调的职能。6.认真完成补考计划。7.部门切块经费合理、高效使用。8.完成学校下达的任务。9、完善教务、教学、图书、教材、中专、大专等工作。10、完成部门宣传工作任务。11、做好部门教职工思想政治工作。12、确保部门无重大财产、恶性事件和人身事故发生。13、确保隔周开展一次教研组活动，提高教学质量。四、抓好教育教学常规工作1.根据上级安排，本学期于20xx年8月5日正式开学，20xx年12月21日放寒假，全学期共22周。除节假日停课和复习考试时间，预计教师安排上新课17周。计划于第十周期中考试，于20周进行期末考试。教务处要精心订出授课计划和教师公开课计划。2．重视新教师的培养和帮扶工作，加快新教师的成长步伐。组织新教师听课，提高新教师的教学水平，让其尽早站稳讲台，并经常了解实际情况，发现一些在新教师培养过程中的问题，并提出来研究，以便及时解决问题。在教研会上要定期汇报和交流本组新教师培养情况。3．抓好备课组工作。要求组织同年级教师学习本学科课程标准，明确本学科教学目的、任务，研究教学中的新情况，新问题，提出改进意见。要求同年级要做到教学要求统一、教学进度统一、单元检测统一、阅卷标准统一、使用资料统一。要求教师在备好课的前提下进班上课。4．经常分析各班级教学情况和学生学习情况，处理好基础知识的落实与培养能力、搞好专业课的培养，研究教学方法的改进，尽可能利用学校的现有资源和视听手段优化教学过程，激发学生的兴趣。5.鼓励和引导教师积极开展教育教学研究。组织公开课，提出听课要求，主持评课，及时总结、交流经验，指导、鼓励教师撰写教研论文。6.每学期人人上好一节公开课，要做到一人上课，大家得益。在听课中探索，在相互学习中感悟，使思维在这里碰撞，使思想在这里发生全方位的转换。各组评课活动要做好记录，形成过程性资料。7.搞好中职技能大赛的前奏准备工作。8.确保期中、期末考试的顺利进行。9.安排好下学期的课程计划以及教材。10.教务主任要负责上述多项工作的贯彻落实，开学时订好教研组工作计划，学期结束时做好工作总结并定期向学校行政领导和教师总结工作。五、扎实推进新课程改革的全面落实职业中学的课程改革已摆上日程，在新课程理念指导下，扎实有效地开展新课程改革；切实转变教师的教学行为，实现学生学习方式的变革；深化教育改革，使素质教育取得突破性进展，开创内蒙航空职业学校改革和发展新局面。教务处年度工作计划篇【第二篇】一、指导思想本学期教务处在校长室的领导下，以学校工作的总体思路和工作目标为指导，进一步深化课堂教学改革，强化学生的课堂主体地位，全面推进素质教育。充分发挥教务处的“管理、服务、指导、检查、评价”职能，加强教育教学流程管理和目标管理，努力提高管理效益，提升教育教学质量。二、工作重点1、认真贯彻省“五严”规定，开足开齐课程。做好健康、环境、安生、法制教育，开展好“每天一小时阳光体育活动”；促进学生德智体全面发展。（OK语录网）2、严格执行市教育局《关于义务教育阶段学校班额控件和均衡分班的指导意见》，规范操作，在全校三个年级中实行班额控制，学生均衡分班，师资均衡配备。3、狠抓教学常规管理。结合《丹阳市中小学“教学五认真”实施意见》加强教学管理，规范教学行为，提升我校教学质量。积极创建xx市教育现代化先进初中。4、加强青年教师的培养。以课堂调研、教研组组内赛课和“小组合作研讨课”为平台，充分发挥学校行政、教研组长和各级各类骨干教师的示范引领作用，促进青年教师更快、更好的发展，提升学校教师的整体水平。5、进一步深化小组合作教学模式改革，打造高效活力课堂。本学期将继续在初一初二年级开展小组合作课堂教学改革，引导教师学习全新教学理念，更新教学观念，提高课堂教学效率。6、结合年级和学科特点，加强学习方法的指导，强化学生良好学习习惯。1）重视和加强七年级英语教学，做好小升初的英语教学的衔接工作，为今后的英语教学和学生今后的发展打下扎实的基础。2）重视和加强初二物理、初三化学的入门教学。让每位学生从思想上充分认识到学好新学科的意义和重要性。7、尊重学生个体差异，关注每位学生发展。重视后进生的转化和优生的培养，全面提高教育教学质量，力争全校三个年级期中、期末质量调研中各学科平均分、合格率、优秀率均有在全市名列前茅。8、关心弱势学生，建立健全随班就读制度。做好随班就读学生的心理辅导工作，使随班就读的学生素质较以前有提高，与学生和老师的关系更加融洽，促进随班就读学生健康成长。9、加强教学五认真的落实与检查。根据市教育局《教学五认真实施意见》，我们制订了适合我校实际的校本化教学“五认真”考核评价表，并与教师的绩效挂钩。三、主要工作及措施（一）、从四个方面，加强学校师资队伍建设，促进教师全面发展1、继续开展好组内赛课和“小组合作研讨课”活动，营造良好的、积极向上的教科研氛围，促进教师教学技艺的锤炼和教学水平的提升。2、积极组织、合理安排教师到兄弟学校观摩学习，并积极邀请专家来校指导，拓展教师视野，丰富教师体验，提升教师水平。充分借助xx市小组合作共同体这一平台，不定期派教师进行交流学习，并请共同体学校教师到我校研讨指导。3、加强流动教师的管理和考核。本学期我校有8名外校教师到我校进行教学交流，教务处将通过随堂听课、教学五认真检查、期中期末考试数据分析和问卷调查等方式加强对这些教师的管理和考核。4、大力加强青年教师培养力度。学期初我们将为新分配教师、教学薄弱教师和新教毕业班教师配备教学质量较高，教学经验丰富的教师，通过师徒结对这一形式，促进这些青年教师的快速成长，为我校的可持续发展提供不竭动力。教务处年度工作计划篇【第三篇】九年一贯制学校教务处工作计划一、引言九年一贯制学校教务处是学校的管理和核心部门，负责学校教务工作的规划、组织与实施。为了确保学校的教学质量和教学管理顺利进行，我们教务处根据学校的发展目标和需求，制定了以下工作计划。二、整体目标1.提高教学质量：通过加强教学管理和教师培训，提高学校的教育教学质量，确保教学水平持续提高。2.促进教师发展：建立健全教师培训体系，激发教师的教学热情和创新能力，提升教师的专业素养和发展潜力。3.加强家校合作：建立家校沟通平台，促进家长参与学校教育教学管理，共同推动学生的全面发展。4.创新教育模式：加强对九年一贯制教育的研究与探索，不断优化教育教学模式，满足学生的个性化需求。三、具体工作计划1.规划教学资源-制定教学资源平衡发展规划，合理分配教学资源，保障学生受教育权益。-更新教育教学设备，配备先进的教育技术设备，提升教学效果。-支持教师发展，组织教师参加专业培训，提高他们教学能力和教学质量。2.提高教师教学能力-设计并组织教师培训课程，包括教学方法、学科知识和教学技能等方面的培训，提升教师的教学水平。-指导教师开展教育科研活动，鼓励他们参与教育教学研究，提升教学科研水平。-定期组织教师评课活动，促进教师之间的相互学习和交流，提高教学质量。3.完善教学管理体系-建立科学的教材管理制度，规范教材的选用和管理流程，确保教材的质量和合理性。-建立健全教学质量评估体系，定期进行教学质量评估和教师绩效考核，为教师提供有效的反馈和提升机会。-加强对学生学习情况和学业发展的跟踪与分析，及时制定个性化辅导和培养计划，帮助学生实现全面发展。4.促进家校合作-建立家校沟通平台，定期举办家长会议和家校活动，促进学校与家长之间的有效沟通和合作。-组织家长培训活动，提供有关教育育儿知识和学科辅导的培训，帮助家长更好地支持孩子的学习和发展。-鼓励家长参与学校决策和管理，组织家长代表参与学校教育教学管理的讨论和决策。5.探索创新教育模式-积极探索针对九年一贯制学生的教育教学模式，鼓励教师在教学中注重个性化教育，促进学生全面发展。-推动跨学科教学融合，开设跨学科课程，培养学生的综合素质和创新能力。-注重学生实践和实践教学，组织实践活动和实践课程，增强学生的实际动手能力和创造力。四、预期成果通过以上工作计划的实施，我们教务处预期能够取得以下成果：1.学校的教学质量将显著提升，学生成绩普遍提高，教育教学效果得到进一步提升。2.教师的教学水平和教学质量将得到明显提升，教师队伍的整体素质大幅提高。3.家长对学校的满意度将进一步提升，与家校之间的合作和沟通将更加顺畅和有效。4.学生的综合素质和创新能力将得到全面发展，实现个性化教育。5.学校的教育教学模式得到探索和创新，取得了一定的科研成果和教育改革的经验。五、结语九年一贯制学校教务处工作计划旨在提高学校的教育教学质量和管理水平，促进教师和学生的发展。我们将根据计划的目标和指标，持续努力，不断优化教育教学环境，推动教育改革和发展，为学生提供更好的教育教学服务。教务处年度工作计划篇【第四篇】根据区教委20xx年“内涵发展深化年”工作要求，紧紧抓住“课程、质量”，贯彻落实学校工作计划，制定本学年度教学工作计划。一、推进“卓越课堂”行动计划，加强课程建设，提高教学质量根据区教委和进修学院推进“卓越课堂”行动计划，贯彻执行“卓越课堂”，重点在课堂上使用导学精要，推进课堂教学变革。组织教师认真学习“卓越课堂”有关理论，总结一年来的经验教训，树立推进学本式卓越课堂的信心，力争工作出成效。1.在语文、数学、英语学科中开展导学精要运用研究。导学单是指教师依据课程标准、现行教材、学生认知水平而开发的引导学生课堂学习方向的简易课程资源。首先语文、数学、英语学科落实使用进修学院开发的.导学精要。语文三至六年级，数学三年级首先使用导学精要，通过教师独立试用教研组研讨骨干教师示范引领试用年级全面推开，开展实践运用研究，真正发挥导学精要教学辅助作用，努力提高课堂教学质量。2.加强教学质量评价监测。根据区教委学本式卓越课堂工作推进评估方案，做好区级部分年级和学科实践能力测查和纸笔测查，促进学生素质全面发展。改进学校教学质量监测体系，全部学科和全部年级开展校级质量监测，认真落实质量监测方案，引导教师、家长树立正确的质量观，增强监测工作的科学性、规范性，充分发挥监测工作的评价导向功能。3.做好各学科“学本式”卓越课堂新授课赛课准备。本期进修学院将组织语文、数学、英语、科学、品德、综合实践、音乐、体育等学科赛课，做好校内选拔推荐出赛课人选，组织各学科赛课团队，为参赛教师服好务，争取赛出好成绩。二、继续执行《沙坪坝区小学质量监控与评价方案》和《沙坪坝区小学课堂教学规范》1.执行《沙坪坝区小学质量监控与评价方案》，从学生学业水平、教学管理、教师工作三个方面进行质量监控与评价。学生学业水平评价由教研组长负责组织学习实施，期末形成每个学生的评价建议，建立学生素质评价档案，教导处做好归档工作。2.执行《沙坪坝区小学课堂教学规范》，根据学科特点落实各学科教学规范，