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参考资料，不熬夜1/52023年幼儿园中班公开课教案幼儿园中班科学区观察记录汇聚【预览】此例优秀文档“2023年幼儿园中班公开课教案幼儿园中班科学区观察记录汇聚”是由三一刀客网友为您分享整理的，供您参考学习之用，希望对您有所帮助，喜欢就下载支持吧！幼儿园中班公开课教案幼儿园中班科学区观察记录篇1《纲要》指出：幼儿的科学活动应密切联系幼儿的实际生活，教师应充分利用幼儿身边的事物与现象作为科学探索的对象。在孩子们的眼中，1可以像铅笔，也可以像火箭；2可以像鸭子，也可以像大白鹅……这些数字在孩子的世界里是多么的神奇和有趣呀！对于小班的孩子来说，光用小嘴巴数数并不难，可如何让他们正确的认识数字并会手口一致地数数呢？为了让小班幼儿感知并认识数字，结合ppt课件，我设计了此次科学活动《趣味数字》，通过象形儿歌、趣味练习、娱乐游戏、幼儿歌曲多种方式，层层递进让幼儿走进数字、理解数字、喜欢数字。同时培养幼儿对数的感知力、想像能力和同伴合作的意识。活动目标：1、以游戏操作的形式激发幼儿对数学的兴趣。参考资料，不熬夜2/52、理解并说出多1或少1的关系。3、发展幼儿的比较的能力和思维的灵活性。活动准备：1、知识经验准备：见过日常生活中常见的数字2、物质准备：ppt课件、彩色数字卡片1-10若干、自制数字情景卡槽活动过程：观看ppt第3页，让幼儿听语音。教师导入：＂数字宝宝和你们做游戏，看看都有哪些数字呢？＂观看ppt第4页，让幼儿了解相邻数的基本含义。教师导入：＂仔细听一听，什么是相邻数？＂播放ppt第5页至9页，通过游戏操作巩固幼儿对相邻数的认识。播放ppt第11页，相邻数消消乐，帮小蝴蝶指路。教师导入：＂相邻数消消乐，一起来帮助小蝴蝶吧！＂幼儿园中班教案|幼儿园中班教学计划幼儿园中班公开课教案幼儿园中班科学区观察记录篇2教学目标：1、巩固对红黄蓝三种颜色的认识2、掌握红黄蓝三种颜参考资料，不熬夜3/5色混合变出的新颜色3、对色彩变化的活动产生兴趣和探究欲望教学重点掌握红黄蓝三种颜色混合变出的新颜色教学难点小组实验，通过三种颜色的两两组合，调和出新的颜色。教学准备：1、装有少许水的透明瓶子21个，瓶盖里分别装有红黄蓝3种颜料；2、一次性杯子21个；3、纸巾若干；4、报纸若干；5、教学ppt；6、小猪佩奇背景音乐教学方法：提问法、游戏法、实验法。教学活动流程设计（依据导学案内容，重点回答老师采用什么方法指导、检查学生的学，讲啥，练啥，如何检测）活动过程：1、教师播放背景音乐，引出小猪佩奇。2、播放教学ppt，小猪佩奇想要帮爸爸建造一座彩虹色的桥，这样爸爸每天去上班就方便多了。佩奇的桥有六种颜色，分别是红、橙、黄、绿、蓝、紫，大桥建造好了，红色，黄色，蓝色也已经上好了，但是剩下的橙、绿、紫这三个颜色却没有参考资料，不熬夜4/5了，中班的小朋友们，你们能帮帮他么？1、用＂变魔术＂引入，集中幼儿注意力。老师：小猪佩奇为我们准备了魔法道具，我们一起来看看吧！教师拿出一个瓶子，请幼儿观察这是什么？水，无色无味。使劲摇一摇，出现红色。（请幼儿说咒语：我变我变我变变变，我把红色变出来）同样的方法，变出蓝色和黄色。2、分发瓶子，每桌3个，分别装有红、黄、蓝颜料，请幼儿尝试摇一摇，能变出什么颜色。师：你们分别变出了什么颜色？幼：红色、黄色、蓝色师：这是不是小猪佩奇的彩虹桥上的三种颜色？那接下来我们就用这三种颜色来变一变吧，看看会有什么新的发现？3、游戏＂颜色变变变＂，教师示范试验。红色＋黄色→橙色红色＋蓝色→紫色蓝色＋黄色→绿色。4、教师发放材料，请幼儿尝试＂颜色变变变＂的游戏。（每桌三个一次性杯子），教师巡回指导。教师带领幼儿，把变出来的三种颜色送给佩奇。佩奇想为妈妈做一条黑色的裙子，请小朋友想一想，黑色怎么变出来呢？教学活动流程设计（依据导学案内容，重点回答老师采用参考资料，不熬夜5/5什么方法指导、检查学生的学，讲啥，练啥，如何检测）