大一期末设计自我总结报告3篇

大一期末设计自我总结报告3篇对于您的需求三一刀客的编辑尽心尽力精心编写了1篇“大一期末设计自我总结报告3篇”，您经历过关于范文的写作吗？工作中文档的处理占据了相当大的时间和精力，范文的用途变得越来越广了。大一期末设计自我总结篇1走过这一夏，我的大一生活也进入尾声了，无论我们是否适应，没有人再把我们当作刚入学的孩子看了，不再有过多的包容与宠溺，我们将逐渐的学会一个人面对挫折，面对现实的社会。回首来时路，我不知道我是否可以说不曾留下遗憾，但清楚明白的是未来远远比过去要重要的多。在学习上，貌似自己没有大一上学期的学习劲头了。在课堂上狼吞虎咽也罢，更甚的是不用心受诲，之于我，一堂课完完整整听下来的屈指可数。此乃吾之过也。老师在上讲得呕心沥血，我在下却是思绪万里。这不由地想到小学时所学的课文《弈秋》。“弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。”上课经常会开小差什么的。期末的时候大学物理没及格，上课的时候笔记什么的都抄了，细想自己没有安排好自己的时间没有花多点时间复习大物，思想上也不是很重视这门科目。还有很后悔的就是我的四级考试了，已经第二次了还没过。细想起来原因有两点：一、自己没有做更加充分和详细的计划，没有计划就会盲目，不知要做什么自然无法做好；二、心理波动起伏影响平时任务的完成，无法使自己总是保持比较良好的状态，而调整状态的时间就占去了应有的奋斗时间，内在品质的不足是无法达成外在成就的主要原因。另外，大学是个熔炉，周围的人和思想在不知不觉的影响着自己，导致自己时常无法找到自己真正的模样，无法表里如一就不能充分发挥自己的能力。在生活上，我已经适应自己一个人整理自己的生活的生活了，作息时间保持的很好，还经常锻炼，不暴饮暴食。宿舍是一个大集体，四个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和平相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。大学就相当于一个小型的社会，作为一个步入社会的缓冲，我们可以从中学到好多的东西。大学的第一个学年已经结束，留给我的是美好的回忆，这其中有成长的喜悦，也有成长的痛楚，有成功，又失败。而我要面对的就是又一个新的学年，过去的一切已经过去，新的一年有新的梦想。大一的遗憾大二一定要完成，首先大物的补考一定要过，然后随之而来的计算机二级等级考试一定要过，然后12月份的四级考试一定要过，我有信心有计划，我相信我可以达到的。以后都不能有一科不及格。大学我会好好享受你的！大一期末设计自我总结篇2大一的生活悄然已逝，这一年的经历对我的大学生活有着巨大的影响。许多事情过后，认真冷静地反观自省是很有必要的。从对校园的陌生到熟悉，从对学习的迷茫到对理想的追求，学着在艰辛中寻找快乐，所经历的一切都深藏在我的记忆里。回想这一年的大学生活，有欢笑，有泪水，有失败，有收获。在生活中，自踏入大学大门的那一刻起，就注定我要为之改变。因为这个陌生的环境需要一个更坚强更成熟的我来面对。没了父母的唠叨，没了老师的叮咛，这份轻松带给我们的却不只是轻松，更多的是迷茫与烦恼。面对丰富多彩的校园生活，我们必须明确自己的方向，做出适当的选择，每个人都要为自己选择负责。就是这样，在大学里，没有人告诉你应该做什么该怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐渐适应，去寻找自己要走的路。成长意味着更多的责任，更多的无奈，更多的辛酸，但我坚信自己有足够的勇气来面对这些。回望过去的一年，有些“不堪回首”。用同学形容我的一句话作为小结：只说不干。是的，这个毛病伴随我已经好些年，只是一直不能去克服，这个假期中，我不断反省自己，对过去一直浮华不定的我，作了深刻的反剩也不知道是否偏题。期末考试不是很理想，我从不认为那是我的运气不好什么的，我知道我的努力不够，这些我都意识到的，以前没有改，我想从我写这份小结的时刻考试改正，我不知道是否会改掉，我想我会努力。已经过去的一年，是不断充实自己，不断探索的一年，我在许多方面获益良多，能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升华，同时，缺点也逐渐凸显。学习方面不够刻苦，不论是从日常表现还是最终的成绩上都可以体现出来；社会交际能力仍然需要提升，以助于以后的工作生活；在身体锻炼方面需要加强，良好的身体也是一个人持续发展的关键。【实用申请书】这一年，从书本中学习的知识不少，经历的东西也很多。如果说书本上的知识是我们大学学习的开始，那么，社会工作则是我们所学知识得以实践的平台，我们也逐渐在大学的象牙塔里不断的成长，不断的变得成熟。大一，给了我一些新奇而又痛苦的经历，也教会了我许多，没有什么付出是白费的，没有付出也是没有收货的。在今后学习生活中，我会不断努力，追求自己的理想，在学习中体会生活，在生活中体验人生！大一的一年忙忙碌碌又这么冲冲的过去了，通过各方面的探索与努力，我终于找到了自己的梦想和属于自己的生活，大二的我不再迷茫，我会奔着我的梦想脚踏实地的走好每一步！大一期末设计自我总结篇330号那天出成绩，在去千岛湖的旅游大巴上得知成绩，值得记念～不过一直推到这个时候才把小结写出来，我还真是够磨蹭的。定了短信推送，所以7点多成绩就发到手机上。在车上呼呼大睡的我直到8点半才看到短信。一看，cap和上学期一样，然后激动了，然后就算千岛湖没什么意思我也很开心。其实没有想到这学期的cap竟然和上学期的一模一样，。这样看来一直以来的目标qf应该是没有什么太大问题了，现在只求不要让我回坡面试，直接把我收编入队好了。嘿嘿~接下来一门门分析一下。ec1301是这学期考的最差的一门，a-让我又一次失去了sap为满分5的机会。期中的时候考micro考得还不错，40道题错了5道，拿了30%中的%，在平均分之上不少。期末80道选择估计错了很多，具体对了多少错了多少我可能永远不会知道，但是事实就是因为期末micro+macro没有发挥好，于是没有拿到a。而和我一起学这门module的某ee同学虽然期中没有考很好，可是期末表现不俗也最终用5分算入cap.究其原因，主要是期中之后没有好好努力学这门课。特别是micro的后半部分，在期中考前就学了但是因为期中不考所以没看，整个后半学期学macro于是也没有回去看前面的...直到考前复习的readingweek.于是没有预想中的好。es1102没有学分也不算cap.每周一周四早上8点跑去上课，整个学期2篇essay还有一次小型presentation外加n多阅读材料和联系，这门课上得一点儿也不轻松。学到一些东西但是也发现自己在英文写作上的练习远远不够的。c+是个保险的成绩，起码自己不会因为有门课低于c而失去交换（sep）的机会，起码还算是大多数中国来的同学的平均水平。但同时这也是个警示灯。以后我会遇到的英文写作，不能总以现在c+的水平应对。多读多练多写，接下来几年都要坚持这件事。fms1202m是freshmanseminar。当初选课的时候用了800分paccount导致我最后破产...不过我觉得这门课真的很值！一方面从功利的角度讲，frees/u使得我没有cap上的压力，一周只有2小时的seminar也相对轻松。另一方面，这是门真的能学到东西的课。我的presentation选的题目是mathematicsininvestmentbanking.在图书馆和网络上查了海量资料后落脚于finance里面最基本的一个理论：modernportfoliotheory(mpt)。所以展示和最后的报告都以investmentbanking和mpt两个内容为主，学到了很多东西，在查阅资料和总结中了解到一些最基本的finance。发现自己对这个领域很感兴趣，于是再次坚定了追随qf的脚步。后来反思，觉得这门课还有几点不是很满意的地方：1.由于自己比较拖拉，之前2、3个星期都没有着手开始做这个课题。所以展示的内容相对来说难度和深度还是不够。2.最后的report完成地比较仓促，不够精雕细琢，这样的report我不喜欢。总之就是，要改掉自己的拖延症，这样的话才能在这种自主学习的过程中能收获到。ma1101r得a在我的意料之中。期末复习前把课本的所有习题都做了一遍以保持熟练，做helpsheet的时候信心满满想再拿一个a+，可是考场上发挥的不够理想，于是拿了到a。这其实也算是对我的惩罚，后半学期的tutorial都没有好好去，因为没做，而且因为老师发了详解答案就没有及时跟着老师的'进度走。然后有的时候lecture也不去所以期中之后有一段落下了...得a+的学生绝对不是我这个样子的，想想去年的cs1010吧。在学期开始的时候学长学姐就说，ma1104是最大的bug.遇到kuchengyeaw就意味着他会把上课讲的例子和平时习题选的很简单但是期末题完全不是按照这个出的...结果死一大片之类的...而且他还是那种自己讲自己去年出的期末题都会因为“这个太难了”而跳过很多题的老师...带着这样的压力学这门课会格外努力，虽然中间因为tutorial没有跟上进度而脱节一部分，但是期末前早早开始复习并且过了很多轮确实帮了我很大忙。有个小插曲是，考前的那个晚上做pastyearpaper我都快疯了，18道题每道至少要做10几分钟，但是考试一共就2小时！！！当晚向温温大吐苦水，真是谢谢她了耐心听我叨叨了那么多。还好第二天考的相对没那么变态。于是我幸运地拿到一个a.其实相比于st2131而言，1101和1104的脱节真的都是小儿科。我这学期表现最差劲的就是这门课了。期中考试前已经学到chapter4，但是由于只考到chap3我就把chap4落下了。然后自己也不抓紧时间补上，估计是期中考的好的关系，自己心里一直保有侥幸心理。于是一步落步步落，我整个后半学期的lecture+tutorial就算去听也没真正理解多少。所有所有基本都是在最后的readingweek通过notes+notebook补上的，sheldonross的那本afirstcourseinprobability真的是好书啊，如果平时能下功夫读透它，绝对获益匪浅，只用短短几个星期看这本书真的是罪过。ljy啊ljy，这回是老天待你不薄，可是你有几次能这么幸运？rp是守恒的。以后真的真的不能这么对待事情了听见没！所以，虽然这学期看似考得还不错，但其实期中之后除了readingweek外自己表现得并不好。周围的同学，有的第一学期疏忽了没，到了第二学期发奋努力都有了很不错的结果，他们在进步。但是我没有，原地踏步。老妈反复叮嘱我不进则退不进则退，赶紧努力起来吧孩子！最后说一下吸取到的经验教训：1.以后选课的时候要注意：tutorial一定不能都放在周一周二！这样你根本没有时间做！我这学期所有的tutorial都放在周一周二，本想着周三周四周五能好好轻松轻松，但其实这样非常不好。周末一旦有个活动或者和同学出去玩没提前写的话，就等于白上tutorial了。而且，周四周五的时候也很不愿意提前写下周的tutorial因为当周的东西还没学完，所以空出时间就这样浪费了...2.对于学数学的孩子来说，做题永远是最重要的。反复做题反复练习，在不理解不会以及错误之中总结经验掌握方法，绝对是真理。3.写helpsheet赶早不敢晚。这学期期中3张helpsheet，期末5张helpsheet，真的是要把人写吐了！提前几天写总归是好的，像我这种在考前的那个晚上还在奋笔疾书helpsheet，肯定会因为匆忙而使helpsheet的效果受影响。以后要早点行动~另外，推荐下我写helpsheet的方法，觉得还不错：在平时复习的时候把每个章节的知识点总结到本子上，做题的时候就看这个，哪些东西常用哪些内容有联系就直接标记在本子上，并且做这类题都有哪些方法也全部总结好，然后期末前把东西整合并且压缩到a4纸上。我觉得学校考试中允许使用helpsheet这个方法非常好，它不要求你把那些死板的公式定理背下来，更注重你怎么去应用他们解题以及你的熟练程度。而且，写helpsheet的过