学生个人（述职报告）精选5篇

学生个人（述职报告）精选5篇在这一年里，我继续做好自己的办公室文秘工作，配合村里干部和会计编写各种报告、说明、汇报、呈请以及各种表格如粮食直补表格、医疗保险表格的制作和填报工作;及时将我村的各项工作和近期动态上传到县农廉网，确保信息及时更新;并负责了上级到村的各种检查和来访。三、积极配合村委做好其他本职工作。1、完成了节能项目环保灯泡的集体购买和发放工作;2、完成了村内20xx年度养老保险费用的收缴工作;3、定期为村内煤矿导致土地塌陷路段进行现场取样照相;4、完成了村内小麦玉米直补情况的登记和汇总;5、完成了村内新农村养老保险和新农村合作医疗保险的收缴工作。6、完成了农村网格化管理工作。7、组织村内妇女学习舞蹈参加镇“学生个人（述职报告）精选5篇”舞蹈比赛。8、组织村内妇女，并亲自教村内妇女学习新一套柔力球运动操。农村工作充满琐碎和繁杂，虽然我的工作并不是很出色，但是领导们对我们的工作都给予了极大的认可，给我们增加了很大的信心，我已经找准了之后的工作方向，相信我在之后的工作中一定会越做越好，在基层的岗位上不断做出自己的贡献。学生个人述职报告篇【第一篇】燕尾沟村深处西柏坡镇西南角，是岗南水库移民村，村民比较朴实热情，在与村民和村干部的交谈中我了解到村里有3户困难户，我跟同事一起去任爷爷家，与他谈心，了解他家遇到的困难，尽自己的所能提供帮助。回来做一个记录，将他们的一一进行记录，作为一个后期帮助的重点对象，以便针对性的提供帮助。我们村有18名党员，其中年纪最大的是我们村现任副书记，他曾多年担当我们村的书记，现在年龄已大，经验丰富，他协助书记一起处理村里的各项事务。我时常去他家与他聊天，他总会给我讲好多村里的历史、现状，给我传授各种经验，他告诉我“基层是个大的舞台，学问大着呢，要尽心尽力的为村民办好事、办实事，要将他们当成自己的亲人一样对待，这样定会不负村官这一行”。四、关注留守儿童。燕尾沟村不大，有100户，324人。由于村里无集体企，耕地又少，大部分的年轻力壮的人都外出打工，留下孤寡老人和留守儿童，农村的留守儿童是个特殊的弱势群体，他们正处在一个成长的关键时期，没有父母的培养与教育，会给孩子的成长带来一些问题。现在留守儿童校园暴力、迷恋网吧、说谎等问题已经引起社会的关注。我通过向村干部咨询，进村实际调查，将我村的留守儿童进行登记，与同事一起去看望这些孩子，在学习生活中真切的关爱他们，帮助他们。让他们在没有父母不在身边时刻感受到关爱的温暖。学生个人述职报告篇【第二篇】尊敬的各位领导、教师：时光飞逝、日月如梭。眨眼间，紧张而又忙碌的一学期又将结束了。在这过去的一学期中，学生会文艺部在院团委老师和主席团的正确领导下，用心开展本部门工作，以及协助其他部门承办活动，基本上完成了自我的工作与任务。现将我这学期的主要工作汇报如下：一、文艺部日常工作文艺部是以丰富同学们的课余生活为宗旨，组织开展各种文娱活动，为同学们带给彰显自我个性、展现自我风采的舞台的重要部门。文艺部的日常工作有为学院晚会、联谊会做好日常准备工作；指导学院的学生文艺工作；做好院内外文艺活动的组织策划和执行工作等。加强学院与学校之间、学院与学院之间文艺的合作与交流，同时丰富了同学们的文化生活。工作中，文艺部成员始终坚持学生会内部团结互助原则，加强与其他部门成员的交流，协助其他部门举办活动，做好学生会工作，做到了全心全意为同学们服务，能够说文艺部工作是比较成功的。二，本学期文艺部主办的活动1、校十佳歌手大赛海选活动20xx年4月21日下午两点，受人瞩目的安徽工程大学十佳歌手大赛人文学院海选在九教六楼多媒体报告厅最后开始了，大赛邀请了往届十佳歌手大赛的获奖者担任评委，由文艺部部长担任主持，经过激烈的角逐，有三位选手从全院所有选手中脱颖而出，他们分别是陈洁、穆超、张广斌，成功进入了校复赛。最后这三位选手不负众望，其中穆超和张广斌同学成功晋级16强，为我院争得了荣誉。2、“红色青春党的礼赞”主题晚会20xx年5月27日晚7点，由人文学院团委学生会主办的“红色青春党的礼赞”主题晚会在学术报告厅隆重举行，晚会邀请了人文学院党委书记倪谷村等相关领导担任评委，取得了巨大的成功，晚会后同学反响很好，获得了很多好评。晚会中，社工091班同学带来的《军营动漫秀》，展现了军营生活的丰富多彩，军营生活的异彩纷呈。行管（升）101朗诵《我的母语》更是说出了祖国可望繁荣富强的心声。晚会的组后毕业生还带来了深情的朗诵，同时表达了毕业生对我院今后的发展的一种期盼。最后，整场晚会在观众的掌声中伴随着不舍有序的结束了。三、本学期文艺部参与的活动本学期文艺部还参与了院学生会其他部门举办的活动20xx年4月22日晚7点，我院主办的校第二届传统文化知识竞赛在学术报告厅拉开帷幕，经过激烈的角逐，最终电气工程学院摘得桂冠，我院夺得亚军。晚会期间，由院文艺部带来的节目《剪纸艺术》为晚会带来了别样的中国传统文化欣赏，得到了在场观众的一致好评。四、工作中的不足文艺部在工作中也有失误和不足的地方：例如有时联系学生当中出现的问题，联系不到位，通知困难，在组织活动时对后期评估不足。准备工作不够充分，导致晚会会场出现一些混乱等等。学生个人述职报告篇【第三篇】尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：大家好！我叫柏选平，是学生校卫队的一员，今天我演讲的题目是《温馨寝室是我家》。曾经听过一句话：“于千万人之中，遇见你所遇见的人；于千万年之中，时间的无涯荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚好赶上了。”大学，是我们人生旅途的一段路程，而宿舍就是旅途中的家。在这个温馨的小集体中，我们要相互扶持相互关爱，要一同走完精彩的大学时光。在宿舍这样的特殊家庭中，有如此多的美好回忆，有如此多的感受值得用笔来记录，用心来回味??当我们紧张学习了一天回到家里时，呈现的是这样一种景象：六张书桌、六条板凳、六张床铺、六床被子，六支牙刷、六个杯子，他们静卧着，等待着为他们的主人服务；六位兄弟，六种身影、六种性格、六种风度、六种学习方式，六个终极的梦想，他们神采奕奕风度翩翩，他们才华横溢慷慨有志，成为家里最活跃的音符。但他们都说，对家的态度却只有一种，那就是爱！他们还说，我们六兄弟始终要自尊、自重、自强、自立、不卑、不亢、不畏、不俗、！我们六兄弟始终要团结互助努力拼搏与青春同行！说起这个温馨的小集体，内心总会涌动着一股暖流，一股让你放下苦恼，重拾快乐的动力。心在迷茫、惆怅中会想到它，心在喜悦、兴奋中会念到它。宿舍是我家，爱护靠大家。很少有人对家缺少亲切感吧，除了日常的学习、工作以外，宿舍的确称得上是我们的小家，尽管它没有我们各自真正意义上的家来得温馨，但我们在一起和睦相处，生活得其乐融融。因此，我想在次大声呼吁：同学们，寝室作为我们共同的家，为把家文化建设的更好，让我们携手构建和谐寝室，让我们共同为家付出我们爱。我的演讲到此结束，谢谢大家！学生个人述职报告篇【第四篇】20xx年8月，我来到了白泥村。刚到村时，村民们曾用怀疑的眼神看着我，“这个小伙子到我们村干啥？上了大学不在城里呆着跑回村里图啥？是来镀金的吧！”听到这些话，着实让带着理想，怀着信心的我有种失落和茫然的感觉。面对怀疑的目光，我在村里要干些什么？我能为村里干些什么？我在村里又将怎样干？三个why在我心中久久萦绕，一时毫无头睹，甚至连自己都曾怀疑过，我放弃教育事业，投身基层新农村建设，到底对还是不对？那时的我真的想背着包袱马上走掉！但经过几个月的工作，当初的那份执著与坚信慢慢地又回来了。我所在的龙泉村是开云镇现在唯一的新农村建设点，共有九个村民小组，192户，813人。刚到村时，为了尽快熟悉环境，熟悉工作，我翻出资料了解龙泉村的基本情况，一有机会就跟着村书记，干部们下村，知道了除龙泉外，九龙，印山，青凤都在哪儿，了解村容村貌以及村民。几个月来，我参与了村上所有的村务工作。从参与“三清五改”到落实农村合作医疗保险以及造林工作;到在实践中领悟到“建设新农村的必要性”和关注三农问题的重要性。秋收之际，我还经常帮助村民收割晚稻，好多人都说:“没想到小书记还能干这个，看来大学生还不仅仅是个秀才。”学生个人述职报告篇【第五篇】学生会心理部述职报告一、工作总结在过去一年的工作中，学生会心理部积极开展了各项工作，提高了学校整体心理素质和心理健康服务水平。具体工作如下：1.心理宣传工作为了普及心理健康知识，心理部开展了丰富多彩的心理宣传工作。我们推出了一系列主题性宣传活动，如“心里话”，“健康生活”，“人际交往”等。在此基础上，我们积极开展宣传活动，如广场宣传，心理讲座，心理咨询等等，使校园内的学生和老师更加重视心理健康，深入了解心理健康知识，提高了他们的心理素质。2.心理咨询服务为了更好地满足广大师生的心理需求，心理部专门开展了心理咨询服务。我们组建心理咨询团队，由心理学专业学生和老师组成。在咨询服务过程中，我们坚持人本主义原则，以关爱、尊重、理解、帮助为出发点，为来访者提供真诚、专业、及时的咨询服务。在过去的一年里，我们办理了1160例心理咨询，总计咨询时间达到了8400小时。我们给予了来访者及时有效的咨询服务，不仅帮助他们解决了许多心理问题，而且提高了他们的心理素质、减少了他们的焦虑、压力、抑郁等情绪问题。3.心理支持服务为了更好地开展心理工作，心理部开展了一系列的心理支持服务，包括组织心理活动、心理辅导等。我们在补课班、考研班、创业班等不同的班级中开展心理活动，给予学生心理支持，让学生在学业和生活中得到心理上的安慰和帮助。同时，在学校开展的各种活动中，我们积极参与，为大家提供各种形式的心理支持服务，如开展“抑郁主题日”、“每周一主题日”、“心情日记”、“派对节日日”等不同的活动，使学生们在愉快的氛围中更好地发泄情绪。心理部也积极开展个性化心理辅导，把握不同学生的心理需求，做到因人、因时、因地制宜，提供专业的个性化服务，为学生提供了更加贴心的保障。4.心理素质教育心理素质教育是学生会心理部的重要工作之一。为了提高学生的心理素质，我们定期开设心理课程，让学生学会如何自我调节，如何认知自我等，同时还可以帮助学生更好地解决内心的问题。我们也提供心理自助资料和活动手册，让学生们能够自主地学会心理问题的解决方法。我们还制定了素质培养计划，帮助学生制定个性化的心理素质教育方案，根据不同学生的成长轨迹和需求，使学生们能够更加科学地进行心理调节和自我管理。二、工作优势学生会心理部工作有以下几个优势：1.团队成员专业素质高心理部的成员都是来自心理学专业的学生和老师，具有专业的心理理论和实践知识。他们具备计划、组织、实施、评估心理服务的能力，并具有较高的心理素质、语言交际能力和良好的沟通能力。2.针对性较强心理部依据学生需求，在不同层次和不同领域都有具体的工作措施。我们针对不同群体的需求开展个性化心理服务，充分体现了我们的针对性较强。3.宣传工作与咨询服务有机结合宣传工作与咨询服务对于学生的心理健康均有着重要意义，心理部将宣传工作与咨询服务有机结合，将心理问题的预防与治疗有机融合在一起，不仅有效提高了学校师生的心理素质，也为学生提供了更好的心理咨询服务。4.多元化的心理支持服务心理部积极开展多元化的心理支持服务，不仅有心理活动和心理课程，还有个性化的心理辅导和心理自助资料，能够满足不同学生的需求，提供更加人性化的服务。三、工作建议在工作过程中，我们也发现了一些问题：1.宣传工作需要进一步加强虽然我们在过去的一年里开展了丰富多彩的心理宣传活动，但我们也意识到宣传工作还有待进一步加强。我们建议，在推广心理健康知识时，需要通过多种形式的宣传手段，如视频、海报、广告等，以吸引学生和老师的关注，提高宣传有效性。2.心理咨询问题需要更专业化虽然我们的心理团队成员都具有专业素质，但由于时间有限，咨询效果受到了一定的影响。我们建议，学校应该加大对心理团队的支持力度，帮助我们提高专业素质，在能够保证咨询效果的基础上，增加咨询时长和咨询数量，以满足更多学生的心理需求。3.心理支持服务需要精细化学校中同学的心理需求十分复杂，我们需要对不同层次和不同领域的学生