2023年怎么制作教案的表格样例（精选5篇）

参考资料，不熬夜1/242023年怎么制作教案的表格样例（精选5篇）【预览】此例优秀文档“2023年怎么制作教案的表格样例（精选5篇）”是由三一刀客网友为您分享整理的，供您参考学习之用，希望对您有所帮助，喜欢就下载支持吧！怎么制作教案的表格【第一篇】word2003复杂型表格制作一体化教案授课人：谭邓专业：计算机基础应用教学重点：掌握复杂型表格的制作流程，以免出现繁琐或重复的调整步骤而影响工作效率和表格的美观。教学难点：1、熟悉复杂型表格的制作流程。2、掌握控制表格局部变形的技巧。3、熟练操作表格编辑工具。4、斜线表头的绘制方法（掌握“插入斜线表头”时变形的处理方法）教学方法：1、通过“多媒体网络教室”讲授。参考资料，不熬夜2/242、结合制作实例，由教师实操演示来达到教学效果。教具配合：多媒体网络教室、计算机教学过程：word复杂型表格制作流程：（一）、页面设置1.启动word软件→2.在“文件”的“页面设置”中设置“纸张”大小（以最终打印的纸张大小为标准）。→3.在“页面设置”中设置“页边距”上、下各为“n厘米”；左、右各为“n厘米”（本例全部设为2厘米）。→4.在“页面设置”中设置“纸张方向”。(本例为“横向”)（针对以上步骤提出假设条件，并摆出可能会出现的问题）（二）、插入表格和编辑表格1.先输入表头文字部分：“广东省中等职业学校学生学籍卡”和“学校（盖章）办学类型学制专业年级班别”学生证号码学籍号码→2.调整表头文字的格式。（调整文字大小、文字间距等）→3.插入表格49列、29行，选择“根据窗口调整表格”。（具体看教参考资料，不熬夜3/24师演示）→4.输入表尾文字：广东省教育厅职业与成人教育处制年月日→5.控制在一页纸中，用“编辑表格”工具来编辑表格达到自己想要的效果。（活用：拆分、合并单元格等工具）→6.绘制斜线表头。（注意撑握绘制方法）怎么制作教案的表格【第二篇】《word表格的制作—课程表》教案设计教学背景1、教材分析《word表格的制作》是高等教育出版社出版的《全国计算机等级考试一级b教程》（2011年版）中第三章第四节的内容。2、教学时间和班级2011-2012学年度第一学期（2011年11月28日上午第二节），11机电一体化2班。3、学生现状学习本节内容的学生都是职高一年级，在初中阶段有一定的计算机基本操作的能力，对office软件有初步的了解，但并不能运用office软件熟练地解决生活中的一些实际问题。教学目标1、知识与技能参考资料，不熬夜4/24通过学习制作一张规范的课程表，来掌握word2003中表格的插入、表格的编辑及其简单的修改。培养学生的word2003软件的操作能力和运用所学知识解决实际问题的能力。2、过程与方法通过网络资源来获取相关课堂信息，以任务驱动的方式来培养和增强学生的自主操作软件的能力。3、情感、态度和价值观通过学生完成任务的过程，来培养学生勇于探索、实践的精神，通过对自己及他们人作品的评价，来提高学生的审美情趣。教学方法在教学中采用任务驱动，问题探究等教学方式。运用多媒体，网络教室作为辅助。倡导学生“自主、探究、创新”的学习形式。教学重点word2003软件中表格的创建方法。教学难点word2003软件中表格的编辑与修饰。教学准备1、准备好任务要求书一份。2、课堂展示用的ppt文件一份。3、课前启动学生机、教师机，检查好教学软件，并确保网络通畅。参考资料，不熬夜5/24教学过程（一）创设情景，引入课题教师ppt演示提问：同学们，我们来看一下（图1）这是一张什么？大家觉得怎么样？（许多学生答道：课程表，有点乱、不美观等等。）那这一张（图2）呢？（学生的想法：看着较美观、排版完善等等。）图1图2导入任务：利用word2003制作这张规范美观的课程表。（二）自主探究，完成任务1、概念讲解，引出任务一教师ppt演示课程表，讲解概念（行、列、单元格）教师：几行几列？如何插入？学生：插入9行7列的表格、9行6列等等教师：以9行6列为例，介绍制作表格方法。方法：（1）用“常用”工具栏中“插入表格”按钮创建表格（学生自己找出）（2）用“表格／插入”命令创建表格（学生自己找出）（3）表格和文本之间的转换（教师演练）2、编辑表格，引出任务二（1）选定表格（行、列、全表）教师简单讲解，注意提示学生观察屏幕及光标箭头的变化。参考资料，不熬夜6/24（2）修改表格的行高，列宽学生自主发现，根据题意完成。（3）表格的合并和拆分教师提示，请学生自己思考来分析，如何拆分、合并成例表？最后教师演示一种参考的步骤，让学生自由发挥完成。3、完善表格，引出任务三（1）表格的设置①边框强调：内部线条制作的特殊性、灵活性。②底纹注意：一定要选定要所需的单元格。（2）表格完善①文字的编辑居中（右击→单元格对齐方式）②斜线表头的设置绘制表格标题的位置，字号大小）思考：为什么这个表头，要让大家最后画上呢？注意：表头有两根以上的斜线，则必须通过菜单命令来添加。（表格→绘制斜线表头）（三）作品互评，美化作品1、较好及较差作品展示2、学生相互评价作品3、修改、美化作品（经过刚才的展示，同学们肯定得到了不少启示。接下来，请同学们继续修改、美化自己的表格。）（四）课堂总结，作业巩固1、教师引导学生一起回顾总结本节课的学习要点。（表格插入的三种方法，表格中行、列、单元格的编辑，以及利用边参考资料，不熬夜7/24框、底纹、斜线表头来修饰表格。）2、教师强调本节内容在生活中的作用。3、利用网络资源，结合本节课学习的内容，请同学们课后制作一张表格式的按钮或表格→绘制斜线表头（行、列个人简历。（五）课后拓展如果制作一张班级成绩统计表。要计算机里面的平均分。按总分排序呢？教学反思通过本节课的教学，虽然学生都能完成本张课程表（除个别打字较慢的学生），但少部分学生在短短一堂课的时间里并不能很快地掌握好表格中编辑的一些方法。由于一节课时间较紧，编辑的方法介绍也较少。需再利用一节课时间巩固本节的内容。附：任务书任务一（创建表格）：，插入一张9行6列的表格；表格前插入三号加粗宋体“课程表”居中。任务二（编辑表格）：1、如图设置表格的第一行行高为厘米，其余行行高为厘米，所有列宽为厘米。2、合并第一列的第2至5行、6至9列；拆分第一列的第二、三个单元格分别为2列,拆分第二列的第二、三个各为参考资料，不熬夜8/244行。任务三（完善表格）：1、设置表格的外框线磅，内框线磅。第五、六行之间为磅的双线。第一行和第一、二列设置底纹为－25%灰色。2、如图输入表格中的文字，字体为五号宋体、中部居中；表格的第一个单元格设置斜线表头，输入相应文字。作业：利用网络资源，结合我们今天所学习内容，请同学们课后制作一张表格式的个人简历。课后思考（预习）：1、如果制作一张班级成绩统计表。要计算表中的平均分。按总分排序呢？怎么制作教案的表格【第三篇】新的学期，新的挑战，新的计划。如何做好月计划表呢?下面就是网友给分享的“2023年怎么制作教案的表格样例（精选5篇）”，希望能帮助到大家!幼儿园月计划表格模板1一、情况简析：我园现有一线教师30名，队伍较年轻，教师教研科研的积极性较高，彼此能团结协作、互帮互助，逐步形成了科研促教研、促保教质量提高的良好氛围，并通过自荐和他评，涌现了区学科带头人1名、区骨干教师1名，镇骨干3名，园骨干3名，成为幼儿园教育改革发展的重要资源。参考资料，不熬夜9/24在上学期中，我们紧紧围绕区教研室工作重点，以大教研组和小教研组为活动阵地，以牵手结对、拜师结对为载体，开展了系列教学研讨和交流活动，大家对二期课改的理念有了新的认识和理解，并达成了许多共识。暑期由于人员的调动，又进了3名新教师，工作刚满一年的教师也有4名，她们缺乏一定的教学经验和基本技能，而其她教师新的理念认同和传统的教育模式、行为的落实过程中经常在发生矛盾冲突，一线教师在教学实践中依然有不少困惑和不足，提高教师的专业素养和专业化水平依然任重而道远。根据这些具体情况，我们制定本学期工作计划如下：二、指导思想：继续深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育理念，转变教育行为，提升教师专业素质。开展扎实灵活的教科研活动和师培活动，提高教师教育教学反思能力，改进教育实践，提高幼儿园教育质量，从而促进幼儿全面和谐发展。三、工作目标：1、强化师资培训，实施分层培养，继续提高教师专业素养。2、依托各教研组，开展教学研讨，培养教师反思能力。3、深化教育科研，挖掘幼儿园特色，完善园本课程内容。4、利用多方资源，拓展教育途径，促进幼儿和谐发展。四、工作重点：参考资料，不熬夜10/241、注重幼儿健康情感培养课题和陶艺教育课题研究工作的过程管理，宏扬民族文化，继续做大做强幼儿园的教学特色，促进幼儿全面和谐发展。2、加强教科研工作力度，做好课题的实践和研究工作。同时加强园本课程建设力度，在课程安排的合理性、实效性方面作有效的探索。3、以牵手、拜师结对等为载体，加强园际联系和互动，在园内对教师进行分层培养，同时加强全园教师的教育教学基本功的培训与提高，不断提高专业水平。4、以课题研究为突破口，初步形成幼儿园的办园特色，逐步建立园本课程。五、具体措施：(一)加强指导和管理，提高教研活动质量和效率1、完善教研制度，使园本研修有时间上的保证。骨干研究组活动，两周一次(业务园长负责)小教研组活动，两周一次(年级组长负责)大教研组活动，每月一次(业务园长负责)2、实施分层教研活动指导，促进全园开展课改工作。骨干研究组：由8名骨干教师组成，主要研究如何结合课题和主题开展有效的学习活动和教育反思。主要目的：教育理念、行为、理论落实的先行一步，为教师提供具体实在的一些教育策略和方法。参考资料，不熬夜11/24小教研组：各年级组教师参与，主要探究如何合理使用新教材，设计集体活动方案和区角活动内容。主要目的：不断提高教学水平，满足不同幼儿需求，促进幼儿整体和谐发展。大教研组：全体教师参加，围绕幼儿园特色，开展新健康教育研究和主题背景下的陶艺教育研究。主要目的：提高教师基本技能素养，以整和的理念形成新的教学模式，为完善园本课程积累素材和资料。3、落实骨干教师责任制，完善骨干教师考核机制，通过优秀教研组的评比，激发教师学会研究、学会思考、学会理论和实践的结合。(二)加强培训，全面提高教师素质1、利用单周一、二的进室学习，加强师德教育，专业理论学习，转变教育观念。2、结合幼儿园教师职业技能的有关要求，加强全园教师的教育教学基本功的培训与提高，鼓励教师自学自练，并相应举行一些教学基本功竞赛，提高相应的能力。平时班与班之间进行互相听课评课活动。期初，教师制定专题研究题目，期间认真观察与探索，期末写1篇有质量的专题总结，并进行交流。并尽可能地提供机会让教师多外出观摩、听课、听讲座、借班上课等，丰富经验，提高教育教学能力。3、增强教研活动的实效性，教研活动要紧紧围绕问题的产生——如何解决问题——反思教研活动过程等，在内容上要参考资料，不熬夜12/24形成专题化、系列化;在形式上要推动全员参与和全员轮流主讲制。每两周进行一次，每次有一个主题，展开讨论。本学期，将进行优秀教研组的评比。4、在学习、吸收和实践新《纲要》思想时，时常对自己的备课、上课、听课等教育行为进行反思，反思自己的一些习以为常的做法中所包含的不合理因素，及时改进教育教学方法，一切从为了孩子的角度出发。5、有计划地开展青年教师的业务指导和培养，对三年以内的新教师实施跟踪听课，做好教学常规工作的指导，对五年以上的青年教师将分层次地进行培养。6、重常规教学管理，经常深入班级，了解幼儿发展和表现，看、听老师的活动组组织和指导，及时给予教师建议，帮助教师专业成长。(三)开展课题研究，做好科研工作结合园课题研究的开展，加大学习力度，组织教师对当前幼教改革的热点问题进行学习研究，同时还将结合学习活动的深入实施，进行读书心得、教育随笔交流活动，为科研工作的深入开展奠定理论基础。本学期，我园将根据园的实际情况，做好新健康教育课题的研究，着力做好课题实施阶段的工作。组织教师外出参观学习，确